下圖為細胞核結構模式圖。據(jù)圖分析下列敘述中不正確的是

A．①屬于生物膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞外分開

B．②由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體

C．③與某種RNA合成以及核糖體的形成有關

D．④實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．生物群落空間形態(tài)結構的分化有利于（　　）
A．生存競爭B．占據(jù)空間C．資源利用D．生物進化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．經(jīng)實驗測得衣藻DNA在細胞中分布如下：84%在染色體上，14%在葉綠體上，1%在線粒體上，1%游離于細胞質(zhì)基質(zhì)中．這些數(shù)據(jù)說明（　�。�
A．衣藻的DNA主要分布在細胞核中B．衣藻的DNA控制著其遺傳和代謝
C．衣藻的細胞質(zhì)中不存在DNAD．衣藻染色體由DNA、蛋白質(zhì)組成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．據(jù)圖分析下列說法，正確的是（　　）
A．可以依據(jù)細胞中是否含有結構①，判斷甲是否為需氧型生物
B．不能僅依據(jù)細胞中是否含有結構②，判斷乙是否為植物細胞
C．用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物
D．根據(jù)細胞中是否有結構③，可將甲乙丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于細胞成分、結構、功能等的研究的敘述正確的為（　�。�
①活細胞中數(shù)量最多的元素為O
②恩格爾曼實驗的目的是證明光合作用產(chǎn)生O2
③細胞膜的磷脂雙分子層在電鏡下清晰可見
④“分泌蛋白的合成、加工、運輸、分泌”實驗中，實驗材料亮氨酸中的N被15N標記
⑤細胞中有原癌基因，則說明該細胞為癌細胞
⑥有氧呼吸、無氧呼吸第一階段相同，都產(chǎn)生少量的[H]，且這些[H]還原的底物也相同．
A．一項正確B．二項正確C．三項正確D．都不正確

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省蚌埠市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于下列結構的說法不正確的是

A．五種結構廣泛地存在于高等植物細胞內(nèi)

B．②和④都是與能量轉換有關的細胞器

C．觀察活細胞中的④不需染色，觀察②常用甲基綠染色

D．①與③間的相互轉化能體現(xiàn)生物膜的流動性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省蚌埠市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中與所示概念圖不相吻合的是

A．a(chǎn)-核酸、b-DNA、c-核糖

B．a(chǎn)-原核生物、b-細菌、c-乳酸菌

C．a(chǎn)-糖類、b-二糖、c-麥芽糖

D．a(chǎn)-真核生物、b-真菌、c-酵母菌

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科學家用被3H標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)甲細胞，并利用顯微鏡觀察，回答下列問題：

（1）放射性最早出現(xiàn)在細胞器 （填標號）中，該細胞是由 分化而來的，在合成抗體的過程中產(chǎn)生了3H2O，其中的3H來自于氨基酸的 （基團）。

（2）若圖為口腔上皮細胞，想觀察⑤結構，常用 染色。

（3）如果用某種藥物處理圖示的細胞，發(fā)現(xiàn)對K+的吸收速率大大降低，而對其它離子的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是 。

A．削弱細胞吸收O2的能力 B．抑制或破壞了細胞膜上K+的載體

C．抑制了細胞內(nèi)呼吸酶的活性 D．降低細胞中ATP的合成速率

（4）若圖中細胞發(fā)生癌變，癌變后的細胞容易分散和轉移，這是由于結構①表面的 減少。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

測定某 mRNA 分子中尿嘧啶占26％，腺嘌呤占 18％，以這個mRNA反轉錄合成的 DNA分子中，鳥嘌呤和胸腺嘧啶的比例分別是

A．18％、26％ B．28％、22％ C．26％、18％ D．44％、8％

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