回答下列有關(guān)酶的問(wèn)題
過(guò)氧化氫酶能催化過(guò)氧化氫分解為水和氧氣,其催化活性可用如下方法測(cè)定:用打孔器將濾紙制成小圓片,浸泡在含酶的過(guò)氧化氫緩沖液中,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),小圓片沉降在溶液底部,但后來(lái)會(huì)浮出液面,記錄小圓片上浮時(shí)間.為研究底物濃度對(duì)酶催化反應(yīng)速率的影響,在不同濃度的過(guò)氧化氫溶液中重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).結(jié)果如圖所示.
①小圓濾紙片進(jìn)行到一定時(shí)間后開(kāi)始上浮的原因是
 

②實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫溶液用緩沖液的目的是
 

③據(jù)圖中曲線(xiàn)描述底物濃度與酶催化反應(yīng)速率的關(guān)系
 

④當(dāng)?shù)孜餄舛瘸^(guò)140mol?L-1時(shí),反應(yīng)速率不再加快的原因是
 

⑤若要研究溫度對(duì)過(guò)氧化氫酶催化反應(yīng)速率的影響,則實(shí)驗(yàn)的變量由
 
調(diào)整為
 
,根據(jù)
 
原則,各組實(shí)驗(yàn)的其他條件應(yīng)保持一致.
考點(diǎn):酶的特性,探究影響酶活性的因素
專(zhuān)題:
分析:分析題干信息和題圖可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究過(guò)氧化氫的濃度對(duì)過(guò)氧化氫反應(yīng)速率的影響,實(shí)驗(yàn)的原理是過(guò)氧化氫酶能催化過(guò)氧化氫分解為水和氧氣,O2形成的氣泡推動(dòng)小圓片上浮,實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的過(guò)氧化氫溶液,因變量是過(guò)氧化氫分解速率,溶液的PH等屬于無(wú)關(guān)變量,無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜.
解答: 解:①由于過(guò)氧化氫酶能催化過(guò)氧化氫分解為水和氧氣,O2形成的氣泡推動(dòng)小圓片上浮,因此沉降在溶液底部小圓濾紙片一定時(shí)間后開(kāi)始上。
②緩沖液能維持溶液的PH相對(duì)穩(wěn)定,該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的過(guò)氧化氫溶液,PH是無(wú)關(guān)變量,為了消除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫溶液用緩沖液.
③分析題圖曲線(xiàn)可知,在一定的范圍內(nèi),隨底物濃度的增大酶活性變大,到一定濃度后,酶的活性不再繼續(xù)增大.
④當(dāng)?shù)孜餄舛瘸^(guò)140mol?L-1時(shí),反應(yīng)速率不再加快,此時(shí)限制酶活性的因素不再是底物濃度,而是酶的數(shù)量.
⑤若要研究溫度對(duì)過(guò)氧化氫酶催化反應(yīng)速率的影響,實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)該是溫度,底物濃度等為過(guò)無(wú)關(guān)變量;根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則,各組實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持一致
且適宜.
故答案應(yīng)為:
①H2O2 分解產(chǎn)生O2,O2形成的氣泡推動(dòng)小圓片上浮
②維持PH穩(wěn)定,保持酶的活性
③隨底物濃度的增大酶活性變大,到一定濃度后,酶的活性不再繼續(xù)增大
④酶的數(shù)量有限
⑤底物濃度   溫度    單一變量
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是底物濃度、酶的數(shù)量和溫度對(duì)酶活性的影響,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治龀鰧?shí)驗(yàn)的自變量、因變量、無(wú)關(guān)變量是解題的突破口,對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量和原則的應(yīng)用和對(duì)變量的控制是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

接種甲型H1N1流感疫苗一段時(shí)間后,人體血液中會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的抗體.構(gòu)成抗體的基本結(jié)構(gòu)單位和產(chǎn)生抗體的細(xì)胞分別是( 。
A、氨基酸,漿細(xì)胞
B、核苷酸,漿細(xì)胞
C、葡萄糖,效應(yīng)T細(xì)胞
D、氨基酸,效應(yīng)T細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在盛有等量淀粉糊溶液的甲、乙兩支試管中,分別加入1mL淀粉酶溶液和蔗糖酶溶液,該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z驗(yàn)酶的( 。
A、高效性B、專(zhuān)一性
C、多樣性D、穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1表示突觸小體釋放的某種遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合后的電位狀況,圖2是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)分析回答:

(1)神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是
 
的,但在動(dòng)物體內(nèi),神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是
 
 的.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞速度總是比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度慢的主要原因是
 

(2)突觸小體是神經(jīng)元
 
的末端膨大形成的,神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙需要穿過(guò)
 
層膜.據(jù)圖1判斷,突觸后膜神經(jīng)元將產(chǎn)生
 
(興奮/抑制).
(3)若圖2中物質(zhì)c為抗利尿激素,則b為
 
細(xì)胞.e的靶器官是性腺,則物質(zhì)d的靶器官是
 
. 物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外,還受
 
(激素)的調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為分級(jí)調(diào)節(jié)和
 
 調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,其中內(nèi)環(huán)境的pH保持相對(duì)穩(wěn)定是人體穩(wěn)態(tài)的重要部分,血漿是人體內(nèi)環(huán)境的重要成分.為探究人體內(nèi)環(huán)境pH的相對(duì)穩(wěn)定是由于血漿中存在著緩沖物質(zhì),試設(shè)計(jì)一個(gè)探究試驗(yàn),并回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)材料和用具:家兔的血漿適量,蒸餾水,預(yù)先配制的緩沖液,量簡(jiǎn),試管若干支.模擬人體內(nèi)參與pH調(diào)節(jié)、影響pH變化的主要物質(zhì)是乳酸、Na2CO3等.此外,還必需以
 
