【題目】下圖為以葡萄糖為底物的需氧呼吸的過程圖,下列敘述正確的是(

A.在缺氧情況下,階段C受抑制,階段A、B不受抑制

B.在階段A,葡萄糖中的大部分能量以熱能形式散失

C.線粒體內(nèi)膜上有催化檸檬酸循環(huán)與電子傳遞鏈的酶

D.從丙酮酸(C-C-C)到C-C的過程中有ATP生成

【答案】C

【解析】

細(xì)胞呼吸是一系列有控制的氧化還原反應(yīng),這許多反應(yīng)可以劃分為三個(gè)階段。

第一階段、糖酵解,糖酵解在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行,在糖酵解的過程中,一個(gè)葡萄糖分子被分解成兩個(gè)含三個(gè)碳原子的化合物分子,分解過程中釋放出少量的能量,形成少量ATP。

第二階段,檸檬酸循環(huán),檸檬酸循環(huán)在線粒體中進(jìn)行,在線粒體基質(zhì)中,存在著與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶,也有少量與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶在嵴上,在檸檬酸循環(huán)中,糖酵解的產(chǎn)物被分解形成六個(gè)二氧化碳分子,釋放出少量的能量,形成少量的ATP被釋放出來,一些特殊的分子進(jìn)入下一個(gè)階段。

第三階段,與電子傳遞有關(guān)的酶和合成ATP的酶鑲嵌在線粒體內(nèi)膜上,本階段也在線粒體中進(jìn)行,在電子傳遞中,特殊的分子所攜帶的氫和電子分別經(jīng)過復(fù)雜的步驟傳遞給氧,最后形成水,在這個(gè)過程中產(chǎn)生大量的ATP。

A、在缺氧情況下,階段C受抑制,進(jìn)而階段A、B也受影響,A錯(cuò)誤;

B、在階段A,即糖酵解階段,葡萄糖被分解成兩個(gè)含三個(gè)碳原子的化合物分子,分解過程中釋放出少量的能量,形成少量ATP,B錯(cuò)誤;

C、與電子傳遞有關(guān)的酶和合成ATP的酶鑲嵌在線粒體內(nèi)膜上,也有少量與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶在嵴上,據(jù)此可知,線粒體內(nèi)膜上有催化檸檬酸循環(huán)與電子傳遞鏈的酶,C正確;

D、從丙酮酸(C-C-C)到C-C的過程中沒有ATP生成,D錯(cuò)誤。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】弓形蟲是一種胞內(nèi)寄生蟲,會(huì)引起人畜的弓形蟲病。為研究單克隆抗體對(duì)弓形蟲的作用,將弓形蟲在含一定濃度抗體的培養(yǎng)液中培養(yǎng)1小時(shí),再與能連續(xù)分裂的細(xì)胞共同培養(yǎng),測得細(xì)胞數(shù)量變化如下圖所示。下列說法不正確的是(

A.不接觸抗體的弓形蟲與細(xì)胞共同培養(yǎng)作為對(duì)照組

B.弓形蟲進(jìn)入機(jī)體后不會(huì)引起機(jī)體發(fā)生細(xì)胞免疫

C.口服單克隆抗體類藥物可有效治療弓形蟲病

D.實(shí)驗(yàn)表明抗體能減弱弓形蟲對(duì)細(xì)胞增殖的抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組為研究自然選擇的作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將直毛長翅果蠅(AABB)與分叉毛殘翅(aabb)果蠅雜交,雜交后代作為第0代放置在塑料箱中,個(gè)體間自由交配。裝有食物的培養(yǎng)瓶懸掛在箱蓋上,使殘翅個(gè)體難以進(jìn)入。連續(xù)培養(yǎng)7代,檢測每一代a、b的基因頻率,結(jié)果如圖所示。已知AaB、b基因是自由組合的。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.2代成年果蠅的性狀分離比為9∶3∶3∶1

B.種群數(shù)量越大,a基因頻率的波動(dòng)幅度會(huì)越小

C.a、b基因頻率的變化都是自然選擇的結(jié)果

D.培養(yǎng)至某一代中無殘翅個(gè)體時(shí),b基因頻率為0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是縮手反射的示意圖,圖乙和圖丙分別為圖甲中的d和e的放大示意圖。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A. 刺激圖甲中的b點(diǎn),效應(yīng)器a會(huì)發(fā)生收縮反應(yīng),該過程可稱為反射

