Question

18．如圖是甲型H1N1流感病毒模式圖和侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)研究表明，甲型H1N1流感病毒（如圖一）是一種單鏈RNA病毒，其基因組RNA自身即可發(fā)揮翻譯模板的作用．其翻譯合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是（寄主細(xì)胞的）核糖體．
（2）根據(jù)圖二分析，當(dāng)入侵病毒的蛋白質(zhì)與圖中寄主細(xì)胞表面的MHC結(jié)合，寄主細(xì)胞才能成為效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別出的靶細(xì)胞．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴細(xì)胞膜上的B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．物質(zhì)A由T細(xì)胞分泌，又能誘導(dǎo)生成更多T細(xì)胞，則這是一個(gè)（正）反饋調(diào)節(jié)過(guò)程，物質(zhì)A為淋巴因子．
（3）防控甲型流感的最有效措施是為易感人群接種疫苗．初次接種甲型流感疫苗后的人體內(nèi)，下列哪種細(xì)胞最先增殖分化C
A．骨髓造血干細(xì)胞  B．記憶細(xì)胞    C．B淋巴細(xì)胞  D．漿細(xì)胞．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示為甲型H1N1流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解．被病毒侵染的細(xì)胞稱為靶細(xì)胞；A為效應(yīng)T細(xì)胞分泌的淋巴因子；B為細(xì)胞表面的受體．

解答 解：（1）甲型H1N1流感病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其翻譯合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是寄主細(xì)胞的核糖體．
（2）根據(jù)圖二分析，當(dāng)入侵病毒的蛋白質(zhì)與圖中寄主細(xì)胞表面的MHC結(jié)合，寄主細(xì)胞才能成為效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別出的靶細(xì)胞．B物質(zhì)為細(xì)胞表面的受體，其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．物質(zhì)A是效應(yīng)T細(xì)胞分泌的淋巴因子，該物質(zhì)又能誘導(dǎo)生成更多T細(xì)胞，則這是一個(gè)（正）反饋調(diào)節(jié)過(guò)程．
（3）初次接種甲型流感疫苗后的人體內(nèi)，機(jī)體受刺激后，B淋巴細(xì)胞能增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞．
故答案為：
（1）（寄主細(xì)胞的）核糖體
（2）MHC　糖蛋白�。ㄕ�）反饋　淋巴因子
（3）C

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合甲型H1N1流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確分析．