植物葉肉細(xì)胞光合作用的碳反應(yīng)、 蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示。 圖中葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)出 1 分子三碳糖磷酸的同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn) 1 分子 Pi （無(wú)機(jī)磷酸）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）淀粉和蔗糖的合成場(chǎng)所分別是 、 。

（2）若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器功能正常， 合成或輸出受阻， 則進(jìn)入葉綠體的 Pi數(shù)量減少， 使三碳糖磷酸大量積累于 _________中，也導(dǎo)致了光反應(yīng)中合成 ________ 數(shù)量下降， 卡爾文循環(huán)減速。上述這種三碳糖磷酸對(duì)卡爾文循環(huán)的調(diào)節(jié)屬于 ___________ 。 此時(shí)過(guò)多的三碳糖磷酸將用于合成 _______ ， 以維持卡爾文循環(huán)運(yùn)行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，不正確的是（ ）

A．血漿成分滲出毛細(xì)血管就成為組織液

B．組織液滲入毛細(xì)血管就成為血漿

C．組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴

D．淋巴滲出毛細(xì)淋巴管壁就成為組織液

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆全國(guó)推薦高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某細(xì)胞進(jìn)行分裂過(guò)程中細(xì)胞核DNA含量變化曲線，下列有關(guān)

敘述正確的是

①若橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)改為每條染色體上DNA含量，則CD段是著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果

②在AB段，DNA進(jìn)行復(fù)制，染色體數(shù)目加倍

③若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，在CD段細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板

④若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，在BC段中心體移向兩級(jí)

⑤若該細(xì)胞是蛙的紅細(xì)胞，在BC段不會(huì)出現(xiàn)染色體和紡錘體

A．①③④ B．①③⑤

C．②③④ D．①④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三B部第三次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A.胰腺細(xì)胞內(nèi)，核酸合成的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核

B.葉肉細(xì)胞內(nèi)，氧氣的產(chǎn)生發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上

C.有絲分裂中期，染色體DNA能夠發(fā)生轉(zhuǎn)錄

D.核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三B部第三次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

層粘連蛋白是細(xì)胞膜上的一種高分子糖蛋白，由一條重鏈（α鏈）和兩條輕鏈（β1、β2鏈）構(gòu)成，并存在不同受體結(jié)合位點(diǎn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．層粘連蛋白在細(xì)胞的識(shí)別中具有作用

B．層粘連蛋白能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)生成綠色化合物

C．若層粘連蛋白由m個(gè)氨基酸組成，則含有（m－3）個(gè)肽鍵

D．層粘連蛋白的合成需要DNA、RNA、RNA聚合酶等物質(zhì)的參與

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南濮陽(yáng)油田教育中心高三上學(xué)期第一次市統(tǒng)考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是：

A．非特異性免疫，抗原

B．非特異性免疫，抗體

C．特異性免疫，抗原

D．特異性免疫，抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．很多實(shí)驗(yàn)中必須先制作玻片標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀察．下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是（　�。�
A．脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B．有絲分裂觀察：解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察
C．質(zhì)壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液觀察
D．葉綠體觀察：取黑藻小葉→制片→低倍鏡觀察→高倍鏡觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．家庭中泡菜的制作方法是：新鮮的蔬菜經(jīng)過(guò)整理、清潔后，放入徹底清洗并用白酒擦拭過(guò)的泡菜壇中，然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”，密封后置于溫度適宜的地方．
（1）用白酒擦拭泡菜壇的目的是消毒．密封菜壇的原因是：①乳酸菌是厭氧生物，密封后造成缺氧環(huán)境；②防止雜菌進(jìn)入．
（2）若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是大量的食鹽抑制了乳酸菌發(fā)酵（大量的食鹽殺死了乳酸菌）．
（3）加入“陳泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌種（接種）．
（4）制作泡菜的過(guò)程中，有機(jī)物的干重減少；菜壇內(nèi)有機(jī)物的種類增加．
（5）乳酸菌與釀制果醋的菌種在代謝方式上的主要區(qū)別是乳酸菌是厭氧細(xì)菌，醋酸菌是好氧型細(xì)菌．
（6）有位同學(xué)在家制作泡菜時(shí)，為避免雜菌污染而向泡菜壇中加入了青霉素，結(jié)果發(fā)酵失敗，原因可能是青霉素殺死了乳酸菌．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．愈傷組織的分化過(guò)程中，當(dāng)培養(yǎng)基中（細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素）的比值較高時(shí)，誘導(dǎo)分化的器官是（　�。�
A．芽B．根C．葉D．胚性細(xì)胞團(tuán)

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