13.某蛋白質(zhì)含n個(gè)氨基酸,由m條肽鏈組成,以下相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該蛋白質(zhì)分子中至少含氧原子2n個(gè)
B.該蛋白質(zhì)分子中至少含氮原子n個(gè)
C.該蛋白質(zhì)分子中至少含游離的-NH2和-COOH(n-m)個(gè)
D.在該蛋白質(zhì)合成過(guò)程中至少失去水分子數(shù)為(m-n)個(gè)

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù),氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù),蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.

解答 解:A、由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知,每個(gè)氨基酸分子至少含有2個(gè)氧原子,則該蛋白質(zhì)分子中至少含有的氧原子個(gè)數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù)=2n-(n-m)=m+n個(gè),A錯(cuò)誤;
B、由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知,每個(gè)氨基酸分子至少含有1個(gè)氮原子,則該蛋白質(zhì)分子中至少含有的氮原子個(gè)數(shù)=各氨基酸中至少含有的氮原子總數(shù)=n個(gè),B正確;
C、該蛋白質(zhì)分子中至少含游離的-NH2數(shù)=肽鏈數(shù)=m個(gè)、至少含有的-COOH數(shù)=肽鏈數(shù)=m個(gè),C錯(cuò)誤;
D、該蛋白質(zhì)分子合成過(guò)程中至少失去水的分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=n-m個(gè),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過(guò)程和實(shí)質(zhì)、掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程中的簡(jiǎn)單計(jì)算是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.在藍(lán)藻細(xì)胞分裂時(shí)高爾基體參與新細(xì)胞壁的形成
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜、核膜、高爾基體膜相連
C.分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工
D.分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.腐乳制作所需要的適宜溫度最高
B.變酸果酒的表面觀察到的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的
C.使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
D.使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,環(huán)境問(wèn)題日益受到關(guān)注.下列選項(xiàng)中,不屬于環(huán)境問(wèn)題的是( 。
A.臭氧層破壞B.土地荒漠化C.全球氣候變暖D.通貨膨脹

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖表示神經(jīng)、免疫和內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用的部分示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從反射弧的組成部分分析,圖示的神經(jīng)末梢及其支配的免疫細(xì)胞屬于效應(yīng)器,神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),還可通過(guò)體液調(diào)節(jié)間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng).
(2)若圖示的免疫細(xì)胞為T(mén)細(xì)胞,其釋放的免疫活性物質(zhì)為淋巴因子.研究表明,精神過(guò)度緊張會(huì)導(dǎo)致T細(xì)胞活性降低,間接引起機(jī)體生成抗體的能力下降,原因是該免疫活性物質(zhì)能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化.
(3)如果把圖中免疫細(xì)胞換成甲狀腺細(xì)胞,則圖中表示的激素是促甲狀腺激素;當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌激素過(guò)多時(shí),垂體和下丘腦的分泌活動(dòng)會(huì)減弱.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.

(1)A細(xì)胞中不含磷脂的細(xì)胞器是11、13(填標(biāo)號(hào));細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是8內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(2)如果A是能分泌抗體的細(xì)胞,向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的亮氨酸,一段時(shí)間后,在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì),則抗體的合成和分泌需先后經(jīng)過(guò)哪些結(jié)構(gòu)11→8→5→1(填標(biāo)號(hào)),此過(guò)程主要通過(guò)9線粒體提供能量.
(3)B細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合作為還原糖鑒定的材料?不合適,主要原因是細(xì)胞中有葉綠體,不易觀察到磚紅色沉淀.
(4)若將A、B細(xì)胞放入清水中,一段時(shí)間后死亡的是A,原因是A細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,沒(méi)有細(xì)胞壁,細(xì)胞吸水漲破.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.資料分析:
資料1  英國(guó)的曼徹斯特地區(qū)有一種樺尺蠖,它夜間活動(dòng),白天棲息在樹(shù)干上.
資料2  自然條件下樺尺蠖觸角和足有長(zhǎng)的也有短的,體色有深些的也有淺些的.
資料3  試驗(yàn)表明,樺尺蠖之間能進(jìn)行相互雜交,黑色的樺尺蠖雜交能產(chǎn)生淺色的華尺蠖,而淺色的樺尺蠖之間雜交其下代都是淺色的.
資料4  19世紀(jì)中葉以前,淺色的樺尺蠖數(shù)量較多,到20世紀(jì)中葉則是黑色的樺尺蠖成了常見(jiàn)類(lèi)型.這種現(xiàn)象被稱為樺尺蠖的“工業(yè)黑化現(xiàn)象”.
資料5  樺尺蠖的黑色是由顯性基因S控制的,淺色是由隱性基因s控制的.19世紀(jì)中葉以前的樺尺蠖種群中S基因的頻率只有5%以下,而到了20世紀(jì)中葉則上升到95%以上.回答下列問(wèn)題:
(1)資料1說(shuō)明生物具有應(yīng)激性和適應(yīng)性.
(2)資料2說(shuō)明生物存在著不定向變異現(xiàn)象.
(3)資料3說(shuō)明這些樺尺蠖是屬于同一個(gè)物種,黑色是顯性性狀,是由顯性基因控制的.
(4)資料4中樺尺蠖的“工業(yè)黑化現(xiàn)象”說(shuō)明自然選擇決定生物進(jìn)化的方向.
(5)資料5中基因S頻率變化的原因是自然選擇使物種基因頻率定向改變.
(6)生物變異是否是定向的不定向;基因頻率的改變是否是定向的是定向;自然選擇是否是定向的是定向.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在遺傳信息的傳遞過(guò)程中,表示“轉(zhuǎn)錄”的是( 。
A.DNA→DNAB.DNA→RNAC.RNA→DNAD.RNA→蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于光合作用的敘述,不正確的是( 。
A.把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物
B.氧氣是在光反應(yīng)階段產(chǎn)生的
C.暗反應(yīng)階段要在無(wú)光條件下才能進(jìn)行
D.將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案