A. | 體液免疫中能特異性識別抗原的細胞有T細胞、B細胞和記憶細胞 | |
B. | 漿細胞是唯一能產(chǎn)生抗體的免疫細胞 | |
C. | 效應T細胞與靶細胞密切接觸使其裂解的過程屬于細胞免疫 | |
D. | 吞噬細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用 |
分析 特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,其具體過程如下:
解答 解:A、體液免疫中能特異性識別抗原的細胞有T細胞、B細胞和記憶細胞,吞噬細胞的識別作用無特異性,A正確;
B、漿細胞是唯一能產(chǎn)生抗體的免疫細胞,B正確;
C、效應T細胞與靶細胞密切接觸使其裂解的過程屬于細胞免疫,C正確;
D、吞噬細胞在人體免疫過程中,既可以參與第二道防線,也可以參與第三道防線,即在特異性免疫和非特異性免疫中均能發(fā)揮作用,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及免疫細胞的起源;掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X中的個體發(fā)生了可遺傳的突變 | |
B. | 種群①和②之間的形態(tài)大小差異,體現(xiàn)的是基因的多樣性 | |
C. | 在①②③④四個物種中,親緣關系最近的兩種是③④ | |
D. | 由種群X進化成為③④歷程約為5百萬年,③和④成為不同物種的標志是地理隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精力旺盛 | B. | 睪丸萎縮 | ||
C. | 第二性征消失 | D. | 對其它食品失去興趣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | DNA分子中含有四種脫氧核糖核苷酸 | |
B. | DNA分子中每個脫氧核糖上均連著兩個磷酸和一個堿基 | |
C. | DNA復制不僅需要氨基酸做原料,還需要ATP供能 | |
D. | DNA復制不僅發(fā)生在細胞核中,也發(fā)生于線粒體、葉綠體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
相對于A酶的催化活性 | 相對于A酶的氨基酸數(shù)目 | |
甲 | 100% | 不變 |
乙 | 50% | 不變 |
丙 | 0% | 減少 |
丁 | 150% | 不變 |
A. | 無法判斷蛋白質(zhì)丁的氨基序列是否有改變 | |
B. | 蛋白質(zhì)乙的氨基序列一定有改變 | |
C. | 單一堿基取代現(xiàn)象可以解釋蛋白質(zhì)丙的產(chǎn)生 | |
D. | 蛋白質(zhì)甲的氨基酸序列不一定改變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省臺州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、油脂,所用實驗材料均較合理的一組是( )
A.韭菜葉、豆?jié){、大豆 B.番茄、豆?jié){、花生子葉
C.蘋果、花生子葉、大豆 D.梨、雞蛋清、花生子葉
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