【題目】如圖裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述不正確的是(　　)。

A．乙裝置可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作

B．利用裝置甲制作腐乳時(shí)，應(yīng)隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量

C．用裝置乙制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在30 ℃左右，制作果醋時(shí)應(yīng)適當(dāng)降溫

D．裝置乙的排氣口是一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染

【答案】C

【解析】

試題分析：乙裝置可以先酵母菌無(wú)氧發(fā)酵生成果酒，后通氧讓醋酸菌發(fā)酵生成果醋，故A正確。在腐乳裝瓶時(shí)自下而上隨層數(shù)的增加逐漸增加鹽量，故B正確。制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在18~25 ℃左右，制作果醋時(shí)溫度應(yīng)控制在30~35 ℃左右，故C錯(cuò)。排氣口是一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染，避免發(fā)酵失敗，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述正確的是

A．A點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線(xiàn)粒體

B．B點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度并不相等

C．己知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25 ℃和30 ℃，如圖表示該植物處于25 ℃環(huán)境中，則將溫度提高到30 ℃時(shí)，A點(diǎn)上移，B點(diǎn)右移，D點(diǎn)下移

D．當(dāng)植物缺Mg時(shí)，B點(diǎn)將向左移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某種綠色植物的葉片，放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究其在10℃，20℃的溫度條件下，分別置于5klx，10klx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用．結(jié)果如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.該葉片呼吸速率在20℃下是10℃下的2倍
B.該葉片在5klx光照下，10℃時(shí)積累的有機(jī)物比20℃多
C.該葉片在10℃，5klx光照下，每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是3mg
D.該葉片在20℃，10klx光照下，每小時(shí)光合作用固定的CO2量約是13.75mg

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤(rùn)在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，1 min后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果見(jiàn)下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖中M是細(xì)胞核，N是蔗糖溶液

B. 圖中L對(duì)蔗糖溶液具有全透性

C. 將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，M的體積會(huì)增大

D. 如果洋蔥外表皮紫色較淺，則應(yīng)換用小光圈，平面反光鏡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用紙層析法分離葉綠體中的色素，四種色素?cái)U(kuò)散速度最快和最慢的分別是（ ）
A.葉綠素a；胡蘿卜素
B.葉綠素b；胡蘿卜素
C.胡蘿卜素；葉綠素a
D.胡蘿卜素；葉綠素b

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，下列對(duì)此理解不正確的是

A．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，其生命活動(dòng)也離不開(kāi)細(xì)胞

B．變形蟲(chóng)的細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)

C．多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成

D．生命系統(tǒng)的各層次層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（ ）
A.細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成
B.紡錘絲在分裂前期形成紡錘體
C.在分裂末期，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞
D.在分裂中期，兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人利用小球藻為實(shí)驗(yàn)材料做了下列兩組實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)并回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)一：小球藻在適宜條件下繁殖很快，在相同培養(yǎng)液中，以圖甲中的裝置（a）和（b）分別培養(yǎng)小球藻（抽去空氣），將兩個(gè)裝置都放在陽(yáng)光下，觀察最初的變化． ①裝置（a）的B試管中小球藻繁殖速度的變化是（加快、減慢），其原因是A瓶中的 ．
②裝置（b）的C試管中小球藻繁殖速度的變化是（加快、減慢），其原因是D瓶中的 ．
（2）實(shí)驗(yàn)二：如果用圖乙裝置即E試管和F試管敞口培養(yǎng)小球藻，E試管用完全營(yíng)養(yǎng)液，F(xiàn)試管用除去鎂元素的完全營(yíng)養(yǎng)液，研究光照強(qiáng)度對(duì)植物產(chǎn)生氧氣量的影響，繪制曲線(xiàn)如圖丙，據(jù)圖回答： ①分析E曲線(xiàn)中P，Q兩點(diǎn)凈氧量及產(chǎn)生的原因：P點(diǎn)凈氧量（小于、大于、等于）零，因?yàn)?/span> ， Q點(diǎn)凈氧量（小于、大于、等于）零，原因是此時(shí)小球藻細(xì)胞 ．
②造成E，F(xiàn)兩試管凈氧量差異的原因是： ， 所以?xún)稍嚬苤械膬粞趿坑忻黠@差異．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人體有核細(xì)胞不一定能進(jìn)行的是

A. 進(jìn)行ATP的合成

B. 進(jìn)行DNA的合成

C. 轉(zhuǎn)錄生成rRNA

D. 糖酵解

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案