作實(shí)驗(yàn)用具.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟
①設(shè)計(jì)A.B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組,每組取3支試管.
②先向A組中的3支試管分別加入
 
,再依次滴入等量
 
,測(cè)量pH并記錄入表.
③對(duì)B組3支試管
 

(3)結(jié)果預(yù)測(cè)
A組
 

B組
 

(4)從縱上兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,可以得出的結(jié)論是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究者以脫落酸水平正常的野生型玉米幼苗和脫落酸缺陷型突變體玉米幼苗為材料,測(cè)量玉米莖和根在不同水分條件下的生長(zhǎng)情況,結(jié)果如圖所示.請(qǐng)分析回答:

(1)植物激素在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中起著作用,每種激素的作用除取決于植物的種類(lèi)、發(fā)育時(shí)期、激素的作用部位外,還與
 
有關(guān).
(2)由圖可知:在水分適宜條件下,脫落酸促進(jìn)
 
,在缺水條件下,脫落酸
 
莖的生長(zhǎng),同時(shí)
 
根的生長(zhǎng);脫落酸的這種作用,有利于植物
 

(3)已知乙烯對(duì)根的生長(zhǎng)有抑制作用.研究者提出假設(shè):脫落酸對(duì)根生長(zhǎng)所產(chǎn)生的作用,是通過(guò)抑制乙烯合成而實(shí)現(xiàn)的.為檢驗(yàn)這種假設(shè),選用脫落酸缺陷型突變體幼苗為實(shí)驗(yàn)材料,實(shí)驗(yàn)組需用一定濃度的
 
進(jìn)行處理;一段時(shí)間后,檢測(cè)
 
含量.若檢測(cè)結(jié)果是
 
,則支持上述假設(shè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑,圖乙表示細(xì)胞增殖過(guò)程中某一時(shí)期示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中若A細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞,B細(xì)胞是造血干細(xì)胞,則B細(xì)胞與A細(xì)胞相比,
 
的全能性降低;A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是
 

(2)圖甲中若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞,則與其外分泌蛋白的加工、轉(zhuǎn)運(yùn)相關(guān)的細(xì)胞器有
 
(填圖中序號(hào)).B、C、D三類(lèi)細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異很大,但具有完全相同的
 

(3)圖甲中若D為白細(xì)胞吞噬并消滅細(xì)菌過(guò)程的示意圖,此過(guò)程小泡可能是
 
(細(xì)胞器).
(4)圖乙所示細(xì)胞增殖方式的重要意義是親代細(xì)胞
 
到兩個(gè)子細(xì)胞中.若②號(hào)染色體的遺傳信息來(lái)自父方,那么含有母方遺傳信息的對(duì)應(yīng)染色體的序號(hào)為
 
.圖乙所示細(xì)胞前一個(gè)分裂時(shí)期時(shí),細(xì)胞中的同源染色體對(duì)數(shù)、著絲點(diǎn)數(shù)、染色單體數(shù)分別是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是某同學(xué)所做的有關(guān)過(guò)氧化氫在不同條件下分解的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn).
一、實(shí)驗(yàn)材料和用具:新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液、體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液、蒸餾水、酒精燈、溫度計(jì)等.
二、實(shí)驗(yàn)步驟
步驟 試管編號(hào)
a b c d e
加入試劑 3%H2O2
2mL
3%H2O2
2mL
3%H2O2
2mL
3%H2O2
2mL
H2O
2mL
常溫 常溫 常溫 常溫 常溫
設(shè)置反應(yīng)條件 蒸餾水 FeCl3溶液 肝臟研磨液 煮熟的肝臟研磨液 肝臟研磨液
劑量 2滴 2滴 2滴 2滴 2滴
觀(guān)察氣泡產(chǎn)生
請(qǐng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題.
(1)該實(shí)驗(yàn)中,衡量H2O2分解的快慢是以單位時(shí)間內(nèi)
 
為指標(biāo)的.H2O2分解最快的試管是
 
.如果僅將上述實(shí)驗(yàn)條件由常溫改為90℃水浴,重復(fù)實(shí)驗(yàn),H2O2分解最快的試管是
 

(2)實(shí)驗(yàn)中采用的肝臟必須是新鮮的,目的是保證
 

(3)試管a和d的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象幾乎相同,是因?yàn)楦邷貢?huì)破壞酶的
 
,從而使其永久失去活性.
(4)假如b、c兩試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均不明顯,原因最可能是
 

(5)該同學(xué)設(shè)計(jì)e組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="p3snosw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

英國(guó)科學(xué)家約翰?蘇爾斯頓因發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細(xì)胞中的nuc-1基因(又被稱(chēng)為細(xì)胞凋亡基因,其編碼的蛋白質(zhì)能使DNA水解)而榮獲2002年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、細(xì)胞中遺傳信息缺失可能是細(xì)胞編程性死亡的原因之一
B、如果能激活癌細(xì)胞中的nuc-1基因,可導(dǎo)致癌細(xì)胞死亡
C、蝌蚪尾部的自溶現(xiàn)象是細(xì)胞編程性死亡的具體表現(xiàn)之一
D、生物發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞的產(chǎn)生和死亡的數(shù)量始終保持動(dòng)態(tài)平衡

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