溶液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 | 斐林試劑 |
甲 | + | - | - |
乙 | - | + | - |
甲、乙混合 | + | - | + |
A. | 甲溶液含有淀粉 | B. | 乙溶液含有還原糖 | ||
C. | 混合溶液含淀粉 | D. | 混合溶液含有淀粉酶 |
分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)班氏試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).班氏試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應.(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.
解答 解:A、甲溶液加入雙縮脲試劑顯色,說明含有蛋白質(zhì),而不是淀粉,A錯誤;
B、乙溶液加碘液顯色較深,說明含大量的淀粉;而加入婓林試劑不顯色,說明不含還原性糖,B錯誤;
C、甲、乙混合溶液中加入碘液不能顯色,說明不含有淀粉,C錯誤;
D、甲溶液只含蛋白質(zhì),乙溶液只含淀粉,都不含還原性糖,但混合后卻有還原性糖存在,說明混合溶液含有淀粉酶,能將淀粉分解成還原性糖,D正確.
故選:D.
點評 題結(jié)合實驗結(jié)果,考查生物組織中化合物的鑒定的相關實驗,意在考查考生理解所學知識要點和分析表格提取有效信息的能力;能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜外由正變?yōu)樨,膜?nèi)由負變?yōu)檎?/td> | B. | 膜外由負變?yōu)檎,膜?nèi)由正變?yōu)樨?/td> | ||
C. | 膜外由正變?yōu)樨,膜?nèi)由正變?yōu)樨?/td> | D. | 膜外由負變?yōu)檎,膜?nèi)由負變?yōu)檎?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用過程中存在ADP與ATP的相互轉(zhuǎn)化 | |
B. | 人體在劇烈運動時所需的能量由乳酸分解提供 | |
C. | 病毒核酸的復制需要宿主細胞的細胞呼吸提供能量 | |
D. | 白天,若將黑藻遮光處理,則黑藻葉綠體中NADPH和NADP+的比值下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②可以進人A,C,D | |
B. | 圖中O2濃度最低的液體是③ | |
C. | CO2濃度最高的液體是② | |
D. | ①②③④組成了體液,其中①、②、④構成了內(nèi)環(huán)境 |
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