13．如圖為體液免疫示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①②過(guò)程都需要細(xì)胞膜上糖蛋白的參與
B．骨髓造血干細(xì)胞可以分化成B細(xì)胞，不能分化成T細(xì)胞
C．一個(gè)漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）可以產(chǎn)生多種相應(yīng)的抗體
D．機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí)可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)，因?yàn)棰苓^(guò)程可迅速完成

分析 分析題圖：圖示為體液免疫示意圖，其中①表示吞噬細(xì)胞吞噬和處理抗原；②表示吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞；③表示B細(xì)胞增殖和分化；④表示二次免疫應(yīng)答過(guò)程；⑤表示抗體與抗原特異性結(jié)合過(guò)程．

解答 解：A、①和②過(guò)程都要進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別，因此都需要細(xì)胞膜上的糖蛋白參與，A正確；
B、B細(xì)胞和T細(xì)胞都由骨髓造血干細(xì)胞分化而成，但B細(xì)胞在骨髓中發(fā)育成熟，T細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟，B錯(cuò)誤；
C、由于基因的選擇性表達(dá)，一個(gè)漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種相應(yīng)的抗體，C錯(cuò)誤；
D、機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí)可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)，因?yàn)棰苓^(guò)程可迅速完成，D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合體液免疫示意圖，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南三門峽市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)的作用，其作用機(jī)理如圖所示。遺傳學(xué)研究表明，赤霉素對(duì)矮生玉米的作用效果明顯，而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是 ( )

A．圖中的a過(guò)程表示促進(jìn)，b過(guò)程表示抑制

B．圖中的c過(guò)程可能是促進(jìn)，也可能是抑制

C．赤霉素缺乏的植物體無(wú)法完成生長(zhǎng)素的合成

D．控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．甲的細(xì)胞可產(chǎn)生干擾素，乙表示正在出芽的酵母菌，丙為細(xì)菌模式圖．

（1）甲和乙的細(xì)胞都屬于真核細(xì)胞．從圖中看，與丙細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要區(qū)別是甲和乙的細(xì)胞都有核膜包被的細(xì)胞核．
（2）酵母菌產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線粒體（基質(zhì)）和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）甲細(xì)胞比乙細(xì)胞代謝速率快，從結(jié)構(gòu)方面找出可能的原因是：ABCD（多選）．
A．甲細(xì)胞線粒體多        B．甲細(xì)胞核糖體多        C．甲細(xì)胞核孔多          D．甲細(xì)胞核仁大
（4）從甲圖[5]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì)，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說(shuō)明該物質(zhì)是糖蛋白．
（5）某研究者從溫度為55～65℃的泉水中篩選出能合成脂肪酶的丙，并從丙中提取了脂肪酶．回答問(wèn)題：①測(cè)定脂肪酶活性時(shí)，應(yīng)選擇脂肪作為該酶作用的物質(zhì)，反應(yīng)液中應(yīng)加入緩沖溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定．
②根據(jù)該細(xì)菌的生活環(huán)境，測(cè)定該酶催化作用最適溫度，應(yīng)設(shè)置一系列包含55～65℃的溫度梯度，分別測(cè)定酶的活性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）由A干細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的分裂和分化能力．
（2）A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是基因的選擇性表達(dá)．
（3）細(xì)胞增殖的主要方式是有絲分裂．
（4）動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂與植物細(xì)胞的基本相同．主要有以下不同
①中心體復(fù)制增加   
②中心體發(fā)出星射線形成紡錘體
③動(dòng)物細(xì)胞末期不形成細(xì)胞板，細(xì)胞質(zhì)通過(guò)縊裂 方式形成兩個(gè)子細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．玉米幼苗的綠色（A）對(duì)白色（a）為顯性．某校研究性學(xué)習(xí)小組為觀察其性狀分離現(xiàn)象，用雜合子自交產(chǎn)生的種子做如下實(shí)驗(yàn)：將1600粒雜合子自交產(chǎn)生的種子隨機(jī)分成兩份，其中800粒播在有光處，另800粒播在黑暗處，數(shù)日后種子萌發(fā)長(zhǎng)出幼苗．結(jié)果：在黑暗處長(zhǎng)出798株幼苗，全部白色；而在有光處長(zhǎng)出769株幼苗，有598株綠色和198株白色．請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并回答：
（1）從理論上推斷：雜合子自交產(chǎn)生的種子的遺傳因子組成及其比例是AA：Aa：aa=1：2：1．
（2）從理論上講所得幼苗表現(xiàn)型及其比例是綠：白=3：1．
（3）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否符合（2）中的理論比例？不符合；若不符合，其原因是什么？性狀的表現(xiàn)在受遺傳因子控制的同時(shí)也受環(huán)境條件因素的影響．
（4）若將實(shí)驗(yàn)?zāi)康母臑椤疤骄抗鈱?duì)葉綠素生成的影響”，則：①實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選遺傳因子組成為A（從下列選項(xiàng)中選擇）的玉米種子．
A．AA          B．Aa          C．a(chǎn)a            D．以上三種均可
②設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)為：在其他條件相同的情況下，將遺傳因子組成相同、數(shù)量相等的兩份種子在有光和無(wú)光的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察對(duì)比種子萌發(fā)后的幼苗性狀表現(xiàn)情況．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是甲型H1N1流感病毒模式圖和侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)研究表明，甲型H1N1流感病毒（如圖一）是一種單鏈RNA病毒，其基因組RNA自身即可發(fā)揮翻譯模板的作用．其翻譯合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是（寄主細(xì)胞的）核糖體．
（2）根據(jù)圖二分析，當(dāng)入侵病毒的蛋白質(zhì)與圖中寄主細(xì)胞表面的MHC結(jié)合，寄主細(xì)胞才能成為效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別出的靶細(xì)胞．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴細(xì)胞膜上的B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．物質(zhì)A由T細(xì)胞分泌，又能誘導(dǎo)生成更多T細(xì)胞，則這是一個(gè)（正）反饋調(diào)節(jié)過(guò)程，物質(zhì)A為淋巴因子．
（3）防控甲型流感的最有效措施是為易感人群接種疫苗．初次接種甲型流感疫苗后的人體內(nèi)，下列哪種細(xì)胞最先增殖分化C
A．骨髓造血干細(xì)胞  B．記憶細(xì)胞    C．B淋巴細(xì)胞  D．漿細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．水稻種子中70%的磷以植酸形式存在．植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外，是多種動(dòng)物的抗?fàn)I養(yǎng)因子；同時(shí)，排出的大量磷進(jìn)入水體易引起水華．
（1）磷元素除了形成植酸外，還可以出現(xiàn)在下列BCD分子或結(jié)構(gòu)中（多選）．
A．核糖    B．ATP
C．核糖體  D．核膜
（2）種植蘆葦能有效抑制水華的發(fā)生，表明蘆葦與引起水華的藻類關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（3）為從根本上解決水稻中的高植酸問(wèn)題，可將植酸酶基因?qū)胨�，培育低植酸轉(zhuǎn)基因水稻品種，圖1是獲取植酸酶基因的流程．

