將不同植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，平均分為a、b、c、d、e和f組。然后6組細(xì)條分別置于同一濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測量各組花冠細(xì)條的氏度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則

A. 實(shí)驗(yàn)前c組液泡中的溶質(zhì)濃度比d組的高

B. 浸泡導(dǎo)致ef組細(xì)胞中液泡都失水

C. a組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水量小于b組細(xì)胞的失水量

D. 圖可知d組實(shí)驗(yàn)前的細(xì)胞液濃度與圖中蔗糖濃度大致相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆湖北武漢鋼鐵集團(tuán)公司子弟三中高三11月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞的生命歷程中，會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)

B．哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞

C．細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D．通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省焦作市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析有關(guān)資料，回答問題。

I．下表是某培養(yǎng)基的配方。

成分

葡萄糖

KH2PO4

MgSO4

NaCl

CaSO4

CaCO3

瓊脂

蒸餾水

水含量

10g

0．2g

0．2g

0．2g

0．2g

5g

3．5g

1L

（1）將幽門螺桿菌接種到pH適宜的該培養(yǎng)基中，最常用的接種方法有__________和稀釋涂布平板法。然后置于37℃下培養(yǎng)一段時(shí)間后，在該培養(yǎng)基中幽門螺桿菌的數(shù)目比剛接種時(shí)少，主要原因是__________。

（2）純化細(xì)菌時(shí)使用的培養(yǎng)基一般用_________法滅菌，_________________（填“可”或“不可”）用加入抗生素的方法防止雜菌感染。

（3）某小組采用平板劃線法分離該細(xì)菌。在第二次及以后的劃線時(shí)，總是從上一次劃線的末端開始劃線。這樣做的目的是___________________。

II．下列是提取胡蘿卜素的操作，請回答有關(guān)的問題：

（4）工業(yè)生產(chǎn)上，用養(yǎng)殖的巖藻作為原料提取胡蘿卜素時(shí)，_____________（填“需要”或“不需要”）將新鮮的巖藻干燥。

（5）現(xiàn)有乙醇和乙酸乙脂兩種溶劑，應(yīng)選用其中的________作為胡蘿卜素的萃取劑，不選用另外一種的理由是_________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物工程技術(shù)的敘述，正確的是

A．基因工程中常用DNA探針檢測目的基因的表達(dá)

B．用人的胰島素基因制成的DNA探針可檢測出胰島A細(xì)胞中的mRNA

C．人工誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合與人工誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法完全不同

D．在植物組織培養(yǎng)中愈傷組織再分化需要用一定比例的植物激素調(diào)控

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”的說法合理的是

A．它們在形成過程中，一般都有卵（母）細(xì)胞的參與

B．它們的遺傳物質(zhì)都只來自于一個(gè)親本

C．它們是通過相同的生殖方式獲得的

D．在培育過程中，都用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃下圖表示該植物處于 25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的變化關(guān)系。下列敘述正確的

A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響

B．b點(diǎn)時(shí)植物才開始進(jìn)行光合作用

C．若將溫度從25℃提高到30℃時(shí)，a點(diǎn)上移，d 點(diǎn)下移

D．c點(diǎn)時(shí)該植物的O2產(chǎn)生量為V1+V2

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制中心

B. 細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳

C. 細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央，所以它是細(xì)胞的控制中心

D. DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省德陽市高三上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖l為某種植物光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖，其中①一④表示相關(guān)生理過程；圖2表示該植物在25℃、不同光照強(qiáng)度下凈光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的變化，凈光合作用速率是指總光合作用速率與呼吸作用速率之差。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中過程③屬于光合作用的 階段，有氧呼吸產(chǎn)生能最最多的過程為 （填序號(hào)）。

（2）圖2中B點(diǎn)時(shí)，該植物總光合作用速率 （填“>”或“=”或“<”）呼吸作用速率。

（3）在圖2中A點(diǎn)的條件下，該植物能完成圖1中的生理過程有 （填序號(hào)）。

（4）如果將該植物先放置在圖2中A點(diǎn)的條件下10小時(shí)，接著放置在C點(diǎn)的條件下14小時(shí)，則在這24小時(shí)內(nèi)該植物單位葉面積的有機(jī)物積累量（用CO2吸收量表示）為 mg。

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省運(yùn)城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某高等綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分生理過程,

有關(guān)分析正確的是

A．葉綠體和線粒體在光下和黑暗中都可產(chǎn)生ATP

B．有氧呼吸時(shí),碳的轉(zhuǎn)移途徑是:C6H12O6→丙酮酸→CO2

C．突然降低光照強(qiáng)度，x的含量將降低

D．若葉肉細(xì)胞內(nèi)過程②的速率大于過程④和⑤的速率，則該植物的干重必然增加

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