科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)將結(jié)核桿菌MPT64基因(能控制合成MPT64蛋白)成功導(dǎo)入胡蘿卜細(xì)胞,最終表達(dá)出肺結(jié)核疫苗。請回答下列問題:
(1)為獲取MPT64基因,可從結(jié)核桿菌的細(xì)胞中提取對應(yīng)mRNA,在________________的作用下合成雙鏈cDNA片段,獲得的cDNA片段與結(jié)核桿菌中該基因堿基序列______________(填“相同”或“不同”)。
(2)通常采用____________擴(kuò)增MPT64基因,前提是要有一段已知MPT64基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成________________,在操作步驟中需要加熱至90-95℃的目的是____________________。
(3)根據(jù)農(nóng)桿菌的特點(diǎn),如果將MPT64基因插入到_______________上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以使目的基因進(jìn)入胡蘿卜細(xì)胞。要確認(rèn)MPT64基因是否在胡蘿卜植株中表達(dá),應(yīng)檢測胡蘿卜植株中是否含有_________________。
(4)研究發(fā)現(xiàn),如果將MPT64蛋白20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼,其保存時間將大大延長,科學(xué)家可以生產(chǎn)上述耐儲存的MPT64蛋白的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是____________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆海南省、文昌中學(xué)高三下學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是
A. 反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧,包括五個基本環(huán)節(jié)
B. 突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突相接觸,而形成突觸
C. 神經(jīng)遞質(zhì)穿過突觸前膜傳遞興奮需要載體的協(xié)助
D. 興奮時神經(jīng)纖維膜外局部電流方向與興奮傳導(dǎo)是相反的
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省普通高校招生選考科目考試模擬卷二生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,ml、m2僅代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)營養(yǎng)級Ⅱ的變化示意圖,其中a〜f表示能量值的大小。請據(jù)圖作答:
(1)圖1中,m2表示的能量形式為_____________,能進(jìn)行次級生產(chǎn)的是_____________。
(2)圖2中,若甲表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能攝,則e表示________________的能量,用于營養(yǎng)級Ⅱ生長發(fā)育的能量是____________(用所給字母表示)。若圖1中營養(yǎng)級Ⅲ所同化的總能量為y,則營養(yǎng)級Ⅱ、Ⅲ間的能量傳遞效率是____________×l00%(用所給字母表示)。
(3)由圖2可以得出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單方向的、_______________和逐漸遞減的特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省普通高校招生選考科目考試模擬卷二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是
A. 若在細(xì)胞分裂間期加入秋水仙素,則著絲粒不能分裂
B. 前期核膜開始解體成磷脂分子和蛋白質(zhì)分子
C. M期的某些細(xì)胞可用于染色體組型的確定
D. 間期在細(xì)胞核中完成了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)分子的合成
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省普通高校招生選考科目考試模擬卷二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是
A. 鉀離子 B. 葡萄糖 C. 白細(xì)胞介素-2 D. 蔗糖
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省沙市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某人在第一次盜墓行動中由于緊張,腳掌被一枚長釘扎入,圖1為部分反射過程示意圖,圖中A、D為反射弧上的位點(diǎn),B、C為突觸。
(1)圖1反射弧中興奮只能由A→D,這是由于圖中_______(填字母)處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致;當(dāng)興奮到達(dá)D點(diǎn)時,神經(jīng)纖維膜外側(cè)的電位變化為_______________。
(2)長釘扎入腳掌這一傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到___________會形成痛覺。此時,內(nèi)臟神經(jīng)支
配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是_______________。
(3)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時,引起機(jī)體產(chǎn)生了一系列免疫過程,部分免疫如圖2,上圖中,能特異性識別抗原的細(xì)胞是_____________(填序號)。
(4)盜墓過程難度較大,耗時較長,盜墓者出現(xiàn)饑餓癥狀,此時______________________分泌增加,使血糖恢復(fù)正常。同時大量流汗,細(xì)胞外液滲透壓升高,使位于__________的滲透壓感受器興奮,從而使相關(guān)激素分泌增加。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省沙市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖示有關(guān)腺體和激素對蛙發(fā)育過程的影響。圖中①②③分別代表三種激素。發(fā)育過程大致分為兩個階段,前20天蝌蚪的下丘腦、垂體和甲狀腺都尚未成熟,后20天逐漸成熟。下列敘述正確的是( )
A. 前20天中①②③的含量都比較低,并在此期間都逐漸增加
B. 用含碘豐富的飼料持續(xù)喂養(yǎng)蝌蚪,可使蝌蚪早于38天發(fā)育成小型成蛙
C. 切除成蛙的垂體,甲狀腺可能出現(xiàn)萎縮,①②③的含量都會減少
D. 若蝌蚪切除了垂體后不能發(fā)育成蛙,說明促甲狀腺激素的功能是促進(jìn)發(fā)育
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省沙市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)物質(zhì)中,不是植物激素的是( )
A. 2,4-D B. 赤霉素 C. 吲哚乙酸 D. 脫落酸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省佛山市高二下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動的必要條件,下列敘述錯誤的是
A.內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
C.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性
D.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動的進(jìn)行
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