紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量.將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內(nèi)給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用效率.圖甲為光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況.圖乙是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過程.請分析回答:

(1)圖甲中光合作用增長率最大的是
 
段.在E點時光合作用速率最大,此時光合作用速率的重要限制因子是
 
 

(2)圖中物質(zhì)a是
 
,過程①②發(fā)生的場所是
 

(3)在圖乙表示的物質(zhì)變化過程中,活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能的過程發(fā)生在
 
過程(填寫序號).
(4)若用18O標記①過程中的H2O,那么在④過程的最終產(chǎn)物中,有可能檢測到18O的物質(zhì)是
 

(5)在大田生產(chǎn)中,地表CO2濃度對植物的光合作用有重要影響.請寫出一種利用生物學(xué)的原理提高地表CO2濃度的方法并簡析原因
 
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:準確分析甲圖是解答(1)小題的關(guān)鍵.曲線表示光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況,因此圖中CD段增長率最大,到E點時增長率為0,說明光合作用強度達到最大.
圖乙中,①是光反應(yīng),②是暗反應(yīng),③是有氧呼吸的第一階段,④是二三階段,a是氧氣,b是二氧化碳.
影響光合作用的環(huán)境因素有:光照強度、溫度、二氧化碳濃度、含水量、礦質(zhì)元素等.
解答: 解:(1)圖甲分析可知,光合作用增長率最大的是CD段,在E點時光合作用速率最大.在E點時二氧化碳濃度不再是限制因素,因此此時光合作用速率的重要限制因子是光照強度和溫度.
(2)圖中光反應(yīng)過程中水的光解產(chǎn)生氧氣和[H],光合作用光反應(yīng)的場所為葉綠體基粒.暗反應(yīng)的場所為葉綠體基質(zhì).
(3)圖乙中,光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能發(fā)生過程是光反應(yīng),活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能的過程發(fā)生在過程②暗反應(yīng).
(4)若用18O標記①過程中的H2O,H2O光解形成O2,參與④過程中有氧呼吸的第三階段形成水. 
(5)在大田生產(chǎn)中,施加農(nóng)家肥可以提高周圍空氣中的二氧化碳量從而提高產(chǎn)量,因為微生物可以分解作用分解有機物來增加地表二氧化碳濃度.
故答案為:
(1)CD       光照強度    溫度    
(2)氧氣       葉綠體(葉綠體基粒和葉綠體基質(zhì))   
(3)②
(4)水     
(5)施加農(nóng)家肥     通過微生物的分解作用(呼吸作用)增加地表二氧化碳濃度
點評:本題難度適中,綜合考查了考生的曲線、圖文分析能力、知能掌握能力,以及審題能力,涉及了光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化、能量變化、發(fā)生場所以及影響因素等知識內(nèi)容,要求考生具有扎實的基礎(chǔ)知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列描述酶的特性和作用機理的曲線,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于葉綠素合成和功能的敘述,錯誤的是( 。
A、光是葉綠素合成的必要條件
B、低溫抑制葉綠素的合成
C、礦質(zhì)元素影響葉綠素的合成
D、提取的葉綠素溶液,給予適宜的溫度、光照和CO2,可進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答問題:

(1)圖中③的生理過程叫
 
,該過程需要在
 
作用下才能進行.
(2)圖中⑤的生理過程叫
 
,進行的場所是
 
,據(jù)此可知該過程在下列哺乳動物細胞中不可能發(fā)生的是
 

A.乳腺細胞    B.肝細胞       C.成熟的紅細胞    D.神經(jīng)細胞
(3)上述過程中能發(fā)生堿基互補配對的有
 

(4)如果合成的蛋白質(zhì)共有100個肽鍵,則控制合成該肽鏈的基因至少應(yīng)有
 
個堿基,tRNA最多
 
種參與轉(zhuǎn)運氨基酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是某二倍體高等生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是該生物某個體中的細胞分裂示意圖,圖3是該生物某種細胞分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系.請據(jù)圖回答問題:(填序號或字母,填文字等)
(1)根據(jù)圖1中
 
判斷生物為高等
 
( 植物/動物)
(2)根據(jù)圖2可知該生物性別為
 
,依據(jù)是
 

(3)圖1細胞中,產(chǎn)生ATP的場所是
 
,能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是
 
.若圖1是人體骨髓干細胞,則該細胞可能會發(fā)生圖2中
 
細胞所示的分裂現(xiàn)象,該細胞的下一個時期的特點是
 
,染色體組數(shù)為
 
個.
(4)據(jù)圖2中A細胞推測,該生物體細胞中染色體數(shù)目最多可為
 
 條.基因的自由組合發(fā)生于圖2中的
 
細胞所處的時期.
(5)圖3中表示染色體的是
 
,含有同源染色體的是
 
,由Ⅲ變化為Ⅳ對應(yīng)于圖2中的細胞變化是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對莖枝切段有促進生長的作用.請分析回答問題:
(1)根據(jù)圖一可以得出的結(jié)論有:
 

 

(2)圖二中X表示赤霉素對生長素的分解具有
 
作用,這種作用很可能是通過降低該過程中
 
的活性實現(xiàn)的.
(3)植株矮生性狀通常是因為植物體缺少合成赤霉素的酶,所以可采用外加
 
的方法使植株明顯增高.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖乙為利用圖甲實驗裝置測得植物B葉片在不同光照強度下某種氣體體積變化曲線圖.

(1)本實驗所測量的氣體是
 
,當給予新鮮綠葉4klx的光照時,紅色液滴應(yīng)該向
 
移動.影響圖乙曲線P點上下移動的主要外界因素是
 
.光照強度為8klx時,葉片1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為
 
毫升(假設(shè)隨光照強度的增強而溫度不變).
(2)某研究小組測定某地區(qū)植物B葉片中葉綠素含量,結(jié)果見下表.(葉綠素通常和蛋白質(zhì)結(jié)合成為結(jié)合型葉綠素.在某些環(huán)境因素影響下,部分結(jié)合型葉綠素與蛋白質(zhì)分離,成為游離型葉綠素.)
采樣日期(月-日) 某地區(qū)植物B葉片中葉綠素含量(mg/g)
總量 游離型 結(jié)合型
7-1 2.34 0.11 2.23
8-1 2.30 0.12 2.18
9-1 1.92 0.21 1.71
10-1 1.58 0.29 1.29
11-1 1.21 0.41 0.81
從表中數(shù)據(jù)分析,導(dǎo)致植物B葉片光合速率下降的主要原因是
 
,為提取葉片中的葉綠素,研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外,還應(yīng)加入
 
.經(jīng)快速研磨、過濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞;將試管置于適當?shù)墓庹障?~3min后,試管內(nèi)的氧含量
 
.(填“升高”“下降”“不變”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用對生物性狀的改造,可以得到人類所需的生物產(chǎn)品.下列有關(guān)的敘述,錯誤的是( 。
A、利用基因突變原理培育成青霉素高產(chǎn)菌株和生產(chǎn)人胰島素的酵母菌
B、利用染色體變異可以培育含糖量高的甜菜和三倍體無籽西瓜等
C、利用基因重組原理可以培育高產(chǎn)抗病小麥
D、利用基因工程手段培育轉(zhuǎn)基因奶牛和超級綿羊等

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物屬于原核生物的一組是(  )
①藍藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④小球藻 ⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧鏈球菌.
A、①⑦⑧B、①②⑥⑧
C、①③④⑦D、①②⑥⑦⑧

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