下圖中X、Y、Z分別表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,甲、乙、丙 分別表示它們分泌的激素,箭頭表示它們之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.若切除Y,則丙的分泌量不變

B.X和Y之間僅通過體液調(diào)節(jié)相聯(lián)系

C.若Z代表甲狀腺,則幼年時乙和丙過少會導(dǎo)致成年后身材矮小

D.甲對Y、乙對Z、丙對X和Y都起促進作用,這屬于人體的負反饋調(diào)節(jié)

 

C

【解析】

試題分析:若切除Y,丙的分泌量減少,A錯。X和Y之間不僅通過體液調(diào)節(jié),還通過神經(jīng)調(diào)節(jié),B錯。幼年時乙和丙過少,甲狀腺激素分泌不足,會導(dǎo)致呆小癥,C對。丙對X和Y起抑制作用,屬于人體的負反饋調(diào)節(jié),D錯。

考點:本題考查甲狀腺激素的調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對相關(guān)知識的理解和應(yīng)用的能力,識圖能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項是以下實驗共有的

①觀察葉綠體的形態(tài)和分布 ②觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

③觀察植物細胞的有絲分裂 ④觀察DNA和RNA在細胞中的分布

A.使用顯微鏡觀察 B.實驗材料不需要保持活性

C.使用鹽酸 D.需染色處理

 

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科目:高中生物 來源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復(fù)讀學(xué)校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生命活動離不開細胞,不包括下列內(nèi)容中的

A.草履蟲的運動和分裂

B.膝跳反射的完成是以細胞組成的反射弧為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的

C.松鼠的單個細胞也能完成各種生命活動

D.生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量的交換以細胞代謝為基礎(chǔ)

 

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科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物生長素和生長素類似物的敘述,錯誤的是( )

A.適宜濃度的生長素類似物可促進無子果實的發(fā)育

B.用適宜濃度的生長素類似物處理插條可促進其生根

C.單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長素分布發(fā)生變化

D.同一植株和芽生長所需的最適生長素濃度相同

 

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科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組利用剛宰殺的家兔探究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,實驗結(jié)果如圖所示。下列分析中不合理的是( )

A.4號瓶和5號瓶對比說明甲狀腺激素和下丘腦是影響TSH分泌的因素

B.2號瓶和5號瓶對比說明垂體對下丘腦分泌TSH有促進作用

C.1號瓶、2號瓶、3號瓶對比說明TSH是由垂體分泌的

D.由3號瓶、4號瓶可知,甲狀腺激素對TSH的分泌有抑制作用

 

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科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( )

A.寒冷環(huán)境刺激可使腎上腺素分泌增加,機體產(chǎn)熱增加

B.寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮,機體散熱減少

C.炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌的激素增加,機體散熱增加

D.極端炎熱環(huán)境中,人體不能只靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來維持體溫恒定

 

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科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料,如右圖所示, 在神經(jīng)纖維的表面,放置兩個相距2~3厘米的電極a和b,在圖中的刺激點給予較強的電刺激。依據(jù)觀測到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況所繪出的曲線是( )

 

 

 

 

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科目:高中生物 來源:2015屆四川省邛崍市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(13分)苧麻俗稱“中國草”,苧麻纖維所制紡織品具有挺括涼爽、易洗快干、牢固舒適等特點,頗受國內(nèi)外消費者青睞。

(1)苧麻的葡糖基轉(zhuǎn)移酶基因(GT-like)指導(dǎo)合成β-葡糖基轉(zhuǎn)移酶的過程包括_______和_________兩個基本階段。β-葡糖基轉(zhuǎn)移酶能催化纖維素合成,該酶能提高反應(yīng)速率的機理是_________________。

(2)下圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,苧麻在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線。

①光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中的__________________過程。光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中與_______作用有關(guān)的酶的最適溫度更高。

②光合速率與呼吸速率相等時對應(yīng)的溫度是_____℃。在溫度為40℃的條件下,該苧麻葉肉細胞葉綠體利用的CO2來源是_________________________________。

③若溫度保持在20℃的條件下,長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗,該苧麻能否正常生長?______,原因是_________________________________________。

(3)為解決苧麻纖維顏色單一和提高苧麻品質(zhì),科研人員利用基因工程對苧麻進行了改良,其基本流程如下圖。請分析回答下列問題:

①構(gòu)成質(zhì)粒的基本組成單位是_______________。

②構(gòu)建重組質(zhì)粒時,需要用到_______________________________酶。

③苧麻莖尖細胞通過________________(填生物技術(shù)名稱)獲得完整植株的過程,有力地證明了即使高度分化的細胞仍具有_________性。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆四川省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S等元素,對該化合物功能的敘述肯定錯誤的是

A.通過信息傳遞調(diào)節(jié)生命活動 B.幫助人體抵御病毒的侵害

C.用于基因工程獲得黏性末端 D.完成主動運輸?shù)闹苯幽茉?/p>

 

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