ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是( )
A.線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用
B.機體在運動時消耗ATP,睡眠時則不消耗ATP
C.在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
D.植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞損傷或死亡時,代謝受損或中斷;細胞癌變時代謝增強 | |
B. | 衰老細胞的膜通透性降低,癌變細胞間膜黏著性增強 | |
C. | 細胞分化既能使細胞數(shù)量增加,也能使細胞種類增加 | |
D. | 細胞分化、衰老、凋亡、癌變都與細胞中遺傳信息的改變有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
1976年,美國的H.Boyer教授首次將人的生長抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌,并獲得表達,這是人類第一次獲得的轉(zhuǎn)基因生物,此文中的表達是指該基因在大腸桿菌 ( )
A.能進行DNA復(fù)制
B.能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯
C.能控制合成抑制生長素釋放因子
D.能合成人的生長激素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是四類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下面的問題。(每空1分,共8分)
(1)從結(jié)構(gòu)上看,________與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在________________。
(2)Ⅳ屬于____________細胞,判斷依據(jù)是與Ⅱ相比不同之處,Ⅳ中有_________________。
(3)將Ⅱ細胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細胞將會發(fā)生_________________現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細胞器有________________(填序號)。
(4)在離體條件下,若將圖Ⅰ所示細胞進行培養(yǎng),則會周期性消失和重現(xiàn)的細胞結(jié)構(gòu)是___________。(填文字)
(5)四類細胞中共有的細胞器是_______________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在將鮮牛奶制成酸奶的實驗中,盛鮮奶的容器必須密封的主要原因是防止( )
A.空氣進入容器 B.產(chǎn)生的乳酸分解
C.水分過度蒸發(fā) D.灰塵掉入容器
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜系統(tǒng)是由細胞膜、細胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體。生物膜系統(tǒng)與細胞代謝和細胞通訊密切相關(guān)。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.細胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等
B.細胞之間的信息交流均依賴于細胞膜上的特異性受體
C.溶酶體和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶,性腺細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)實驗中的說法正確的是( )
A.觀察細胞中染色體行為并計數(shù)時,使用光學(xué)顯微鏡的正確方法是高倍鏡對焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,增加進光量,調(diào)焦觀察.
B.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,正確的實驗步驟是取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗→染色→觀察
C.觀察黑藻葉中葉綠體的實驗制作臨時裝片時,先在載玻片中央滴一滴健那綠染液
D.用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細胞,顯微鏡下可見染成橘黃色的顆粒
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗內(nèi)容 | 實驗方法 | |
A | 探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系 | 模擬實驗法 |
B | 摩爾根的果蠅雜交實驗 | 類比推理法 |
C | 噬菌體侵染細菌的實驗 | 放射性同位素標(biāo)記法 |
D | 探究酵母菌的細胞呼吸方式 | 對比實驗法 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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