12．下列屬于基因工程藥物的是（　�。�
A．從大腸桿菌的培養(yǎng)液中提取的人胰島素
B．從豬胰腺中提取的豬胰島素
C．從人血液中提取的干擾素
D．滅活的乙型肝炎病毒疫苗

分析 基因工程藥物（從化學(xué)成分上分析都應(yīng)該是蛋白質(zhì)）
（1）來源：轉(zhuǎn)基因工程菌．（工程菌--用基因工程的方法，使外源基因得到高效率表達(dá)的菌株類細(xì)胞系．）
（2）成果：人胰島素、細(xì)胞因子、抗體、疫苗、生長激素、干擾素等．

解答 解：A、正常情況下，人胰島素只能在人體內(nèi)合成，若采用基因工程技術(shù)，將胰島素基因?qū)氪竽c桿菌，則從大腸桿菌的培養(yǎng)液中也可提取到人胰島素，這屬于基因工程藥物，A正確；
B、從豬胰腺中提取的豬胰島素是豬自身基因表達(dá)的結(jié)果，不是基因工程藥物，B錯(cuò)誤；
C、從人血液中提取的干擾素是人體自身基因表達(dá)的過程，不是基因工程藥物，C錯(cuò)誤；
D、滅活的乙型肝炎病毒疫苗是根據(jù)免疫學(xué)原理將乙肝病毒滅活后形成的，不是基因工程藥物，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，了解基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．果蠅的眼色有紅眼、朱砂眼、白眼3種表現(xiàn)型．科學(xué)家用幾種純合果蠅品系進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，探究果蠅眼色的遺傳，實(shí)驗(yàn)如下：
實(shí)驗(yàn)一：P紅眼♀x朱砂眼♂→F1紅眼（♀、♂）
實(shí)驗(yàn)二：F1自由交配，F(xiàn)2中紅眼（♀、♂）：朱砂眼（♂）：白眼（♂）=12：3：1
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，科學(xué)家提出了以下思路：
（1）F2的性狀分離比為12：3：1，因此眼色的遺傳由2對等位基因控制．F2中$\frac{3}{4}$個(gè)體表現(xiàn)為紅眼，$\frac{1}{4}$個(gè)體表現(xiàn)為非紅眼且全為雄性，則控制果蠅眼色的其中一對基因必定在X染色體上．若用B、b表示這對等位基因，則：
①含有B基因的果蠅一定表現(xiàn)為紅眼；
②F1雌雄果蠅關(guān)于這對等位基因的基因型為XBXb、XBY，據(jù)此可以推斷出親代雌雄果蠅關(guān)于這對等位基因的基因型．
（2）由實(shí)驗(yàn)二可知，無A、B基因的果蠅表現(xiàn)為白眼，而親代果蠅非白眼，用A、a表示常染色體上的控制眼色的另一對基因，則親代朱砂眼果蠅的基因型為AAXbY．
（3）科學(xué)家讓F2中的紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅間相互交配，若子代紅眼：朱砂眼：白眼=6：1：1，則上述推斷正確．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物細(xì)胞“生命系統(tǒng)的邊界”是細(xì)胞膜
B．胃蛋白酶分泌到消化道內(nèi)不需要載體蛋白
C．胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程中一定會(huì)發(fā)生膜的融合
D．使遺傳信息的傳遞更加高效屬于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．回答下列基因工程的問題．100多年前，“疫苗之父”巴斯德開創(chuàng)了第一次疫苗革命，其特點(diǎn)是接種滅活或減毒的病原微生物．20世紀(jì)70年代開始，現(xiàn)代生物技術(shù)的迅猛發(fā)展開創(chuàng)了第二次疫苗革命，使疫苗的研制進(jìn)入分子水平．圖一是1986年通過基因工程制備乙型肝炎表面抗原（HbsAg）從而獲得乙肝疫苗的過程．

