5.在探究影響鼠婦(一種喜陰暗環(huán)境的動(dòng)物)分布的環(huán)境因素的實(shí)驗(yàn)中,把鼠婦置于一半較暗,另一半較亮的環(huán)境中,下列圖中哪組曲線表示較暗環(huán)境中的鼠婦的個(gè)數(shù)( 。
A.B.C.D.

分析 此題考查的是探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn),分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力.解此題的關(guān)鍵是確定變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),可結(jié)合鼠婦的生活習(xí)性識(shí)圖作答.

解答 解:該實(shí)驗(yàn),把鼠婦置于一半較暗,另一半較明亮的環(huán)境中.實(shí)驗(yàn)變量是有無光照,說明光對(duì)鼠婦的分布有影響.鼠婦總是在陰暗的角落里生活,如花盆的底部、磚塊或石塊的下面,在光線明亮的地方很少看到.觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇,選項(xiàng)D的曲線能表示較暗環(huán)境中的鼠婦的個(gè)數(shù).由此可得出結(jié)論:光對(duì)鼠婦的分布有影響,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群的特征,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象,叫頂端優(yōu)勢(shì).科學(xué)家研究植物頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)發(fā)現(xiàn)不同植物激素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響有差異(見表).下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
組別甲組乙組丙組丁組
處理方式不作處理細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽赤霉素處理頂芽切去頂芽,赤霉素處理切口
側(cè)芽生長(zhǎng)情況生長(zhǎng)受抑制抑制作用解除抑制作用加強(qiáng)快速生長(zhǎng)
A.比較甲、乙組可知,側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制可能因?yàn)閭?cè)芽缺少生長(zhǎng)素所致
B.比較甲、丙組可知,用赤霉素處理頂芽能使頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象不明顯
C.比較丙、丁組可推測(cè),赤霉素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響可能與頂芽有關(guān)
D.頂端優(yōu)勢(shì)告訴我們,生長(zhǎng)素濃度越高,生長(zhǎng)越快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是( 。
A.原核細(xì)胞的擬核除無核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別
B.細(xì)胞核是遺傳信息庫,也是細(xì)胞代謝的中心
C.在顯微鏡下觀察所有的真核細(xì)胞,可看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
D.核孔可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.裂谷熱是由裂谷熱病毒(含有單鏈RNA)引起的,經(jīng)蚊類媒介或接觸傳播的急性病毒性傳染。铝嘘P(guān)于裂谷熱病毒和蚊類的敘述,正確的是(  )
A.裂谷熱病毒的核酸種類與蚊類相同
B.蚊類的細(xì)胞能為裂谷熱病毒的繁殖提供模板,原料和能量等
C.裂谷熱病毒和蚊類的遺傳物質(zhì)在復(fù)制時(shí)所需要的酶有差異
D.裂谷熱病毒和蚊類都能發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.近年來,在預(yù)防傳染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗--DNA疫苗,是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成的,這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機(jī)體的免疫反應(yīng).以下關(guān)于DNA疫苗的敘述不正確的是( 。
A.DNA疫苗導(dǎo)入人體后能夠產(chǎn)生特異性免疫
B.導(dǎo)入人體的DNA疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體,起到免疫作用
C.DNA疫苗的接種可以達(dá)到預(yù)防特定微生物感染的目的
D.DNA疫苗接種后引起人體產(chǎn)生的抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂示意圖,相關(guān)分析正確的是( 。
A.乙細(xì)胞處于減數(shù)分裂過程中B.三個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組
C.丙細(xì)胞分裂后一定形成2個(gè)精細(xì)胞D.只有甲細(xì)胞含有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖專一性作用時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
B.重鉻酸鉀溶液在堿性條件下可使乙醇變成紅色
C.在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,用無水乙醇作為有機(jī)溶劑分離色素
D.在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,加入碳酸鈣可防止色素被破壞

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下列過程與膜蛋白無關(guān)的是( )

A.線粒體中[H]的產(chǎn)生 B.興奮在神經(jīng)元間的傳遞

C.胰島素降低血糖濃度 D.呼吸道上皮細(xì)胞的保護(hù)潤(rùn)滑作用

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紫色洋蔥是生物實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。下列說法中,正確的是

A.選用鱗片葉內(nèi)表皮觀察線粒體時(shí),用健那綠染液進(jìn)行染色,呈現(xiàn)藍(lán)綠色

B.選用根尖分生區(qū)觀察有絲分裂時(shí),對(duì)根尖處理的順序是解離→染色→漂洗→制片

C.選用鱗片葉外表皮觀察質(zhì)壁分離時(shí),液泡顏色變淺,高倍顯微鏡視野應(yīng)調(diào)暗觀察

D.選用鱗片葉的內(nèi)表皮觀察DNA和RNA的分布時(shí),用酒精處理使DNA和蛋白質(zhì)分離

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