B. 圖乙中的A為突觸小體,B為突觸后膜,前者中的小泡內(nèi)儲(chǔ)存的是信號(hào)分子

C. 刺激圖丙中的A點(diǎn)時(shí),A處膜外鈉離子內(nèi)流,興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致

D. 圖丙中AB段小于BD段,同時(shí)同強(qiáng)度刺激A、D兩點(diǎn),B處膜電位僅出現(xiàn)一次外負(fù)內(nèi)正

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅具有易飼養(yǎng)、繁殖快、相對(duì)性狀多等優(yōu)點(diǎn)。是理想的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。已知決定翅型(有長翅、小翅和殘翅3種類型,由A與a、H與h兩對(duì)基因共同決定,基因A和H同時(shí)存在時(shí)個(gè)體表現(xiàn)為長翅,基因A不存在時(shí)個(gè)體表現(xiàn)為殘翅)、毛型(剛毛基因B對(duì)截毛基因b為顯性)、眼色(紅眼R對(duì)白眼r為顯性)的基因在染色體上的位置如圖所示。分析回答:

(1)取翅型純合品系的果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。

正交實(shí)驗(yàn)中,親本的基因型是___________,F2中小翅個(gè)體的基因型是_____________;

(2)若已知果蠅控制眼色的基因可能會(huì)因?yàn)槿旧w片段的缺失而丟失(以X0表示,只有X0X0和X0Y的個(gè)體沒有眼色基因,無法存活)。現(xiàn)有一紅眼雄果蠅()與一白眼雌果蠅()雜交,子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅,F(xiàn)欲利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來判斷這只果蠅的出現(xiàn)是染色體缺失造成的還是基因突變造成的,讓這只白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,如果子代中雌、雄果蠅數(shù)量比為________,則是基因突變造成的;如果子代中雌、雄果蠅數(shù)量比為________,則是染色體缺失造成的。

(3)果蠅種群中有一只紅眼剛毛雄果蠅(),種群中有各種性狀的雌果蠅,現(xiàn)要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)判定它的基因型,應(yīng)選擇表現(xiàn)型為截毛白眼的雌果蠅與該雄果蠅交配,然后觀察子代的性狀表現(xiàn)。并根據(jù)后代表現(xiàn),判斷該雄果蠅的基因型。

①如果子代果蠅均為剛毛,則該雄果蠅基因型為;

②如果子代_____________________________________________________________;

③如果子代_____________________________________________________________。

(4)研究人員發(fā)現(xiàn),果蠅群體中偶爾會(huì)出現(xiàn)Ⅳ-三體(Ⅳ號(hào)染色體多一條)的個(gè)體,已知Ⅳ-三體的個(gè)體均能正常生活,且可以繁殖后代,則三體雄果蠅減數(shù)分裂過程中,次級(jí)精母細(xì)胞中Ⅳ號(hào)染色體的數(shù)目可能有________條。從染色體組成的角度分析,此種三體雄果蠅與正常雌果蠅雜交,子一代中正常個(gè)體和三體比例為________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞有絲分裂過程中,一對(duì)姐妹染色單體(a、b)的切面變化及運(yùn)行如圖所示,①→②→③表示a、b位置的依次變化路徑,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.ab上的基因總是完全相同

B.①時(shí),最便于觀察和研究染色體

C.②→③,染色體數(shù)目加倍,這是紡錘絲牽拉的結(jié)果

D.②時(shí)的染色體大小與①時(shí)不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以空間變化代替時(shí)間變化進(jìn)行調(diào)查是植物群落演替研究的常用方法。近年來人為開發(fā)及黃河下游水量的減少造成地下水位下降,使得青龍湖濕地植物群落發(fā)生了較顯著變化。研究人員對(duì)現(xiàn)階段該濕地的植物群落分布情況進(jìn)行調(diào)查(群落名稱以優(yōu)勢種植物命名),結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.通過統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)優(yōu)勢種植物的個(gè)體數(shù)可獲知物種豐富度

B.根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況可推測水位下降后群落演替的方向

C.群落中優(yōu)勢物種的改變可作為群落演替的標(biāo)志之一

D.不同植物群落與湖心的距離會(huì)隨著水位變化發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某種細(xì)胞有4條染色體,且兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞,其中表示錯(cuò)誤的是(

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組對(duì)兩組生長狀況基本相同的臘梅分別進(jìn)行不修剪與修剪處理,再進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)測定,結(jié)果如下。

請回答:

(1)提取臘梅葉肉細(xì)胞葉綠體中的色素時(shí),需在研缽中加入______,用于保護(hù)葉綠素。若將色素進(jìn)行紙層析法分離,兩組色素帶明顯差異的是濾紙條由上往下的第____條。

(2)據(jù)圖分析,與10:00相比,12:00臘梅葉肉細(xì)胞中三碳酸被____形成三碳糖的速率____(較大/較小),原因之一可能是受_____與CO2結(jié)合這一反應(yīng)速率的影響。

(3)實(shí)驗(yàn)表明,修剪組的光合速率明顯大于不修剪組,其可能原因是:①_________,促進(jìn)光反應(yīng)過程;②_______,提高碳反應(yīng)速率。

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