分析實驗回答有關遺傳和變異的問題.
在某類動物中,毛色黑色與白色是一對相對性狀.黑色為顯性(R),白色為隱性(r).如圖表示兩項交配方式,親代動物A、B、P、Q均為純合子,子代動物在不同環(huán)境下成長,其毛色如圖所示,請據(jù)圖分析回答:

(1)動物C與動物D的基因型
 
(相同/不相同),表現(xiàn)型存在差異,原因是
 

(2)動物C與動物R交配得到子代:
①若子代在-15℃中成長,子代表現(xiàn)型及其比例最可能是
 

②若子代在30℃中成長,子代表現(xiàn)型及其比例最可能是
 

(3)現(xiàn)有突變體X和Y,假設兩種純合突變體X和Y都是由控制黑色的R基因突變產(chǎn)生的.檢測由突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)X的第三個密碼子(甲硫氨酸-AUG)中第二堿基由U變?yōu)镚,Y的第三個密碼子(甲硫氨酸-AUG)的第二堿基前多了一個U.R基因(正;颍┲7、8、9號位置上的堿基序列(決定甲硫氨酸)為
 
,突變體Y中基因相應部位(7、8、9號位置)的堿基序列為
 
.如果與正常黑毛動物相比,突變體
 
(X/Y)的毛色變化可能小些,請從蛋白質(zhì)水平解釋原因:
 
考點:基因突變的原因,基因與性狀的關系
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:動物A和動物B的基因型分別為RR、rr,所以動物C和動物D的基因型均為Rr,該基因型的子代在-15℃環(huán)境中成長表現(xiàn)為黑色,在30℃環(huán)境中成長表現(xiàn)為白色;動物P和動物Q的基因型分別為、rr,所以動物C和動物D的基因型均為rr,該基因型的子代在-15℃和30℃環(huán)境中成長均表現(xiàn)為白色.
解答: 解:(1)動物A、B均為純合子,所以動物C與動物D的基因型均為Rr,但兩者的表現(xiàn)型不同,存在差異,原因是成長環(huán)境不同,而表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境因素共同作用的結果.
(2)①動物C(Rr)與動物R(rr)交配所得子代的基因型為Rr和rr,若子代在-15℃環(huán)境中成長,則Rr表現(xiàn)型為黑色,rr表現(xiàn)型為白色,比例是1:1.
②動物C(Rr)與動物R(rr)交配所得子代的基因型為Rr和rr,若子代在30℃環(huán)境中成長,則Rr和rr均表現(xiàn)型為白色.
(3)X的第三個密碼子(甲硫氨酸-AUG)中第二堿基由U變?yōu)镚,Y的第三個密碼子(甲硫氨酸-AUG)的第二堿基前多了一個U.即X的第三個密碼子為AGG,Y的第三個密碼子為AUU.所以R基因(正;颍┲7、8、9號位置上的堿基序列(決定甲硫氨酸)為TAC,突變體Y中基因相應部位(7、8、9號位置)的堿基序列為TCC,突變體Y中基因相應部位(7、8、9號位置)的堿基序列為TAA.如果與正常黑毛動物相比,突變體X的毛色變化可能小些,因為突變體X形成的蛋白質(zhì)可能只有一個氨基酸改變,突變體Y的蛋白質(zhì)氨基酸序列可能從第二個氨基酸后都改變了.
故答案為:
(1)相同     成長環(huán)境不同,表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境因素共同作用的結果
(2)①黑色:白色=1:1   ②全為白色
(3)TAC    TAA     X    突變體X形成的蛋白質(zhì)可能只有一個氨基酸改變,突變體Y的蛋白質(zhì)氨基酸序列可能從第二個氨基酸后都改變了
點評:本題結合雜交實驗圖,考查基因分離定律及應用、基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境的關系,首先要求考生掌握基因分離定律,能根據(jù)題干信息推知圖中各動物的基因型;其次要求考生認真分析題圖,明確基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境之間的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某人用具有兩對相對性狀的豌豆雜交,按每對相對性狀遺傳,對其子代的表現(xiàn)型作出統(tǒng)計,結果如圖,則親本的基因組成為(  )
A、YyRr×yyrr
B、YyRr×YyRr
C、YyRr×yyRr
D、YyRr×Yyrr

