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【題目】某研究小組為研究自然選擇的作用,進行了如下實驗:將直毛長翅果蠅(AABB)與分叉毛殘翅(aabb)果蠅雜交,雜交后代作為第0代放置在塑料箱中,個體間自由交配。裝有食物的培養(yǎng)瓶懸掛在箱蓋上,使殘翅個體難以進入。連續(xù)培養(yǎng)7代,檢測每一代a、b的基因頻率,結果如圖所示。已知AaB、b基因是自由組合的。下列相關敘述正確的是(

A.2代成年果蠅的性狀分離比為9∶3∶3∶1

B.種群數(shù)量越大,a基因頻率的波動幅度會越小

C.a、b基因頻率的變化都是自然選擇的結果

D.培養(yǎng)至某一代中無殘翅個體時,b基因頻率為0

【答案】B

【解析】

根據圖表信息可知,直毛基因為A,分叉毛基因為a,長翅基因為B,殘翅基因為b,直毛長翅果蠅(AABB)與分叉毛殘翅(aabb)果蠅雜交,雜交后代基因型為AaBb,將其作為0代放置在塑料箱中,個體間自由交配,裝有食物的培養(yǎng)瓶懸掛在箱蓋上,使殘翅個體難以進入,所以自由交配的后代中殘翅個體的生存率會降低,b基因的頻率會降低。

A、已知A、aBb基因是自由組合的,那么這兩對基因分別位于兩對常染色體上,遵循分離定律和自由組合定律,親本雜交的第一代表現(xiàn)型均為直毛長翅,第二代性狀分離比為9∶3∶3∶1。題中說雜交后代作為第0代,那么應是第1代性狀分離比為9∶3∶3∶1,且殘翅個體會被淘汰,所占殘翅比例會下降,第二代也不滿足9∶3∶3∶1的性狀分離比,A錯誤;

B、由題意可知,只會將殘翅個體淘汰,對A、a基因無影響,該等位基因比例始終為11,種群數(shù)量越大,得到的結果與理論比例越接近,基因頻率的波動幅度越小,B正確;

C、a基因不受所創(chuàng)設的外界環(huán)境干擾,其基因頻率的變化是自然選擇的結果;b基因受人為干擾,殘翅個體被選擇性淘汰而無法與長翅個體進行交配,所以其基因頻率的變化不是自然選擇的結果,C錯誤;

D、培養(yǎng)至某一代中無殘翅個體時,仍有可能存在基因型為Bb的個體,b基因頻率不為0,D錯誤。

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向,請據圖回答下列問題。

1)過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和___________________________的間期。在過程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個堿基對的增添,而導致基因結構改變,這種DNA的變化稱為__________________

2)過程②稱為__________,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是________________。

3)若a、bmRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是______________。(選填ab”ba”

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】欲研究雙黃連對內毒素誘導小鼠肝臟組織結構的影響,某同學提出了下面的實驗思路。請以肝細胞膨脹率為指標,預測實驗結果并進行分析。

(要求與說明:肝細胞膨脹率是指鏡檢時測得的膨脹肝細胞數(shù)量所占的比例;細胞膨脹率越大說明肝細胞損傷越嚴重;肝臟組織的取樣及組織切片的制作等具體方法不做要求。)

實驗思路:

1)實驗分組與處理:

50日齡健康小鼠50只,平均分為5組,處理如下表:

組別

35天的飲水

36天的0

1

清潔飲水

腹腔注射生理鹽水

2

_________

______

3

清潔飲水+1ml/L的雙黃連口服液

腹腔注射內毒素

4

清潔飲水+4ml/L的雙黃連口服液

腹腔注射內毒素

5

清潔飲水+16ml/L的雙黃連口服液

腹腔注射內毒素

2)腹腔注射內毒素或生理鹽水后禁食12h,并于第36天的12時,取肝臟樣品,制作組織切片,在顯微鏡下觀察組織的病理變化并攝影,計算肝細胞膨脹率。

回答下列問題:

1)完善實驗思路:

表中①、②處應填入的文字分別是___________,___________。

2)實驗結果預測與

①測得的實驗結果證明了雙黃連對內毒素性肝損傷的組織結構起到了很好的保護作用,則肝細胞膨脹率最大的組別是___________。

②經測定發(fā)現(xiàn)組5肝臟組織損傷比組34嚴重,這說明_______________。

3)分析與討論:

A酶是存在于肝細胞內特有的酶,在第36天的11時檢測各組小鼠血漿中A酶的含量,發(fā)現(xiàn)組1小鼠血漿中A酶的含量為零,其他各組均不為零,其原因是_________________。

②若該實驗增設“血漿中A酶的含量”為檢測指標,請預測第360~11時組2、34小鼠血漿中A酶的含量變化_________________(以坐標曲線圖形式表示實驗結果,其中橫坐標為時間)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】截止20203月,新冠病毒(COVID-19)在全世界范圍內迅速傳播,中國在抗擊疫情的過程中做出了巨大的犧牲和努力,為世界樹立了狙擊流行病的旗幟和標桿;某科研隊伍提出了利用基因工程技術手段研制兩種新冠病毒疫苗的思路,主要研制流程如下圖,請回答以下問題:

1)圖中①的名稱是______________。

2)進行PCR技術需要的條件有______________。

3)兩種疫苗的研制過程中均涉及了基因工程的相關操作,其核心步驟是______________。進行②過程需要用到的工具酶有______________。

4)將重組質粒導入受體細胞可采用______________法。

5)疫苗最重要的目的是對新冠病毒引起的肺炎進行免疫______________(“治療”或“預防”);對該疑似患者確診時,可以對疑似患者進行核酸檢測,即采集其咽拭子,與已知病毒進行______________比較。

6)接種基因工程疫苗比接種滅活獲減毒的病毒疫苗更安全,試從疫苗的結構特點解釋原因:__________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以洋蔥紫色表皮為材料,0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進行相關實驗(時間m表示開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮細胞;時間n表示開始用清水處理洋蔥表皮細胞),測得該細胞原生質體體積變化如圖,圖中代表0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水處理結果的分別是

A.a、bc、dB.b、c、d、aC.c、d、baD.d、c、ba

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】野生型大腸桿菌能夠在基本培養(yǎng)基中生長,突變菌株A和突變菌株B由于不能自己合成某些營養(yǎng)素,而不能在基本培養(yǎng)基上生長?茖W工作者利用菌株A和菌株B進行了如下兩個實驗。實驗一:將菌株A和菌株B混合后,涂布于基本培養(yǎng)基上,結果如圖1;實驗二:將菌株A和菌株B分別置于U型管的兩端,中間由過濾器隔開。加壓力或吸力后,培養(yǎng)液可以自由流通,但細菌細胞不能通過。經幾小時培養(yǎng)后,將菌液A,B分別涂布于基本培養(yǎng)基上,結果如圖2。下列推測正確的是(

A.不同菌株間不接觸也能交換遺傳物質

B.菌株之間可能發(fā)生類似有性雜交的現(xiàn)象

C.菌株A和菌株B含有相同的突變基因

D.混合培養(yǎng)的菌株都能在基本培養(yǎng)基上生長

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【題目】為了解決雜交瘤細胞在傳代培養(yǎng)中出現(xiàn)來自B淋巴細胞染色體丟失的問題,研究者在單克隆抗體的制備過程中增加了一個步驟,如下圖所示。除了抗原刺激之外,用EBV(一種病毒顆粒)感染動物B淋巴細胞,并使之成為“染色體核型穩(wěn)定”的細胞株。這樣的細胞株能夠在HAT培養(yǎng)基中存活,但對烏本苷(Oua)敏感。下列相關分析不合理的是(

A.雜交瘤細胞染色體丟失可能導致抗體產生能力下降

B.B淋巴細胞來源于抗原刺激后動物的淋巴結和脾臟等

C.骨髓瘤細胞應該無法在HAT選擇培養(yǎng)基中存活

D.雜交瘤細胞具有持續(xù)產生抗EBV抗體的能力

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【題目】茉莉酸(JA)是植物體內存在的內源信號分子,與植物生長發(fā)育以及抗逆能力有關。 為了研究其生理功能及作用機理,研究者開展了下面的實驗研究。

1)研究者分別用等量的JA溶液和蒸餾水處理生理狀態(tài)相似的擬南芥離體葉片4天,結果如圖1所示。實驗通過檢測__________________說明JA能促進葉片的衰老。

2)為進一步研究JA促進葉片衰老的作用機理,研究者選擇野生型擬南芥和JA敏感缺 陷型突變體(COI-1基因發(fā)生突變,不能合成COI-1蛋白),用適量蒸餾水和JA溶液分別處理12天,結果如圖2所示,b 組葉片明顯生長停滯并變黃。其中a組為用蒸餾水處理的野生型植株,寫出b組和c組分別選用的植株和處理是_________________。

3)研究發(fā)現(xiàn)JA借助COI-1調控使多種蛋白質的合成量發(fā)生了變化,其中RCA蛋白(Rubisco酶,光合作用中固定二氧化碳的酶)是合成量減少的蛋白。為探究JA如何通過 COI-1抑制RCA的合成過程,研究者繼續(xù)進行了下列實驗。實驗處理結果如圖3所示(圖中“+”表示添加 JA,“-”表示未添加 JA)。

①由于細胞中rRNA(核糖體RNA)表達量____________,在實驗中可作為標準參照,以排除__________等無關變量對實驗結果的影響。

②綜合上述研究,請闡明JA促進擬南芥葉片衰老的機制_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經研究發(fā)現(xiàn),一定濃度的NaCl溶液會使氣孔關閉。某同學研究了不同光照強度條件下,NaCl溶液對某植物光合速率的影響,結果如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是:

A. NaCl溶液處理后,丙組植株光合速率不變的原因可能是光照強度限制了光合速率

B. NaCl溶液處理乙植株后,短時間內葉綠體中C3含量下降,[H]含量上升

C. 若在A點適當提高甲組植株的光照強度,其光合速率會增大

D. 隨著NaCl溶液濃度的增大,乙組植株的光飽和點將逐漸下降

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