20、有關倒平板的操作錯誤的是(   )

A.將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上

B.使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰

C.將培養(yǎng)皿打開,培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上

D.等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置

練習冊系列答案
相關習題

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10、(2013重慶卷)5.某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉,其技術路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關敘述,錯誤的是

A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對細胞的傷害

B.在愈傷組織培培養(yǎng)中加入細胞融合的誘導劑,可獲得染色體加倍的細胞

C.出芽是細胞再分化的結果,受基因選擇性表達的調控

D.生根時,培養(yǎng)基通常應含α—萘乙酸等生長素類調節(jié)劑

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21、艾弗里和他的同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗,結果如下表。下面有關表格信息的推導錯誤的是

實驗組號

 接種菌型

加入S型菌物質

 培養(yǎng)皿長菌情況

R

蛋白質

R型

R

莢膜多糖

R型

R

DNA

R型、S型

R

DNA(經(jīng)DNA酶處理)

R型

A.  ①能證明S型菌的蛋白質不是轉化因子

B.②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性

C.③和④說明S型菌的DNA是轉化因子

D.①~④不能說明DNA是主要的遺傳物質

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8、在涂布平板操作時錯誤的是(  )

A.將涂布器在酒精燈火焰上灼燒,直到燒紅

B.取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面

C.將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃盡后,冷卻8~10 s再用

D.涂布時可轉動培養(yǎng)皿,使涂布均勻

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15、植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導的植物激素分別是(    )

    ①體細胞全能性  ②離體植物器官、組織或細胞  ③根、芽  ④生長素和細胞分裂素⑤生長素和乙烯  ⑥愈傷組織  ⑦再分化  ⑧脫分化  ⑨植物體

A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④                      B.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤

C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤                      D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④

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25、下列關于酶和固定化酵母細胞的研究與應用的敘述,錯誤的是

       A.從酶的固定方式看,吸附法比化學結合法對酶活性影響小

       B.作為消化酶使用時,蛋白酶制劑以口服方式給藥

       C.尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶,可以反復使用

       D.將海藻酸鈉凝膠珠用無菌水沖洗,目的是洗去CaCl2 和雜菌

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2.若一個家庭已有4個孩子,三男一女,那么再生一個孩子是女孩子的幾率

A.0               B.1/2              C.1/4               D.1/8

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19. (2013海南卷)14.對摩爾根等人提出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結論沒有影響的是

A.孟德爾的遺傳定律              B.摩爾根的精巧實驗設計

C.薩頓提出的遺傳的染色體假說    D.克里克提出的中心法則

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29.(8分)回答有關真核細胞中遺傳信息及其表達的問題。

(1)將同位素標記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結合物)加入細胞培養(yǎng)液中,不久在細胞核中發(fā)現(xiàn)被標記的________、________、________。

(2)將從A細胞中提取的核酸,通過某種方法,轉移到另一種細胞B中,當轉入________時,其遺傳信息在B細胞中得到表達并能復制傳給下一代;當轉入________時,在B細胞中雖能合成相應的蛋白質,但性狀不會遺傳。

(3)已知某基因片段堿基排列如圖。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸—”的氨基酸序列。(脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;賴氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。)

①翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的________鏈轉錄的(以圖中的甲或乙表示)。

此mRNA的堿基排列順序是:________________________。

②若該基因由于一個堿基被置換而發(fā)生突變,所合成的多肽的氨基酸排列順序成為“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—賴氨酸—”。寫出轉錄并翻譯出此段多肽的DNA單鏈的堿基排列順序:________________________________。

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