A. | 12% | B. | 20% | C. | 28% | D. | 36% |
分析 DNA分子一般是由2條鏈形成的雙螺旋結(jié)構(gòu),兩條鏈上的堿基遵循A與T配對,G與C配對的堿基互補配對原則,配對的堿基相等;因此雙鏈DNA分子中A+G=T+C=50%.
解答 解:由題意知,該DNA分子的一條單鏈A1+G1占整個DNA分子雙鏈的24%,因此A1+G1占該單鏈的48%;又知該單鏈DNA中,腺嘌呤比鳥嘌呤多40%,設鳥嘌呤是X,則腺嘌呤是X(1+40%),X+X(1+40%)=48%,解得X=20%,所以該鏈中腺嘌呤A占28%,在該DNA分子中,另一條鏈上的堿基T=28%.
故選:C.
點評 本題旨在考查學生理解DNA分子中的堿基互補配對原則,并應用堿基互補配對原則進行推理、計算.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通 | |
B. | B裝置通常用于對體型較大的土壤動物進行采集 | |
C. | A裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習性采集 | |
D. | 調(diào)查土壤動物的物種豐富度可采用樣方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | K+和葡萄糖分別以①、②方式進入紅細胞 | |
B. | 胰島B細胞分泌胰島素是通過③方式進行 | |
C. | 用胰蛋白酶處理細胞膜,會影響葡萄糖、Na+等物質(zhì)的運輸 | |
D. | 細胞衰老,其細胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸?shù)墓δ芙档?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖為四肽的縮合反應 | B. | 反應需要蛋白質(zhì)合成酶催化 | ||
C. | “-CH2COOH”是一種R基 | D. | 反應前后的肽鍵改變數(shù)是3個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于原核生物中的一種 | |
B. | 可作為抗原被淋巴因子識別 | |
C. | 容易發(fā)生變異,可造成人體反復感染 | |
D. | 利用自身的核糖體合成病毒蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂和減數(shù)分裂均可發(fā)生基因突變,染色體數(shù)目變異,但有絲分裂過程中不能發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)的變異 | |
B. | 有絲分裂及減數(shù)第二次分裂后期的細胞中均無同源染色體 | |
C. | 在減數(shù)分裂模型制作研究中,減數(shù)第一次分裂完成后,減數(shù)第二次分裂中的紡錘體應以減數(shù)第一次分裂的紡錘體的每一極為中心,且與第一個紡錘體垂直 | |
D. | 三倍體西瓜高度不育是因為減數(shù)分裂時同源染色體不配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻的正常體細胞及其卵細胞均具有全能性 | |
B. | 細胞的全能性是指細胞具有全面的生理功能 | |
C. | 玉米種子萌發(fā)長成新植株能體現(xiàn)細胞全能性 | |
D. | 造血干細胞形成各種血細胞能體現(xiàn)細胞全能性 |
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