A. | 生存競(jìng)爭(zhēng) | B. | 占據(jù)空間 | C. | 資源利用 | D. | 生物進(jìn)化 |
分析 群落指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,構(gòu)成生物群落.
垂直結(jié)構(gòu)指在垂直方向上,大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象.群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)為動(dòng)物創(chuàng)造了許多的棲息空間和食物條件,所以動(dòng)物也有分層現(xiàn)象.
群落的水平結(jié)構(gòu)是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布.
解答 解:群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,既有利于充分利用光照等資源,又有利于緩解種間競(jìng)爭(zhēng).
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查群落的空間結(jié)構(gòu),要求學(xué)生識(shí)記群落空間結(jié)構(gòu)的內(nèi)容,理解群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,利于充分利用資源.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
裝置 | A | B | C | D | E | F |
水浴溫度T/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
凝乳時(shí)間/min | 不凝固 | 7.0 | 4.0 | 1.5 | 4.0 | 不凝固 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉是植物細(xì)胞壁的主要成分,它的單體是葡萄糖 | |
B. | DNA是一切生物的遺傳物質(zhì),它的單體是脫氧核糖核苷酸 | |
C. | 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,它的單體是氨基酸 | |
D. | 磷脂是細(xì)胞膜的主要成分,它只含有C、H、O三種元素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合 | |
B. | 相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜直接接觸 | |
C. | 水分順著濃度差進(jìn)入細(xì)胞 | |
D. | 相鄰兩細(xì)胞間形成通道,便于某些物質(zhì)通過(guò) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稻田中秧苗的均勻分布有利于產(chǎn)量增高 | |
B. | 通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線呈“S”型,因此K值總是固定不變的 | |
C. | 池塘養(yǎng)魚(yú)過(guò)程中為保持鯽魚(yú)種群的增長(zhǎng)需持續(xù)投放飼料等 | |
D. | 預(yù)測(cè)某一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口數(shù)量未來(lái)動(dòng)態(tài)的信息主要來(lái)自現(xiàn)有居住人口的年齡組成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式 | |
B. | 每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵 | |
C. | 血紅蛋白中不同肽鏈之間通過(guò)肽鍵連接 | |
D. | 有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量 | |
B. | CO2+H2O→(CH2O)+O2 | |
C. | C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量 | |
D. | C6H12O6→2C3H6O3+能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析下列敘述中不正確的是
A.①屬于生物膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞外分開(kāi)
B.②由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體
C.③與某種RNA合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.④實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
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