下圖為某生物工程操作流程模式圖，下列說法正確的是（    ）

A．若此圖表示基因工程的操作流程，若A為質(zhì)粒，則B表示重組DNA分子

B．若此圖表示動物細胞融合過程，則形成C(雜種細胞)的原理是細胞全能性

C．若此圖為試管嬰兒的培育過程，則應(yīng)包括體外受精、細胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面

D．若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，則獲得A(精子)后可直接與B進行體外受精

 

【答案】

AC

【解析】

試題分析：動物細胞融合過程形成雜種細胞的原理是細胞膜的流動性，Ｂ錯誤；若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，則獲得A(精子)，Ｂ（卵細胞），要把Ｂ培養(yǎng)到減二中期方可與精子受精，Ｄ錯誤。

考點：本題考查生物科技的相關(guān)知識，意在考查考生理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力。

 

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：山東省濟南外國語學校2012屆高三9月質(zhì)量檢測生物試題 題型：071

下圖為某生物科技工程操作流程模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）如果此圖表示基因工程的操作流程，如A為質(zhì)粒，則B的獲取一般采取_________、_________等方法。

（2）在植物體細胞雜交過程中，A和B形成C，屬于植物_________技術(shù)，形成的C稱為_________

（3）若A為骨髓瘤細胞，B為B淋巴細胞，則C為_________細胞，C細胞在無限增殖過程中，還能產(chǎn)生_________，這項技術(shù)叫動物細胞融合技術(shù)。

（4）若此圖為試管牛的工廠化生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，則A（精子）需_________，從C發(fā)育到D（胚胎）需經(jīng)歷卵裂、_________、_________等階段，然后進行_________，讓它在受體牛內(nèi)發(fā)育。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年廣東省茂名市高三第一次高考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某生物工程操作流程模式圖，下列說法正確的是

A．如果此圖表示基因工程的操作流程，若A為質(zhì)粒，則B表示重組DNA分子

B．如果此圖表示動物細胞融合過程，則形成C（雜種細胞）的原理是細胞全能性

C．若此圖為試管嬰兒的培育過程，則應(yīng)包括人工受精、細胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面

D．若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，則獲得A（精子）后可直接與B進行體外受精

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年上海市三區(qū)（徐匯、松江、金山）高三（二模）生物試卷 題型：選擇題

下圖為某生物工程操作流程模式圖，下列說法正確的是（ ）

A.如果此圖表示基因工程的操作流程，若A為質(zhì)粒，則B表示重組DNA分子

B.如果此圖表示動物細胞融合過程，則形成C（雜種細胞）的原理是細胞全能性

C.若此圖為試管嬰兒的培育過程，則應(yīng)包括人工受精、細胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面

D.若此圖為克隆牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，則獲得A（精子）后可直接與B進行體外受精

 

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

下圖為某生物工程操作流程模式圖，下列說法正確的是


  1. A.
    若此圖表示基因工程的操作流程，若A為質(zhì)粒，則B表示重組DNA分子
  2. B.
    若此圖表示動物細胞融合過程，則形成C(雜種細胞)的原理是細胞全能性
  3. C.
    若此圖為試管嬰兒的培育過程，則應(yīng)包括體外受精、細胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面
  4. D.
    若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，則獲得A(精子)后可直接與B進行體外受精

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