A、減少、增加、不變 |
B、增加、增加、不變 |
C、增加、不變、不變 |
D、增加、增加、降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④⑤ | B、①②③④ |
C、①②③⑤ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體倒位或易位 |
B、單個(gè)基因突變或基因重組 |
C、基因重組或染色體整倍變異 |
D、染色體片段缺失或染色體非整倍變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核細(xì)胞內(nèi),核酸的合成與某些蛋白質(zhì)直接相關(guān) |
B、真核細(xì)胞內(nèi),蛋白質(zhì)的多樣性僅由核酸的堿基組成序列決定 |
C、若用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)細(xì)胞一段時(shí)間,則3H肯定會(huì)出現(xiàn)在染色體上 |
D、若用3H標(biāo)記的亮氨酸培養(yǎng)細(xì)胞一段時(shí)間,可發(fā)現(xiàn)3H僅分布在細(xì)胞膜上和細(xì)胞膜外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小鼠體外研究,是在含有姜黃素的基本培養(yǎng)基上培養(yǎng)RVFV病毒,并觀察RVFV病毒的繁殖情況 |
B、小鼠體內(nèi)研究,是向感染RVFV病毒的小鼠體內(nèi)注射姜黃素,觀察RVFV病毒在小鼠體內(nèi)的繁殖情況 |
C、上述研究證明了姜黃素是作為疫苗而引起小鼠的特異性免疫反應(yīng) |
D、上述研究證明了姜黃素是通過阻斷RVFV病毒的核酸侵入細(xì)胞的途徑而抑制RVFV病毒的繁殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②~④分別代表血液、組織液和淋巴,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境 |
B、②中無機(jī)鹽濃度過高時(shí),下丘腦某些細(xì)胞分泌會(huì)增強(qiáng) |
C、正常情況下,②~④的成分保持不變,是通過機(jī)體的調(diào)節(jié)作用實(shí)現(xiàn)的 |
D、②~④的總量比細(xì)胞內(nèi)液的量多,是人體新陳代謝的主要場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雌性動(dòng)物的配子形成過程中的差異體現(xiàn)在④時(shí)期 |
B、④時(shí)期著絲點(diǎn)分裂形成的兩套染色體一般是不相同的 |
C、③時(shí)期可能出現(xiàn)交叉互換,也會(huì)出現(xiàn)同源染色體的彼此分離 |
D、高等動(dòng)物在不同時(shí)刻產(chǎn)生的配子,其細(xì)胞中的染色體一般是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、先天性疾病一定是遺傳病 |
B、基因突變一定會(huì)導(dǎo)致所在DNA結(jié)構(gòu)的改變 |
C、某種遺傳病患者體內(nèi)一定含有該病的致病基因 |
D、染色體結(jié)構(gòu)變異在光學(xué)顯微鏡下一定觀察不到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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