下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡高倍鏡使用描述中，錯誤的是（　�。�
A、換高倍鏡前，需在低倍鏡下將觀察目標(biāo)移至視野中央
B、換高倍鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，在用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦
C、換高倍鏡后，物鏡鏡頭與載玻片之間的距離減小
D、換高倍鏡后，視野會變暗
考點(diǎn)：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰．
解答： 解：A、在高倍鏡的使用過程中，先在低倍鏡下找到物象，將觀察目標(biāo)移至視野中央，再轉(zhuǎn)至高倍鏡，A正確；
B、在高倍鏡使用過程中，只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，而不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，B錯誤；
C、換高倍鏡后，物鏡鏡頭變長，物鏡鏡頭與載玻片之間的距離減小，C正確；
D、低倍鏡換高倍鏡后視野會變暗，可調(diào)大光圈或反光鏡使視野變亮，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了顯微鏡的工作原理和高倍顯微鏡的使用操作，意在考查考生顯微鏡操作的技能，屬于簡單題．考生切記，換上高倍鏡之后仍然不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過程中不會出現(xiàn)（　�。�
A、同源染色體配對（聯(lián)會）
B、著絲點(diǎn)斷裂，姐妹染色單體分離
C、非同源染色體自由組合
D、同源染色體彼此分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，正確的是（　�。�
A、一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
B、DNA聚合酶是在細(xì)胞核中合成的
C、密碼子是位于DNA上相鄰的三個堿基
D、線粒體中的DNA能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性，能夠反映該特點(diǎn)的實(shí)例有（　　）
①白細(xì)胞吞噬病菌       ②蛋白質(zhì)不能吸收  
③變形蟲的變形運(yùn)動     ④水分子能自由進(jìn)出細(xì)胞  
⑤細(xì)胞融合．
A、①②③B、①③⑤
C、②④⑤D、③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于各種原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)或功能方面具有統(tǒng)一性的說法，正確的是（　�。�
A、都不能進(jìn)行光合作用，是營腐生或寄生的異養(yǎng)生物
B、不具核膜，但有DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合的染色體
C、DNA主要存在于擬核內(nèi)
D、都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、鞭毛等結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物，第二多的化合物，最多的有機(jī)化合物分別是（　�。�
A、水   核酸    蛋白質(zhì)
B、蛋白質(zhì)  水    蛋白質(zhì)
C、水   蛋白質(zhì)  蛋白質(zhì)
D、蛋白質(zhì)  核酸  脂肪

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)鑒定的實(shí)驗(yàn)中需要加熱的是（　　）
A、斐林試劑鑒定還原糖
B、碘液鑒定淀粉
C、蘇丹Ⅲ染液鑒定脂肪
D、雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞膜功能無直接關(guān)系的是（　　）
A、為細(xì)胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的環(huán)境
B、細(xì)胞經(jīng)脫水縮合作用合成膜蛋白②的過程
C、選擇性的物質(zhì)運(yùn)輸并伴隨著能量消耗
D、完成細(xì)胞間信息傳遞需要①

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家艾弗里用肺炎雙球菌來探究遺傳物質(zhì)的問題．實(shí)驗(yàn)的材料：S型細(xì)菌、R型細(xì)菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等．艾弗里等人先做了以下三組實(shí)驗(yàn)：
①S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)+R型活細(xì)菌→R型菌落
②S型細(xì)菌莢膜中的多糖+R型活細(xì)菌→R型菌落
③S型細(xì)菌的DNA+R型活細(xì)菌→R型菌落+S型菌落
艾弗里等人發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密，于是又做了第四組實(shí)驗(yàn)，請按照①②③中的表達(dá)格式，寫出第四組實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果：
④
 
．
（1）上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
 
．
（2）該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是
 
．
（3）肺炎雙球菌具有的細(xì)胞器是
 
，肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案