下列哪組物質(zhì)的基本組成單位相同（　�。�
A、胰島素和雌激素
B、糖原和纖維素
C、抗體和脂肪
D、細(xì)菌質(zhì)粒和RNA
考點(diǎn)：生物大分子以碳鏈為骨架
專題：
分析：組成細(xì)胞的化合物分為有機(jī)化合物和無機(jī)化合物，其中有機(jī)化合物主要是糖類、脂質(zhì)、核酸和蛋白質(zhì)，糖類中的多糖是以葡萄糖為基本單位聚合而成的，核酸是以核苷酸為基本單位聚合而成的，蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位聚合而成的．
解答： 解：A、胰島素為蛋白質(zhì)，基本單位為氨基酸，雌激素屬于固醇類，A錯誤；
B、糖原和纖維素均為多糖，基本單位均為葡萄糖，B正確；
C、抗體為蛋白質(zhì)，基本單位為氨基酸，脂肪屬于脂質(zhì)，C錯誤；
D、細(xì)菌質(zhì)粒為DNA，基本單位為脫氧核苷酸，RNA基本單位為核糖核苷酸，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是纖維素、糖原的基本組成單位，核酸的基本單位，蛋白質(zhì)和脂肪的基本單位，主要考查學(xué)生對組成細(xì)胞的大分子的單體的運(yùn)用能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中，圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示一些神經(jīng)元及其相互聯(lián)系，據(jù)圖并結(jié)合課本知識回答下列問題：

（1）圖甲中①表示的結(jié)構(gòu)屬于該反射弧中的
 
．若圖乙是圖甲中⑥的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，縮手反射時，興奮不能由B傳到A的原因是
 
．
（2）圖乙中A細(xì)胞內(nèi)的突觸小泡由
 
（填細(xì)胞器）產(chǎn)生，興奮傳來之后突觸小泡與突觸前膜融合，神經(jīng)遞質(zhì)通過A細(xì)胞的
 
作用進(jìn)入突觸間隙，擴(kuò)散通過后與突觸后膜上的
 
結(jié)合，使B細(xì)胞產(chǎn)生
 
或
 
．
（3）圖丙中虛線框內(nèi)神經(jīng)元之間所形成的突觸的數(shù)目是
 
，若刺激圖丙中b點(diǎn)，圖中可產(chǎn)生興奮的點(diǎn)有
 
．
（4）在寒冷環(huán)境中，除通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少熱量散失外，
 
分泌TRH促使垂體產(chǎn)生
 
（填相應(yīng)激素的中文名稱），最終使
 
激素分泌增加，細(xì)胞代謝加強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加．這個分級調(diào)節(jié)中還存在著
 
調(diào)節(jié)機(jī)制，以維持內(nèi)環(huán)境狀態(tài)的穩(wěn)定．
（5）當(dāng)人體血漿滲透壓升高的時候，垂體可以通過釋放
 
促進(jìn)腎臟對水分的重吸收．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)發(fā)生在生物膜（細(xì)胞膜和細(xì)胞內(nèi)的各種膜）上的是（　　）
A、光合作用的光反應(yīng)
B、光合作用的暗反應(yīng)
C、DNA復(fù)制
D、氨基酸脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖，其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵．若該蛋白質(zhì)由M個氨基酸構(gòu)成，氨基酸的平均分子量為A，則該蛋白質(zhì)在形成的過程中相對分子質(zhì)量減少了（　�。�
A、（M-4）×18
B、（M-2）×18
C、（M-4）×18-6
D、（M-4）×18+6

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科目：高中生物 來源： 題型：

信使RNA在細(xì)胞核中合成，它從細(xì)胞核中出來與核糖體結(jié)合的過程中，要通過幾層選擇透過性膜（　　）
A、0層B、1層C、2層D、3層

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)變異與進(jìn)化的說法，正確的是（　　）
A、長期的地理隔離通常會形成生殖隔離，因此生殖隔離一定是地理隔離的結(jié)果
B、二倍體水稻與四倍體水稻雜交，可得到含三個染色體組的單倍體水稻
C、精原細(xì)胞有可能發(fā)生基因重組現(xiàn)象，不可能發(fā)生基因突變現(xiàn)象
D、生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率發(fā)生定向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

某單細(xì)胞生物，體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素且能光合作用，它最可能是（　�。�
A、真核生物
B、異養(yǎng)生物
C、無核膜的生物
D、有線粒體的生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

比較下列生物的結(jié)構(gòu)，與其他三者顯著不同的是（　�。�
A、噬菌體B、顫藻
C、大腸桿菌D、酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)生長素的問題：

（1）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響．胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α）．圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖．
①在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度
 
（一定、不一定）相同．
②若想在細(xì)胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處作
 
（橫切、縱切）片制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞平均長度，作出比較．
（2）圖2是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地 側(cè)的是
 
．

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