A、①⑦⑧ | B、①②⑥⑧ |
C、①③④⑦ | D、①②⑥⑦⑧ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一切動物和植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞及其產物構成 |
B、細胞是一個相對獨立的有機體,具有自己的生命 |
C、細胞對與其他細胞共同構成的整體生命起作用 |
D、1665年,英國科學家羅伯特?虎克發(fā)現了細胞,并創(chuàng)立了細胞學說 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成細胞的元素有C、H、O、N等20多種,其中O元素是最基本元素 |
B、青蛙和玉米細胞內的化學元素在種類和含量上基本相同 |
C、人的血紅蛋白(4條肽鏈)含574個氨基酸,合成一分子該蛋白質脫去573個水分子 |
D、水是活細胞中含量最多的化合物,是某些生物化學反應的原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、6 | B、7 | C、4 | D、5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗名稱 | 檢測方法或試劑 | 目的或結果 | |
A | 探究酵母菌的有氧呼吸 | 酸性重鉻酸鉀 | 變成灰綠色 |
B | 葉綠體中色素的分離 | 層析液 | 濾紙條上四條色素帶的顏色一次是橙黃色、黃色、藍綠色、黃綠色 |
C | 觀察植物細胞的有絲分裂 | 龍膽紫 | 對細胞中染色體進行染色,便于觀察 |
D | 脂肪的鑒定 | 體積分數為50%的酒精 | 洗去浮色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因型頻率改變,該群體發(fā)生了進化 |
B、Ff基因型頻率為52% |
C、F基因頻率雌兔為60%、雄兔為40% |
D、雌兔、雄兔的基因型頻率不同,進化方向相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該蜣螂與普通蜣螂肯定已經產生了生殖隔離 |
B、蜣螂種群的基因庫沒有發(fā)生改變 |
C、該蜣螂屬于消費者不屬于分解者 |
D、該蜣螂頭部和后腿結構發(fā)生變化,是自然選擇的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若M表示基因多樣性,a-d表示不同種類植物,則在劇烈變化環(huán)境中最不易被淘汰的是b |
B、若M表示物種的豐富度,a-d表示不同生態(tài)系統(tǒng),則a生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力最強 |
C、若M表示種群密度,a-d表示同種生物的四個種群,則b種群的種內斗爭最激烈 |
D、若M表示生物所含能量,a-d表示同一條食物鏈中的四個物種,則a是最高營養(yǎng)級 |
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