在圖一中步驟①和③的過程中，需要用合適的限制酶切割乙肝表面抗原基因和質(zhì)粒．現(xiàn)將乙肝表面抗原基因及質(zhì)粒的部分限制酶的識(shí)別序列及位置表示為圖二．質(zhì)粒中的啟動(dòng)子是質(zhì)粒中基因得以正常表達(dá)所必需的部分．lacZ基因合成某種酶，該酶能將無色染料X-gal變成藍(lán)色，最終能在無色染料X-gal的培養(yǎng)基上將含該基因的菌落染成藍(lán)色．

限制酶EcoRBclⅠBamHⅠHindⅢ
識(shí)別序列及切割位點(diǎn)G↓AATTCT↓GATCAG↓GATCCA↓AGCTT
（1）為了避免自身環(huán)化及便于篩選，則切割質(zhì)粒選用的限制酶是BamHⅠ和HindⅢ，切割乙肝表面抗原基因選用的限制酶是BclⅠ和HindⅢ．
（2）為篩選含有乙肝表面抗原的大腸桿菌細(xì)胞，需要將導(dǎo)入操作之后的大腸桿菌接種到含
氨芐青霉素和無色染料X-gal的固體牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上，挑選未被染上藍(lán)色的菌落的菌落純化培養(yǎng)．
（3）下列有關(guān)限制酶的敘述中，正確的是CD（多選）
A．限制酶催化的反應(yīng)類型是氧化分解反應(yīng)
B．限制酶破壞的是氫鍵
C．一種限制酶只能識(shí)別雙鏈DNA中某種特定的脫氧核苷酸序列
D．EcoR酶與HindⅢ酶相比較，EcoR酶切割后DNA片段較容易分離
（4）在圖一中步驟④中，使用基因工程工具酶是DNA連接酶．一個(gè)乙肝表面抗原基因與一個(gè)質(zhì)粒重組的過程中（圖一的步驟④），游離的磷酸基團(tuán)數(shù)目減少4個(gè)
（5）通過基因工程生產(chǎn)的疫苗與滅活或減毒的病原微生物的疫苗，在安全性方面的比較結(jié)果及理由是基因工程疫苗更安全，因?yàn)橐呙绯煞种兄缓《镜鞍�，不含病毒核酸，不�?huì)出現(xiàn)病毒侵染的情況．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．心房顫動(dòng)（房顫）是臨床上最常見的心律失常疾�。钚卵芯勘砻鳎渲虏C(jī)制是核孔復(fù)合物（可以看成一種特殊的跨膜運(yùn)輸?shù)鞍讖?fù)合體）的運(yùn)輸障礙．下列相關(guān)分析不合確的是（　�。�
A．房顫的原因可能與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)
B．代謝旺盛的細(xì)胞中，核孔數(shù)目較多
C．核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常
D．RNA運(yùn)出細(xì)胞核發(fā)揮作用需依賴核孔復(fù)合物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．我國在轉(zhuǎn)基因魚方面的研究處于領(lǐng)先地位，如轉(zhuǎn)入生長激素基因的魚生長速度快，營養(yǎng)轉(zhuǎn)化率高，但魚類易于逃逸、擴(kuò)散，因此轉(zhuǎn)基因魚的生態(tài)安全性問題很值得研究，如轉(zhuǎn)基因魚對生態(tài)系統(tǒng)的壓力及外源基因的擴(kuò)散問題．最近，我國科學(xué)家只是將三倍體的轉(zhuǎn)基因魚投人自然系統(tǒng)．
請根據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問題：
（1）生長激素基因能控制合成生長激素．
（2）轉(zhuǎn)基因魚生長率高于非基因魚，蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)換效率也顯著高于非轉(zhuǎn)基因魚．其原因可能是合成了大量生長激素，生長激素能促進(jìn)蛋白質(zhì)合成．
（3）魚類易于逃逸和擴(kuò)散，可能引起的生態(tài)安全性問題有：轉(zhuǎn)基因魚與同種野生魚雜交，使野生魚帶有轉(zhuǎn)基因，具有生長優(yōu)勢，使其捕食對象大量減少，與其他物種競爭，引起生態(tài)危機(jī)（答出兩點(diǎn)）．