據(jù)圖回答：
①圖中基因組文庫(kù)大于（小于/等于/大于）cDNA文庫(kù)．
②B過(guò)程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶；A、C過(guò)程中可以（可以/不可以）使用同一種探針篩選含目的基因的菌株．
③目的基因Ⅰ和Ⅱ除從構(gòu)建的文庫(kù)中分離外，還可以分別利用圖中DNA和cDNA為模板直接進(jìn)行PCR擴(kuò)增，該過(guò)程中所用酶的顯著特點(diǎn)是耐高溫．
（4）已獲得的轉(zhuǎn)植酸酶基因水稻品系植酸含量低，但易感�。畧D2為選育低植酸抗病水稻品種的過(guò)程．圖中兩對(duì)相對(duì)性狀分別由兩對(duì)基因控制，并獨(dú)立遺傳．
采用圖2育種過(guò)程，需從F2代開(kāi)始篩選，經(jīng)篩選淘汰后，在選留的植株中低植酸抗病純合體所占的比例是$\frac{1}{9}$．選留植株多代自交，經(jīng)篩選可獲得低植酸抗病性狀穩(wěn)定的品種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在人體的內(nèi)環(huán)境中，可以發(fā)生的生理過(guò)程是（　�。�
A．血漿蛋白質(zhì)的合成
B．抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合
C．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生乳酸
D．食物中的淀粉經(jīng)消化，最終形成葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某研究性學(xué)習(xí)小組以櫻桃、番茄為原料進(jìn)行果酒、果醋發(fā)酵實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．酵母菌是嗜溫菌，所以果酒發(fā)酵所需的最適溫度30℃
B．先供氧進(jìn)行果醋發(fā)酵，然后隔絕空氣進(jìn)行果酒發(fā)酵
C．與人工接種的發(fā)酵相比，自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好
D．果酒發(fā)酵過(guò)程中其主要作用的是附著在果皮上的野生酵母菌

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