[生物——選修1：生物技術(shù)實踐]

某實驗小組以洋蔥組織為實驗材料，進行DNA粗提取和鑒定的實驗，實驗主要過程如下圖，回答下列問題：

（1）步驟一中需加入一定量的洗滌劑和 對洋蔥組織進行處理，加入前者是為了瓦解細胞膜結(jié)構(gòu)，加入后者的目的是____。將攪拌和研磨后的物質(zhì)進行過濾，即可得到含有DNA的濾液。

（2）步驟二是DNA純化過程中的關(guān)鍵步驟，可以采用以下幾種不同的方法：

①濾液中NaCl濃度在0．14 mol／L時可分離出DNA，若要再次提純，需要將其溶解在mol／L的NaCl溶液中；

②通常會向DNA粗提取物中加入嫩肉粉，其目的是____；

③將得到的DNA粗提取物放在60～75℃水浴中保溫10～15 min，蛋白質(zhì)被破壞，但仍能得到純度較高的DNA，說明了DNA ．

（3）步驟三中向濾液中加入DNA體積分數(shù)為95%的酒精的目的是___ _，依據(jù)的原理是 。得到純凈的DNA后，可利用DNA與 在沸水浴條件下發(fā)生顯色反應，來對其進行鑒定。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜構(gòu)成的網(wǎng)狀管道系統(tǒng)

B．有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體，參與分泌蛋白的加工與運輸過程

C．有些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)還可以合成磷脂，除滿足自身需要外，還參與高爾基體、線粒體、核糖體等細胞器的形成

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細胞膜結(jié)構(gòu)類似

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

A、B、C三圖依次表示某種酶濃度一定時，反應速率和反應物濃度、溫度、pH的關(guān)系。請根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）圖A中，反應物達到某一濃度時，反應速率不再上升，其原因是 ；

（2）圖B中，a點稱為 ；

（3）圖B中，a點到b點曲線急劇下降，其原因是 ；

（4）圖C表示了 催化反應的速率變化曲線；

A．唾液淀粉酶 B．胃蛋白酶

C．胰蛋白酶 D．植物淀粉酶

（5）下圖曲線中能反映出該酶在80 ℃漸變至0 ℃的環(huán)境中，剩余反應物的量與溫度關(guān)系的是 ；

（6）下圖曲線能反映出該酶對底物的分解速率與溫度的關(guān)系是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞是一個有機的統(tǒng)一整體，下列敘述與這一觀點不相符的是

A．細胞只有保持完整性，才能正常地完成各項生命活動

B．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，病毒的生命活動只有在宿主細胞中才能完成

C．離開細胞的細胞器如葉綠體和線粒體等也能獨立地完成各項生命活動

D．離開細胞的細胞器如葉綠體和線粒體等不能獨立地完成各項生命活動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中①、②和③構(gòu)成了核苷酸m。下列敘述中錯誤的是

A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點體現(xiàn)在②和③上

B．若②為核糖，則該核苷酸為核糖核苷酸

C．艾滋病病毒、細菌、小鼠體內(nèi)的③都有5種，②都有2中，m都有8種。

D．若③為胸腺嘧啶，則該核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省“皖南八�！备呷诙温�(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗過程中，實驗時間的長短有時會對實驗結(jié)果產(chǎn)生很大的影響。下列各實驗中，有關(guān)實驗時間的長短對實驗結(jié)果影響的敘述，正確的是

A．證明綠葉在光照下制造淀粉的實驗中，實驗時間越長積累的淀粉越多，實驗現(xiàn)象也越明顯

B．在質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原的實驗中，第二次觀察與第三次觀察之間所間隔時間的長短對該實驗沒有影響

C．赫爾希與蔡斯所做的噬菌體侵染細菌的實驗中，保溫時間過長或過短對實驗結(jié)果影響相同

D．在檢測生物組織中的脂肪的實驗中，制作好的臨時裝片放置時間的長短對實驗結(jié)果的觀察沒有影響

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省廣州市廣大附等三校高三上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物—選修1：生物技術(shù)實踐]

工業(yè)上可以用微生物的發(fā)酵來獲得β­-胡蘿卜素�；卮鹩嘘P(guān)胡蘿卜素提取的問題：

（1）培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)主要有 。為了使發(fā)酵菌種迅速繁殖，應用 培養(yǎng)基。發(fā)酵過程中應采用 技術(shù)來防止外來雜菌的入侵，保證發(fā)酵正常進行。

（2）在胡蘿卜素的提取過程中，石油醚是理想的萃取劑，因為它具有： 、 、 等優(yōu)點。萃取過程采用水浴加熱，不用明火加熱的原因是 。

（3）若用胡蘿卜的根尖細胞組織培養(yǎng)，則培養(yǎng)成的植株葉片的顏色為 ，說明根尖細胞 。

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省高三上第三次模考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某常染色體遺傳病，基因型為AA的人都患病，Aa的人有2/3患病，aa的人都正常。一對新婚夫婦中女性正常，她的母親是Aa患病，她的父親和丈夫的家族中均無該病患者，請推測這對夫婦的子女中患病的概率是

A．1/12 B．1/6 C．2/15 D．1/8

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定，該植物的花色（白色、藍色和紫色）由位于常染色體上的等位基因A、a和X染色體的等位基因B、b共同控制。抑制其紫花形成的生化途徑如圖所示。

（1）圖中①表示 過程。

（2）研究者用射線處理雄性紫花植株（純合體）的花粉并授到雌性藍花植株上，發(fā)現(xiàn)在F1代雄性中出現(xiàn)了1株白花。鏡檢表明，其原因是射線照射導致一條染色體上載有基因A的區(qū)段缺失。由此可推親本中雌性藍花植物的基因型為 。請寫出對應的遺傳圖解（要求寫出與F1雄白植株產(chǎn)生有關(guān)的配子及后代）。

（3）用雜交方法也能驗證上述變異類型，原理是：雖然一條染色體區(qū)段缺失不影響個體生存，但是當兩條染色體均缺失相同區(qū)段時有致死效應。當雜交后代出現(xiàn)致死效應時，就會出現(xiàn)特殊的性狀比例。請完善下面的驗證實驗。

①選F1雄性白花植物與純合的雌性藍花植株雜交，得到種子（F2）；

② ；

③種植并統(tǒng)計F3植株花的顏色及比例。

結(jié)果分析：F3植株中藍花：白花為 時，即可驗證上述變異類型。

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