某嬰兒不能消化乳糖，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)他的半乳糖苷酶分子中有一個氨基酸替換為另一個氨基酸，而導(dǎo)致半乳糖苷酶失去功能，其原因是半乳糖苷酶基因中的一個堿基發(fā)生了（　�。�
A、缺失B、增添
C、替換D、插入和缺失
考點(diǎn)：基因突變的特征
專題：
分析：基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，其中堿基對增添或缺失的數(shù)目不是3的整數(shù)倍時，會導(dǎo)致突變位點(diǎn)之后的氨基酸序列全部改變；而堿基對的替換往往只改變一個氨基酸．據(jù)此答題．
解答： 解：A、半乳糖苷酶基因中缺失一個堿基對會導(dǎo)致該突變位點(diǎn)之后的氨基酸序列全部改變，與題意不符，A錯誤；
B、半乳糖苷酶基因中增添一個堿基對會導(dǎo)致該突變位點(diǎn)之后的氨基酸序列全部改變，與題意不符，B錯誤；
C、半乳糖苷酶基因中替換一個堿基對，一般只會改變一個氨基酸，與題意相符，C正確．
D、半乳糖苷酶基因中插入和缺少一個堿基對會導(dǎo)致該突變位點(diǎn)之后的氨基酸序列全部改變，與題意不符，D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查基因突變的相關(guān)知識，要求考生識記基因突變的概念、類型、特點(diǎn)及意義，掌握基因突變與氨基酸序列改變之間的關(guān)系，明確堿基對的替換往往只改變一個氨基酸，再根據(jù)題干要求選出正確的答案．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（在[]中填標(biāo)號，在橫線里填文字）
（1）圖中[2]的主要成分形成有關(guān)的細(xì)胞器是[]
 
；[6]核仁與某種RNA的合成和
 
的形成有關(guān)．如果是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[]
 
．
（2）若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[]
 
．如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有
 
．
（3）圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有[]（至少寫兩個）．圖中細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
 
．若想觀察[11]的常用
 
染料進(jìn)行染色．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的口腔上皮細(xì)胞中核酸的組分包括堿基、五碳糖、核苷酸各幾種？（　�。�
A、5、2、8
B、4、1、8
C、5、1、8
D、4、2、8

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科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們可通過防除農(nóng)田的雜草而實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)，農(nóng)田中雜草與農(nóng)作物的關(guān)系可能是（　�。�
A、種間競爭B、種內(nèi)競爭
C、種內(nèi)互助D、互利共生

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對染色質(zhì)和染色體的說法錯誤的是（　�。�
A、間期為細(xì)絲狀染色質(zhì)
B、分裂期為棒狀染色體
C、兩者的化學(xué)成分相同
D、染色質(zhì)和染色體存在于所有細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

人手被針刺后迅速縮回是一種反射活動．下列屬于反射活動的是（　　）
A、含羞草小葉被觸碰后合起
B、飛蛾從黑暗處撲向火堆
C、狗看到骨頭分泌唾液
D、小曼看到老鼠發(fā)出尖叫聲

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科目：高中生物 來源： 題型：

大雁體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)和減少熱量散失的物質(zhì)分別是（　　）
A、糖元和脂肪
B、脂肪和蛋白質(zhì)
C、脂肪和糖元
D、脂肪和脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

受精作用的結(jié)果是（　　）
A、同源染色體分離
B、染色單體發(fā)生交叉互換
C、精子染色體加倍
D、受精卵染色體數(shù)與體細(xì)胞的相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

要把光學(xué)顯微鏡視野下的圖象從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙，正確的操作步驟是（　�。�
①向右上方移動載玻片    ②向左下方移動載玻片
③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器            ④調(diào)節(jié)光圈和反光鏡
⑤轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋        ⑥轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
A、①③④⑥B、②③④⑥
C、①④③⑤D、②③④⑤

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同步練習(xí)冊答案