17.下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是(  )
①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲  
②崇明島東灘的全部生物
③東方綠舟的全部生物及無機(jī)環(huán)境      
④九段沙濕地的全部動(dòng)物及綠色植物.
A.②④③B.①④③C.①②③D.①②④

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群和群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.
種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體,特點(diǎn)是個(gè)體間彼此可以交配,實(shí)現(xiàn)基因交流.
群落的概念:在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體,它具有一定的結(jié)構(gòu)、一定的種類構(gòu)成和一定的種間相互關(guān)系,并在環(huán)境條件相似地段可以重復(fù)出現(xiàn).
生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定的空間和時(shí)間范圍內(nèi),在各種生物之間以及生物群落與其無機(jī)環(huán)境之間,通過能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個(gè)統(tǒng)一整體.

解答 解:①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲,屬于種群;
②崇明島東灘的全部生物,屬于群落;
③東方綠舟的全部生物及無機(jī)環(huán)境,屬于生態(tài)系統(tǒng);    
④九段沙濕地的全部動(dòng)物及綠色植物,屬于多個(gè)種群,群落包括所有的動(dòng)物、植物和微生物,故不屬于群落.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,解題的關(guān)鍵是理解種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的概念,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖甲是細(xì)胞分裂各階段的細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線,圖乙是某生物有絲分裂過程中的某一分裂時(shí)期圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲曲線表明,細(xì)胞分裂過程中核糖體功能活躍的時(shí)期是a、c(填圖中字母);d~e段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是分裂期細(xì)胞核DNA存在于高度螺旋化的染色體中,不能解旋,無法轉(zhuǎn)錄成mRNA,且原來的mRNA不斷被分解;b段細(xì)胞中正在進(jìn)行DNA復(fù)制過程,其方式是半保留.
(2)在圖甲a~e階段中,能觀察到圖乙所示圖象的是d段,該階段細(xì)胞中染色體數(shù)目為4或8條,該生物可能的基因型為aaBB或aaBb.
(3)如果將此生物的細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,則當(dāng)細(xì)胞分裂至圖乙所示時(shí)期時(shí),細(xì)胞中含放射性的DNA占總DNA的100%.
(4)用秋水仙素處理分裂中的細(xì)胞,其發(fā)揮作用的時(shí)期是分裂前期,其作用原理是抑制紡錘體形成,使染色單體分開后卻不能平均移向細(xì)胞兩極.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于人類遺傳病的說法不正確的是( 。
A.多基因遺傳病是指受兩對(duì)以上等位基因控制的遺傳病
B.人類遺傳病均可經(jīng)基因診斷確診
C.調(diào)查人類遺傳病時(shí)最好選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病
D.遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷可有效預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.將同一植物的細(xì)胞分別放在0.3g/L的蔗糖溶液、0.5g/L 的甘油溶液和清水中,測(cè)得細(xì)胞體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示,則a、b、c依次代表( 。
A.蔗糖溶液、甘油溶液、清水B.甘油溶液、蔗糖溶液、清水
C.清水、蔗糖溶液、甘油溶液D.清水、甘油溶液、蔗糖溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某人為驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響,做實(shí)驗(yàn)如下:在容器內(nèi)加入底物和酶混合溶液,先將溫度由0℃逐漸升至80℃,得到產(chǎn)物生成曲線如圖甲.然后,他又將溫度由80℃逐漸降低至0℃,則后一階段產(chǎn)物量變化曲線是圖乙中的( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.如圖為中心法則圖解,有關(guān)分析正確的是( 。
A.e過程需要蛋白質(zhì)的參與
B.c過程需要mRNA和核糖體同時(shí)參與
C.d過程為逆轉(zhuǎn)錄,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與
D.在線粒體構(gòu)成中可以發(fā)生a、b、c過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在對(duì)某種鼠的種群密度的調(diào)查中,第一次捕獲并標(biāo)志40只鼠,第二次捕獲38只鼠,其中有標(biāo)志鼠20只.則該種群數(shù)量為(  )
A.77只B.86只C.76只D.92只

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是(  )
A.等位基因之間分離,非等位基因之間必定自由組合
B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同
C.F2的3:1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
D.檢測(cè)顯性性狀個(gè)體的基因型只能用孟德爾設(shè)計(jì)的測(cè)交方法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為2、5
C.圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)只有3、5、6
D.此圖若表示蛔蟲細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)只有1、2、5

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