8.如圖表示神經(jīng)、免疫和內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用的部分示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從反射弧的組成部分分析,圖示的神經(jīng)末梢及其支配的免疫細(xì)胞屬于效應(yīng)器,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動,還可通過體液調(diào)節(jié)間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動.
(2)若圖示的免疫細(xì)胞為T細(xì)胞,其釋放的免疫活性物質(zhì)為淋巴因子.研究表明,精神過度緊張會導(dǎo)致T細(xì)胞活性降低,間接引起機體生成抗體的能力下降,原因是該免疫活性物質(zhì)能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化.
(3)如果把圖中免疫細(xì)胞換成甲狀腺細(xì)胞,則圖中表示的激素是促甲狀腺激素;當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌激素過多時,垂體和下丘腦的分泌活動會減弱.

分析 細(xì)胞免疫過程是T細(xì)胞受到抗原刺激后,增殖分化產(chǎn)生記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞分泌淋巴因子,具有加強免疫殺傷力的作用,效應(yīng)T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,細(xì)胞膜通透性增大,使靶細(xì)胞被裂解死亡.人體大多數(shù)生命活動是通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)進(jìn)行的.

解答 解:(1)從反射弧的組成部分分析,圖示的神經(jīng)末梢及其支配的免疫細(xì)胞屬于效應(yīng)器,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動,還可通過下丘腦分泌有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)的活動,這種調(diào)節(jié)方式屬于體液調(diào)節(jié).
(2)若圖示的免疫細(xì)胞為T細(xì)胞,其釋放的免疫活性物質(zhì)為淋巴因子,該類物質(zhì)在體液免疫中的主要作用是促進(jìn)B細(xì)胞的增殖與分化.
(3)促甲狀腺激素的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞.當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌激素過多時,甲狀腺激素含量的多少回反過來作用于下丘腦和垂體,垂體和下丘腦的分泌活動會減弱.
故答案為:
(1)效應(yīng)器    神經(jīng)遞質(zhì)    體液調(diào)節(jié)
(2)淋巴因子     B細(xì)胞(其它答案不給分)
(3)促甲狀腺激素   下丘腦

點評 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.不屬于基因工程方法生產(chǎn)的藥物是( 。
A.干擾素B.白細(xì)胞介素C.青霉素D.乙肝疫苗

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列敘述符合生物學(xué)原理的是( 。
A.水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸,所以能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境
B.在快速登山時,人體的能量供應(yīng)主要來自無氧呼吸
C.低氧、干燥、低溫的環(huán)境可延長蔬菜的保鮮時間
D.土壤板結(jié)后,空氣供應(yīng)不足,會影響根系的生長,需要及時松土透氣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5mg•mL-1~1.4×10-4mg•mL-1,而1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4 200kJ,說明了激素調(diào)節(jié)具有( 。
A.通過體液運輸B.直接作用于靶器官、靶細(xì)胞
C.微量和高效的特點D.直接參與細(xì)胞內(nèi)的生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.這是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖,請根據(jù)回答下列問題:

(1)圖中缺少的一個重要箭頭是從大氣中的CO2到綠色植物,通過生物的光合作用(光合作用、呼吸作用)來實現(xiàn).碳元素進(jìn)入生物群落后,在群落內(nèi)部以有機物的形式傳遞.
(2)圖中B、C過程都是生物群落中的碳回到大氣中的過程,實質(zhì)上都是通過生物的呼吸作用(光合作用、呼吸作用)來實現(xiàn).
(3)從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,進(jìn)行A過程的生物屬于分解者.A過程是指分解作用.
(4)溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因是D(填圖中字母)過程加劇所導(dǎo)致的,減緩此效應(yīng)的措施有:植樹造林、開發(fā)新能源.(答出一項即可)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.某蛋白質(zhì)含n個氨基酸,由m條肽鏈組成,以下相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該蛋白質(zhì)分子中至少含氧原子2n個
B.該蛋白質(zhì)分子中至少含氮原子n個
C.該蛋白質(zhì)分子中至少含游離的-NH2和-COOH(n-m)個
D.在該蛋白質(zhì)合成過程中至少失去水分子數(shù)為(m-n)個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人類多指是由顯性基因A控制的一種畸形.下列錯誤的是( 。
A.雙親一方的基因型為AA,那么子女均患多指
B.雙親一方只要含有A,其后代都有可能出現(xiàn)多指
C.雙親均為Aa,那么子女就患多指
D.雙親均為Aa,那么子女患多指的可能性為$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.供體器官的短缺和排斥反應(yīng)是制約器官移植的兩個重要問題.而治療性克隆能最終解決這兩個問題.下圖是治療性克隆的過程圖解:

Ⅰ.請在圖中橫線上填上適當(dāng)?shù)男g(shù)語:①細(xì)胞核;②內(nèi)細(xì)胞團細(xì)胞
Ⅱ.圖中的③④表示的生理過程是細(xì)胞分化
Ⅲ.我國禁止生殖性克隆,但不反對治療性克隆的研究,而美國國會反對治療性克。埬阏?wù)劄槭裁匆磳寺∪耍竣賴?yán)重違反了人類倫理道德
②沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念
③是在人為地制造心理上和社會地位上都不健全的人
④克隆技術(shù)尚不成熟,可能克隆出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子.(任寫一點即可)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示某植物地上部分,下列有關(guān)生長素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A.該植物體除了①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)能合成生長素外,幼嫩的葉和發(fā)育中的種子也可以合成
B.①生長迅速而②生長受抑制是由于②對生長素的敏感性高于①
C.去掉①后②處的生長抑制將被解除
D.該現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的兩重性

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同步練習(xí)冊答案