【題目】小明在顯微鏡下觀察了4種細(xì)胞,并總結(jié)出相應(yīng)特征,不正確的是( 。
選項 | 細(xì)胞 | 細(xì)胞壁 | 葉綠體 |
A | 酵母細(xì)胞 | 有 | 無 |
B | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 | 有 | 有 |
C | 口腔上皮細(xì)胞 | 無 | 無 |
D | 藍(lán)藻細(xì)胞 | 有 | 無 |
A. A B. B C. C D. D
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲測定植物葉綠體的光合作用速率,如圖所示。在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測得葉片的光合作用速率為(3y-2x-z)/12(不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響)。則M處的實驗條件是( 。
A. 下午4時后將實驗裝置遮光6小時 B. 下午4時后將實驗裝置遮光12小時
C. 下午4時后在陽光下照射3小時 D. 晚上8時后在無光下放置6小時
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】香蕉是一種熱帶水果,成熟的果實不易保鮮、不耐貯藏.因此香蕉一般在未成熟時采摘,此時果皮青綠、果肉硬實、甜度。S放置時間的延長,淀粉逐漸轉(zhuǎn)變成還原糖,果肉逐漸變軟、甜度增加,果實逐漸成熟.
(1)檢測香蕉中的還原性糖可用試劑,觀察此實驗結(jié)果中的可以推測香蕉的成熟程度.
(2)如圖是采摘后的香蕉在果實成熟過程中,呼吸速率和乙烯(C2H4)含量的變化.采摘后的香蕉,其細(xì)胞呼吸速率在第天達(dá)到最大.據(jù)圖推測,乙烯通過促進(jìn)香蕉果實的成熟.
(3)有人要驗證上述推測,利用一種乙烯抑制劑設(shè)計了下面的實驗: ①將采摘后的香蕉均分為兩組,實驗組需要在采摘后的第天之前用乙烯抑制劑進(jìn)行熏蒸處理,對照組 .
②檢測兩組香蕉的 , 如果 , 則支持上述推測.
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【題目】一個染色體組應(yīng)是( )
A.配子中的全部染色體
B.二倍體生物配子中的全部染色體
C.體細(xì)胞中的一半染色體
D.來自父方或母方的全部染色體
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【題目】某甲亢患者血液中促甲狀腺激素的濃度是正常人的 .下列關(guān)于該患者的分析錯誤的是( )
A.該患者血液中甲狀腺激素的含量比正常人高
B.該患者通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)促使甲狀腺激素含量下降
C.該患者對低氧環(huán)境的耐受能力比正常人高
D.該患者神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性比正常人高
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【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法,錯誤的是( )
A.種群是生物進(jìn)化的基本單位
B.選擇決定生物進(jìn)化的方向
C.進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
D.物種的形成都是地理隔離導(dǎo)致的
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【題目】不同濃度的植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑對植物的生長發(fā)育有著不同的作用效果,請根據(jù)圖1、圖2回答下列問題:
(1)為探究不同濃度6﹣芐基氨基嘌呤(生長調(diào)節(jié)劑)對洋蘭插條生根的影響,完成了一組預(yù)實驗,結(jié)果如圖1. ①若要探究6﹣芐基氨基嘌呤促進(jìn)洋蘭插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實驗組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,6﹣芐基氨基嘌呤濃度的取值應(yīng)設(shè)在ppm之間.
②用6﹣芐基氨基嘌呤處理洋蘭插條比較簡便的方法有蘸沾法和兩種.
(2)生長素對莖、根等器官的生長均有影響,圖2是水平放置的綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是 . 若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重的裝置中,則莖的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度關(guān)系是 .
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【題目】如圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化,下列說法正確的是( )
A.過程a只能在植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
B.過程a、b、c、d都可能在植物細(xì)胞內(nèi)完成
C.過程b只能在植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
D.過程d只有高等動物和乳酸菌能進(jìn)行
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【題目】關(guān)于果酒的制作過程,下列敘述正確的是( )
A.發(fā)酵的溫度維持在18~25℃最好
B.先去爛子粒和枝梗,再用清水沖洗掉污物
C.發(fā)酵過程中需要適時打開瓶蓋放氣,以防止發(fā)酵瓶破裂
D.在果酒制作的整個過程中,需從充氣口不斷通入空氣
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