A、YyRr×yyrr |
B、YyRr×YyRr |
C、YyRr×yyRr |
D、YyRr×Yyrr |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉擴散到它的近親作物上,可能出現(xiàn)對農(nóng)業(yè)不利的“超級植物” |
B、雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
C、轉(zhuǎn)基因必須在人為控制下才能完成,自然條件下基因污染是不增殖和不被擴散的 |
D、轉(zhuǎn)基因食品轉(zhuǎn)入的蛋白質(zhì)有可能使人引起食物過敏 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
特征 | 細(xì)胞壁 | 核糖體 | 細(xì)胞核 | 進行光合作用的能力 | 細(xì)胞呼吸 |
細(xì)胞Ⅰ | 有 | 有 | 無 | 有 | 有 |
細(xì)胞Ⅱ | 有 | 有 | 有 | 無 | 有 |
A、細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻 |
B、細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞 |
C、兩種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)一定是DNA |
D、兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁的化學(xué)成分可能相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4和2 | B、6和4 |
C、8和6 | D、9和4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、土壤不做任何處理,自然狀態(tài) |
B、土壤進行處理,加水?dāng)嚢?/span> |
C、排除土壤微生物的作用 |
D、土壤中加入淀粉,然后加入碘液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率 |
B、有利變異的逐代積累是生物進化的實質(zhì) |
C、人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中 |
D、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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