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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞工程 | B、胚胎工程 |
C、蛋白質(zhì)工程 | D、基因工程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、6、26 | B、6、25 |
C、7、26 | D、7、25 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都由RNA和蛋白質(zhì)組成 |
B、分布在細(xì)胞核中 |
C、是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài) |
D、間期稱染色質(zhì),分裂期稱染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因重組 | B、基因突變 |
C、環(huán)境改變 | D、雜交 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、培育這兩種轉(zhuǎn)基因生物的方法基本相同 |
B、培育二者所用目的基因的受體細(xì)胞都是受精卵 |
C、培育前者所用目的基因的受體細(xì)胞是乳腺細(xì)胞,后者是膀胱細(xì)胞 |
D、二者體細(xì)胞中都含有目的基因,但前者在乳腺細(xì)胞中表達(dá),后者在膀胱上皮細(xì)胞中表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Ⅱ4和Ⅱ5的遺傳信息傳遞規(guī)律有差異 | ||
B、Ⅱ5和Ⅱ6生正常男孩的概率為
| ||
C、若Ⅱ5同時(shí)為紅綠色盲攜帶者,Ⅱ6色覺(jué)正常,他們生一個(gè)同時(shí)患兩種病男孩的概率為
| ||
D、此病產(chǎn)生的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常 |
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