下圖細胞可產(chǎn)生抗體,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)細胞中,屬于細胞代謝和遺傳控制中心的是[ ]_____;按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu):______(用數(shù)字標號表示),該過程中生物膜面積基本不變的細胞器是___(用數(shù)字標號表示)。

(2)下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細胞器的化學(xué)成分。

細胞器

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(%)

核酸(%)

67

28

少量

59

40

0

39

0

59

其中,甲、丙分別是________、________(用數(shù)字標號表示)。

(3)細胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是________(用數(shù)字標號表示)。高爾基體產(chǎn)生的分泌小泡與細胞膜融合,體現(xiàn)了生物膜具有__________的結(jié)構(gòu)特點。

(4)若細胞器1衰老后參與分解的主要細胞器是__________________。

(5)在圖示細胞中,6所示的結(jié)構(gòu)__________(“是”或“否”)發(fā)揮作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列關(guān)于生物學(xué)實驗操作、實驗結(jié)果、實驗現(xiàn)象及原理的描述中,正確的是

A.用紙層折法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠

B.探究酵母菌的呼吸方式可根據(jù)是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確認

C.制作洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片的正確步驟是解離、染色、漂洗、制片

D.在探究“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”的模擬實驗中可看出,細胞體積越大,其相對表面積越大,細胞的物質(zhì)運輸效率就越高

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基因型為AaBb的個體,能產(chǎn)生多少種配子( )

A.?dāng)?shù)目相等的四種配子 B.?dāng)?shù)目兩兩相等的四種配子

C.?dāng)?shù)目相等的兩種配子 D.以上三項都有可能

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減數(shù)分裂過程中,染色體的行為變化是( )

A.復(fù)制→分離→聯(lián)會→分裂

B.聯(lián)會→復(fù)制→分離→分裂

A.聯(lián)會→復(fù)制→分裂→分離

C.復(fù)制→聯(lián)會→分離→分裂

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生長于較弱光照下的植物,當(dāng)提高C02濃度時,其光合作用并未隨之增強,主要限制因素是( )

A.呼吸作用和暗反應(yīng) B.光反應(yīng) C.暗反應(yīng) D.呼吸作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧沈陽二中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動植物細胞均具有高爾基體,依據(jù)高爾基體囊泡內(nèi)容物對細胞做出的判斷,正確的是

A.若為消化酶,則一定會被排出細胞到達內(nèi)環(huán)境中

B.若為胰島素,則該細胞表面有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖、胰高血糖素的受體

C.若為神經(jīng)遞質(zhì),則該細胞會出現(xiàn)核膜核仁周期性變化

D.若為抗體,則該細胞能特異性識別抗原

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧沈陽二中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示高等動物細胞間信息交流的方式,據(jù)圖推斷錯誤的是

A.圖1、2中的細胞b、d不可以是同一種細胞

B.圖1、2、3所示方式的實現(xiàn)均需要受體參與

C.圖1、3所示的方式可以同時發(fā)生在免疫調(diào)節(jié)中

D.圖1、2、3所示方式利于實現(xiàn)細胞間功能的協(xié)調(diào)

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下列有關(guān)顯微鏡操作的表述,錯誤的是

A.標本染色較深,應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B.將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央,應(yīng)向左上方移動裝片

C.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的圖像移到視野的正中央

D.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需先升高鏡筒,以免鏡頭碰壞裝片

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如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系,那么( )

A.在單側(cè)光的作用下,若胚芽鞘向光側(cè)的生長素濃度為a,則背光側(cè)為b

B.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度為c,則遠地側(cè)為b

C.若曲線I表示生長素對植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示對根的作用

D.若曲線I表示生長素對雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示對單子葉植物的作用

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同步練習(xí)冊答案