某小組在“探究環(huán)境條件對葉綠素形成的影響”的活動中，作出的假設(shè)是：光照能影響葉綠素的形成．據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計如下實驗方案：
 甲組乙組
環(huán)境條件陰暗、低溫光照充足、適宜溫度
實驗材料同樣一株韭苗同樣一株蒜苗
處理方法將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時間
全班同學們討論后認為：按上述實驗方案進行實驗，并不能對“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)進行探究，因為該實驗方案中自變量有個．請根據(jù)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)寫出你的實驗方案：
①“環(huán)境條件”的設(shè)計：甲組
 
，乙組．
②“實驗材料”的選擇：
 
．請寫出支持假設(shè)的預期實驗結(jié)果（選填“變綠”或“變黃”）：甲組植株：
 
；乙組植株：
 
．
考點：葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用
專題：
分析：根據(jù)實驗設(shè)計的單一變量原則和對照性原則進行分析解答．
解答： 解：要想探究“光照能影響葉綠素形成”，則實驗的自變量是光，而其他無關(guān)變量要相等且適宜，所以①甲組為陰暗、適宜的溫度，而乙組為光照充足、適宜的溫度．
②實驗材料是無關(guān)變量，所以兩組應該選擇同樣材料（同樣多株韭苗或同樣多株蒜苗）．
因為葉綠素必須在有光的條件下才能形成，所以在陰暗環(huán)境下的甲組植株變黃；而在有光的乙組植株變綠．
故答案為：
①甲：陰暗、適宜的溫度 乙：光照充足、適宜的溫度
②同樣材料（同樣多株韭苗或同樣多株蒜苗）
甲：變黃 乙：變綠
點評：實驗的自變量要唯一，無關(guān)變量要相等且適宜，根據(jù)醫(yī)學知識判斷葉綠素合成的條件．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)神經(jīng)遞質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A、是高爾基體合成的蛋白質(zhì)分子
B、通過胞吐的方式到達突觸后膜
C、其受體是位于突觸后膜上的糖蛋白
D、分解它的酶是位于突觸后膜上的糖蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某些動物的行為中，受垂體分泌的激素直接調(diào)控的是（　�。�
A、模仿行為B、印隨行為
C、性行為D、對幼仔的照顧行為

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因的敘述不正確的是（　�。�
A、基因是有遺傳效應的DNA片段
B、真核生物細胞和原核生物細胞中都有基因存在
C、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，也沒有基因
D、基因的基本組成單位是脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

物質(zhì)代謝生物體內(nèi)的代謝過程極其復雜，在新陳代謝過程中，由大量的酶促反應組成，如圖為動物細胞內(nèi)代謝反應的一小部分．請分析如圖，據(jù)圖回答下列相關(guān)問題．

（1）圖1表示細胞有氧呼吸過程，請寫出有氧呼吸總反應方程式
 

（2）圖1中a表示
 
，發(fā)生位置在
 
中．TCA循環(huán)的中文名稱是
 
．
（3）圖1的TCA循環(huán)中會產(chǎn)生一些小分子物質(zhì)：NAPH（NAP為輔酶）、FADH2（FAD為輔酶），則這些輔酶的作用是
 

（4）如圖3根據(jù)反應類型判斷，圖1中由異檸檬酸?草酰琥珀酸的反應屬于
 
反應．
（5）圖1的TCA循環(huán)中由琥珀酰CoA?琥珀酸的過程中產(chǎn)生了一種物質(zhì)GTP，據(jù)研究發(fā)現(xiàn)GTP與ATP的結(jié)構(gòu)極為相似，命名方法也一樣，則可推測GTP的中文名稱是
 
，GTP中含有高能磷酸鍵
 
個．
（6）圖2是尿素循環(huán)過程，則人體內(nèi)可以發(fā)生該過程的細胞是
 
細胞．
（7）圖2中，尿素循環(huán)的b反應屬于
 
作用
（8）鳥氨酸的R基是-C3H8N，據(jù)圖2分析精氨酸分子式應為下列選項中的
 
．
A．C3H7NO2     B．C4H8N2O3     C．C6H9N3O2    D．C6H14N4O2．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不具有細胞壁的生物是（　�。�
A、HIVB、硝化細菌
C、支原體D、噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于滅菌和消毒的理解不正確是（　　）
A、消毒和滅菌的結(jié)果是相同的，都能殺死一切微生物
B、在酒精燈附近接種和倒平板也屬于無菌操作要求
C、常用滅菌法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌
D、常用消毒方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學藥劑消毒法

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于麥芽糖的描述錯誤的是（　�。�
A、由兩分子葡萄糖脫水縮合而成
B、可由淀粉經(jīng)過唾液淀粉酶水解后產(chǎn)生
C、組成元素為C、H、O
D、麥芽糖溶液加班氏試劑后即可出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：

2006年，日本學者Shinya Yamanaka在世界著名學術(shù)雜志《CELL》上率先報道了誘導多能干細胞（iPS）的研究．他們把四種轉(zhuǎn)錄因子基因（非膜蛋白基因）引入成纖維細胞，發(fā)現(xiàn)可誘導其發(fā)生轉(zhuǎn)化，產(chǎn)生的iPS細胞在形態(tài)、基因和蛋白表達、細胞分裂能力、分化能力等方面都與胚胎干細胞相似．如圖為iPS細胞應用簡圖，據(jù)圖文分析下列敘述正確的是（　�。�
A、用人體體細胞誘導產(chǎn)生的iPS細胞只含有人的部分遺傳物質(zhì)
B、誘導產(chǎn)生iPS細胞屬于一種脫分化過程
C、iPS細胞的分裂能力比造血干細胞要弱
D、iPS細胞經(jīng)過誘導分化形成的組織移植入供體會引起免疫排斥反應

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