關(guān)于“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”的說法合理的是

A．它們在形成過程中，一般都有卵（母）細(xì)胞的參與

B．它們的遺傳物質(zhì)都只來自于一個親本

C．它們是通過相同的生殖方式獲得的

D．在培育過程中，都用到了動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆湖北武漢鋼鐵集團公司子弟三中高三11月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白（大分子物質(zhì)）和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是（ ）

A. 主動運輸，主動運輸 B. 胞吞，主動運輸

C. 主動運輸，胞吞 D. 被動運輸，主動運輸

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江七臺河田家炳高中等五校高三上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的有

①人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP

②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加

③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)

④質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗過程中不能消耗ATP

⑤ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

⑦人在寒冷時，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量增加

A．3項 B．2項 C．1項 D．0項

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

中科院動物研究所小組已培育出中國首例轉(zhuǎn)基因獼猴。這一研究成果標(biāo)志著中國科學(xué)家在靈長類轉(zhuǎn)基因動物研究方面達(dá)到世界領(lǐng)先水平。下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）過程②中常用____________技術(shù)將目的基因?qū)胧芫选?/p>

（2）如果⑤過程在體外進行，那么卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到____________，精子需要獲能。

（3）在體外培養(yǎng)受精卵時,為了維持無菌、無毒環(huán)境，定期向培養(yǎng)液添加__________。受精卵發(fā)育到____________時期，開始分化，該時期____________屬于胚胎干細(xì)胞。

（4）圖中⑦過程稱為____________,為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同，此前需對代孕雌猴做________________________處理。

（5）若要同時獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴，可釆用____________技術(shù)。

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進行遺傳改良的過程。下列敘述錯誤的是

A．①過程利用了酶的專一性

B．②過程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變

C．③過程中細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目會發(fā)生周期性變化

D．④過程需用適宜濃度的生長素和細(xì)胞分裂素處理

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將不同植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，平均分為a、b、c、d、e和f組。然后6組細(xì)條分別置于同一濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的氏度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則

A. 實驗前c組液泡中的溶質(zhì)濃度比d組的高

B. 浸泡導(dǎo)致ef組細(xì)胞中液泡都失水

C. a組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水量小于b組細(xì)胞的失水量

D. 圖可知d組實驗前的細(xì)胞液濃度與圖中蔗糖濃度大致相同

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在適宜反應(yīng)條件下，用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時間后，突然改用光照強度與白光相同的紅光或綠光照射。下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì)，組合正確的是

A．紅光，ATP下降

B．紅光，未被還原的C3上升

C．綠光，[H]下降

D．綠光，C5上升

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三補習(xí)班第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)變異的敘述，正確的是

A．用普通二倍體西瓜培育出四倍體西瓜，再用普通二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，則四倍體植株上會結(jié)出三倍體無子西瓜

B．基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表達(dá)為新的表現(xiàn)型

C．基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離，產(chǎn)生新的基因

D．花藥離體培養(yǎng)過程中，基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省運城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)四分體的敘述,正確的是

A. 每個四分體包含聯(lián)會的一對同源染色體的四個染色單體

B. 經(jīng)過復(fù)制的同源染色體都能形成四分體

C. 四分體時期可能發(fā)生姐妹染色單體間的交叉互換

D. 人的精原細(xì)胞中有23個四分體

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