下圖1、圖2表示某種生物的兩種染色體行為示意圖，其中①和②、③和④互為同源染色體，則兩圖所示的變異

A.均為染色體結(jié)構(gòu)變異

B.均涉及DNA鏈的斷開(kāi)和重接

C.均發(fā)生在同源染色體之間

D.基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變

B

【解析】

試題分析：圖1中發(fā)生的是同源染色體的非姐妹染色單體的自由交換，屬于基因重組。圖2中是非同源染色體之間的交叉互換屬于易位，屬于染色體變異，故A、C錯(cuò)誤。這兩種都涉及了DNA鏈的斷開(kāi)和重接，故B正確�；虻臄�(shù)目不一定發(fā)生改變，但排列順序會(huì)發(fā)生改變，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查變異相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形分析能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下圖中①～⑧表示人體不同細(xì)胞產(chǎn)生的不同信息分子，下列敘述正確的是

A．①和③只能代表同一種信息分子

B．②來(lái)自腺垂體細(xì)胞，⑤是神經(jīng)遞質(zhì)

C．⑥來(lái)自巨噬細(xì)胞和輔助性T淋巴細(xì)胞

D．細(xì)胞溶膠中有④的受體，細(xì)胞膜上都有⑦和⑧的受體

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市畢業(yè)班第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的敘述正確的是

A、水分子是從溶液濃度高的地方向溶液濃度低的地方跨膜擴(kuò)散

B、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程一定消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量

C、酒精、甘油等物質(zhì)一定要借助于載體才能進(jìn)入細(xì)胞

D、離子、氨基酸等都是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）下圖表示人體初次體液免疫過(guò)程，請(qǐng)回答：

（1）圖中細(xì)胞甲是_________，物質(zhì)a是____________，物質(zhì)b是____________。

（2）當(dāng)同種病毒再次進(jìn)入人體內(nèi)，會(huì)刺激 細(xì)胞快速增值分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生更多的物質(zhì)b。物質(zhì)b與體內(nèi)的病毒特異性結(jié)合而成為沉淀后被 細(xì)胞清除。

（3）胸腺發(fā)育不良影響到 細(xì)胞的分化成熟。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下過(guò)程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是

①運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對(duì)汗腺分泌的影響

②細(xì)胞外液滲透壓升高刺激大腦皮層形成渴覺(jué)

③胰島素分泌增多對(duì)胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)的影響

④甲狀腺激素分泌增多對(duì)垂體分泌活動(dòng)的影響

A.①② B.②③ C.③④ D. ①③

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

mRNA上決定氨基酸的某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換，則識(shí)別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸發(fā)生的變化是

A．tRNA一定改變，氨基酸一定改變

B．tRNA一定改變，氨基酸不一定改變

C．tRNA不一定改變，氨基酸不一定改變

D．tRNA不一定改變，氨基酸一定改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家兔體內(nèi)脂肪的顏色受基因控制。某同學(xué)選擇兩組健康的家兔進(jìn)行研究，結(jié)果如下表。

飼料

帶有產(chǎn)生黃脂基因的家兔

帶有產(chǎn)生白脂基因的家兔

含黃色素的食物

產(chǎn)生黃脂

產(chǎn)生白脂

不含黃色素的食物

產(chǎn)生白脂

產(chǎn)生白脂

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可獲得的結(jié)論是

A．白脂基因?qū)S脂基因顯性

B．黃脂基因會(huì)因食物不同而產(chǎn)生變異

C．家兔的脂肪顏色是由食物中的色素決定

D．黃脂產(chǎn)生受基因和食物中色素共同影響

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年陜西西安市高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，可能具有1：1：1：1比例關(guān)系的是（ ）

①雜種自交后代的性狀分離比 ②雜種產(chǎn)生配子類(lèi)型的比例 ③雜種測(cè)交后代的性狀表現(xiàn)比例

④雜種自交后代的遺傳因子組成比例 ⑤雜種測(cè)交后代的遺傳因子組成比例

A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省德陽(yáng)市高三“二診”考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（共11分）蘋(píng)果酒、蘋(píng)果醋、蘋(píng)果汁等是人們餐桌上的常見(jiàn)食品。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答以下問(wèn)題：

（1）如圖所示是在蘋(píng)果酒的基礎(chǔ)上制作蘋(píng)果醋的流程圖。圖①過(guò)程常用的發(fā)酵菌是 ，過(guò)程②常用的發(fā)酵菌是 ，后者可以在食醋中獲得，分離和純化該微生物的方法如下：

第一步：配制培養(yǎng)基。根據(jù)物理性質(zhì)，培養(yǎng)微生物常用的培養(yǎng)基為 。

第二步：采用 法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理。

第三步： 。

第四步：培養(yǎng)。溫度控制在 。

第五步：挑選符合要求的菌落。

（2）某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)食醋中該發(fā)酵菌的總數(shù)，他選用10－4、10－5、10－6稀釋液進(jìn)行涂布，每種稀釋液都設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿。從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的角度看，還應(yīng)設(shè)置的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是 ，此對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是證明 過(guò)程中是否被雜菌污染。

（3）蘋(píng)果泥與果膠酶混合能提高蘋(píng)果的出汁率并使渾濁的果汁變澄清，其原因是 （2分）。果汁生產(chǎn)時(shí)，為了使果膠酶得到充分的利用，節(jié)約成本，在控制好溫度和PH的基礎(chǔ)上還需要控制好 。

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