（4）多倍體魚類對控制過度繁殖是有效的，我國科學(xué)家最近培育成功了三倍體“湘云鯽”．試從保障生態(tài)安全性問題分析只投放三倍體魚的原因：轉(zhuǎn)基因的二倍體個(gè)體加倍為四倍體轉(zhuǎn)基因個(gè)體，然后二倍體與四倍體雜交形成三倍體；三倍體不能繁殖，可以人工控制養(yǎng)殖數(shù)量和范圍，避免發(fā)生雜交，競爭引起生態(tài)危機(jī)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．隨著群學(xué)技術(shù)的發(fā)展，化學(xué)農(nóng)藥的產(chǎn)量和品種逐年提高和增加，但害蟲的抗藥性也逐漸增強(qiáng)，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造咸危害．近年來，人們將蘇云金芽孢桿菌基因?qū)胫参矬w內(nèi)，成功地培育出抗蟲水稻等農(nóng)作物新品種．據(jù)此完成（1）～（5）題．
（1）害蟲抗藥性的增強(qiáng)是自然選擇結(jié)果．
（2）“轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻”的信息傳遞過程可表示為抗蟲基因→mRNA→抗蟲蛋白．
（3）這項(xiàng)科學(xué)技術(shù)成果在環(huán)境中的重要作用是減輕農(nóng)藥對環(huán)境的污染．
（4）科學(xué)家們預(yù)言，此種“轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻”獨(dú)立種植若干代后，也將出現(xiàn)不抗蟲植株，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因基因突變．
（5）轉(zhuǎn)基因技術(shù)已存在多個(gè)領(lǐng)域得到應(yīng)用．請舉例說明該技術(shù)的應(yīng)用可能帶來正而影響．
正面影響：在醫(yī)藥衛(wèi)生方面，生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因藥品如胰島素、干擾素等治療疾��；在農(nóng)業(yè)方面，生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因植物，獲得高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、具有抗逆性等優(yōu)良品質(zhì)的農(nóng)作物，在畜牧業(yè)方面，培育抗病能力、高產(chǎn)仔率、高產(chǎn)奶率和高質(zhì)量皮毛的優(yōu)良品種；在食品工業(yè)方面，為人類開辟新的食物來源；在環(huán)境保護(hù)方面，進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境污染的治理等．；
負(fù)面影響：生產(chǎn)基因武器用于戰(zhàn)；制造“超人”，造成新的種族歧視；轉(zhuǎn)基因生物對生態(tài)安全的影響等．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

六倍體普通小麥和黑麥雜交后獲得種子,再經(jīng)過秋水仙素處理,可以獲得八倍體小黑麥（染色體數(shù)為8N=56條）,據(jù)此可推斷出

A．黑麥的一個(gè)染色體組含有14條染色體

B．黑麥屬于二倍體,不可育

C．秋水仙素作用于有絲分裂前期的細(xì)胞

D．小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株不可育

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高二10月月考生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

果蠅中灰身（B）與黑身（b）、大翅脈（E）與小翅脈（e）是兩對相對性狀且獨(dú)立遺傳�；疑泶蟪崦}的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交，子代中47只為灰身大翅脈，49只為灰身小翅脈，17只為黑身大翅脈，15只為黑身小翅脈�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在上述雜交子代中，體色和翅脈的表現(xiàn)型比例依次為_________和____________。

（2）兩個(gè)親本中，雌蠅的基因型為_________，雄蠅的基因型為____________。

（3）親本雌蠅產(chǎn)生卵的基因組成種類數(shù)為_________，其理論比例為___________。

（4）上述子代中表現(xiàn)型為灰身大翅脈個(gè)體的基因型為_________，黑身大翅脈個(gè)體的基因型為__________。

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同步練習(xí)冊答案