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科目:高中生物 來源: 題型:

體色是劃分鯉魚品種和檢驗其純度的一個重要指標.不同鯉魚品種的體色不同,是由于魚體鱗片和皮膚含有不同的色素細胞及其數(shù)量分布差異所致.
科研人員進行實驗一:
步驟一:黑色鯉魚(簡稱黑鯉)和紅色鯉魚(簡稱紅鯉)雜交,F(xiàn)1皆表現(xiàn)為黑鯉,
步驟二:F1自由交配結果如下表所示.
取樣地點取樣總數(shù)F性狀的分離情況
黑鯉紅鯉黑鯉:紅鯉
1號池1699159210714.88:1
2號池6258414.50:1
請回答下列問題:
(1)鯉魚體色中的
 
是顯性性狀.
(2)分析實驗結果推測:鯉魚的體色是由
 
對基因控制的,該性狀的遺傳遵循
 
定律.
(3)為驗證上述推測是否正確,科研人員又做了實驗二:
①用黑鯉和紅鯉雜交獲得F1(同實驗一的步驟一);
 

 

預期結果
 

(4)如果
 
相符,說明上述推測成立.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于元素與化合物的說法正確的是( 。
A、水稻根尖細胞含量最多的有機物是蛋白質(zhì)
B、C是構成細胞的最基本元素,其含量最多
C、肥胖癥患者肌肉細胞含量最多的是脂肪
D、構成細胞膜的元素有C、H、O、N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:

金魚、煙草花葉病毒和噬菌體這三種生物中,構成核酸的核苷酸種類依次是( 。
A、4、4、4
B、8、4、4
C、5、4、4
D、7、4、2

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾對遺傳規(guī)律的解釋,錯誤的是( 。
A、遺傳因子決定性狀是獨立的,具顆粒性,不相融,不消失
B、體細胞中,遺傳因子成對存在
C、DD、dd是純合子、Dd是雜合子
D、F1產(chǎn)生的含D和含d配子是1:1,且受精時結合機率相等,故其后代性狀分離比為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生長素作用的兩重性的是( 。
A、頂芽的生長
B、植物的向光性
C、莖的背地生長
D、根的向地生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

二氧化碳過量排放不但引起氣候暖化,還溶于水中導致海洋酸化.這兩種變化共同影響著海洋生物.
(1)珊瑚所受的破壞尤其嚴重.珊瑚由珊瑚蟲不斷增殖堆積而成,因其體內(nèi)生活著蟲黃藻而呈現(xiàn)美麗顏色.據(jù)甲圖,珊瑚蟲與蟲黃藻的關系是
 
.即使背光面有充裕的空間,珊瑚也只向見光面擴展,這是因為
 
.珊瑚礁為許多動植物提供了生活環(huán)境,從生命系統(tǒng)的結構層次來看,這構成了一個
 
,珊瑚礁如果消失必將導致
 
銳減等環(huán)境問題.

(2)生物能在一定程度上耐受海水酸化.乙圖表示在酸化的海水中,動物細胞除了通過
 
方式直接將多余的H+泵出去,還可以通過
 
的作用,維持酸堿平衡.
(3)假設海水pH值在千、萬年尺度上緩慢變化,某種生物有望不斷進化從而適應酸性環(huán)境,這實質(zhì)上是該生物種群不斷保留和積累
 
的過程.
(4)減少二氧化碳排放是解決問題的關鍵,為此需要世界各國通力合作,這是因為碳循環(huán)具有
 
特點.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實例中,屬于性狀分離現(xiàn)象的是( 。
①高莖豌豆與矮莖豌豆雜交后代全為高莖豌豆;
②紅花大豆與紅花大豆的交配后代中,紅花植株與白花植株分別占
3
4
1
4
;
③高稈小麥自交,后代中有25%的矮稈小麥;
④體色透明的金魚與體色不透明的普通金魚雜交,其后代全部為半透明的體色;
⑤對粉紅色的紫茉莉進行人工自花授粉,其后代中約有25%的植株開紫花,25%的植株開白花,50%的植株開粉紅花.
A、①③⑤B、②③⑤
C、①②④D、③④⑤

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