下列敘述符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是
A.不經(jīng)過(guò)地理隔離也可以形成新物種
B.形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志
C.若環(huán)境條件保持穩(wěn)定,則種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生改變
D.只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流
A
【解析】形成新物種可以不經(jīng)過(guò)地理隔離,如多倍體的形成,所以A項(xiàng)正確;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,所以B項(xiàng)錯(cuò)誤;影響種群基因頻率的因素除自然選擇外,還有基因突變等多方面因素,所以C項(xiàng)錯(cuò)誤;隔離的實(shí)質(zhì)是阻止種群間的基因交流,隔離包括地理隔離和生殖隔離,所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn): 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:進(jìn)化 試題屬性
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)由A條肽鏈、B個(gè)氨基酸組成,該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是
A.B – A B.B– 2A C.B + A D. B + 2A
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西南昌八一、洪都、麻丘中學(xué)高二1月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各物質(zhì)組合中,屬于內(nèi)環(huán)境成分的是
①葡萄糖 ②血漿蛋白 ③氧氣 ④呼吸酶 ⑤尿素 ⑥血紅蛋白 ⑦激素
A.①②③④⑥ B.①③④⑤⑥ C.①②③⑤⑦ D.①③④⑥⑦
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是
A.洋蔥根尖細(xì)胞染色體復(fù)制時(shí)需要核糖體的參與
B.能觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的最佳區(qū)域是③
C.經(jīng)低溫處理后,③處可出現(xiàn)染色體數(shù)目改變的細(xì)胞
D.增加根尖細(xì)胞數(shù)目的主要區(qū)域是②
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種哺乳動(dòng)物的直毛(B)對(duì)卷毛(b)為顯性,黑色(C)對(duì)白色(c)為顯性。(這兩對(duì)基因分別位于不同對(duì)的同源染色體上);蛐蜑锽bCc的個(gè)體與“個(gè)體X”交配。子代表現(xiàn)型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它們之間的比為3∶3∶1∶1!皞(gè)體X”的基因型為
A.BbCc B.Bbcc C.bbCc D.bbcc
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
具獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因的兩個(gè)雜合體雜交,子代只有一種表現(xiàn)型,那么這兩個(gè)親本的基因型為
A.a(chǎn)aBb×AABb B.AaBB×AABb C.AaBb×AABb D.AaBB×aaBb
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江富陽(yáng)二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分,每空2分,第(3)小題4分)在高等動(dòng)物Z細(xì)胞的細(xì)胞周期中,各時(shí)期經(jīng)歷時(shí)間依次為G1期為8h、S期6h、G2期5h、M期1h。HU(羥基脲)是一種DNA合成抑制劑,對(duì)S期以外的細(xì)胞無(wú)影響,但可以阻止細(xì)胞進(jìn)入S期而停留在G1/S交界(看作G1期細(xì)胞)?茖W(xué)家利用Z細(xì)胞和HU做了如下實(shí)驗(yàn),每組設(shè)置多個(gè)重復(fù)樣品。
①A組:培養(yǎng)液+ Z細(xì)胞+ HU(用生理鹽水配置)
B組:培養(yǎng)液+ Z細(xì)胞+ 生理鹽水
②培養(yǎng)14h后,檢測(cè)統(tǒng)計(jì)A、B兩組各時(shí)期細(xì)胞數(shù)所占百分比(第一次檢測(cè))。
③將A組中的HU全部洗脫,更換新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)10h,再向A組中加入HU。
④培養(yǎng)12h時(shí)間后,檢測(cè)統(tǒng)計(jì)A、B兩組各時(shí)期細(xì)胞數(shù)所占百分比(第二次檢測(cè))。
請(qǐng)回答:
(1)A組培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑,處于______期的細(xì)胞立刻被抑制。
(2)G1期細(xì)胞發(fā)生的主要變化是 。S期的啟動(dòng)需要一
種蛋白質(zhì)分子作為啟動(dòng)信號(hào),這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過(guò)程中。若
將S期和G1期細(xì)胞融合,則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時(shí)間將________(填“不變”或“提
前”或“延后”)。
(3)①設(shè)計(jì)一張表格,并將A、B兩組第一次檢測(cè)統(tǒng)計(jì)的預(yù)測(cè)結(jié)果填入表中。
②A組的第二次檢測(cè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江富陽(yáng)二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)某生物體細(xì)胞中的染色體是A1A2,B1B2(A1A2和B1B2是細(xì)胞中的兩對(duì)同源染色體),如果A1A2在減數(shù)第一次分裂時(shí)未發(fā)生分離,而其他時(shí)期均正常,則配子內(nèi)可能的染色體組合是
①A1 ②B1 ③A1A2 ④A1A2B2 ⑤A1B1B2
A.①③ B.③④ C.③⑤ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上第三次階段檢測(cè)生物試卷(選修)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物多樣性的敘述中,不正確的是
A.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果
B.生物多樣性是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)
C.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.生物多樣性是指所有的植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因
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