4．如圖所示為某些結(jié)構(gòu)模式圖，下列判斷正確的是（　�。�
A．這些都是菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)
B．以上七種結(jié)構(gòu)均屬于生物膜系統(tǒng)
C．含有DNA的細(xì)胞器有a、b、f、g
D．參與胰島素合成和分泌的細(xì)胞器有b、c、d、f

分析 分析圖解：圖中a是葉綠體、b是線粒體、c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、d是高爾基體、e是中心體、f是核糖體、g是核膜

解答 解：A、菠菜葉肉細(xì)胞是高等植物細(xì)胞，無中心體，A錯(cuò)誤；
B、圖中e中心體和f核糖體兩種細(xì)胞器沒有膜結(jié)構(gòu)，因此不屬于生物膜系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；
C、f是核糖體，無DNA，g是核膜不屬于細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；
D、胰島素合成和分泌的細(xì)胞器有f、c、d、b，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中，屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求，考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)、生物膜系統(tǒng)、基因的表達(dá)以及光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí)，要求考生具有一定的識(shí)圖能力，并能識(shí)記相關(guān)知識(shí)，構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．當(dāng)人體從25℃的環(huán)境中進(jìn)入到5℃的環(huán)境中，一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是（　�。�
A．產(chǎn)熱和散熱量均比25℃時(shí)增加B．甲狀腺激素的分泌量減少
C．細(xì)胞呼吸耗氧量減少D．抗利尿激素分泌量增多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是（　　）
A．有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍
B．有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點(diǎn)分裂而加倍
C．減數(shù)第二次分裂過程中細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變
D．減數(shù)第一次分裂完成后，細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞而減半

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．請(qǐng)回答關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問題：
（1）高溫環(huán)境中，機(jī)體失水過多導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，此時(shí)下丘腦分泌的抗利尿激素增加，以減少尿量．
（2）寒冷環(huán)境下，體內(nèi)腎上腺素和甲狀腺激素的分泌量明顯增加，在機(jī)體增加產(chǎn)熱的同時(shí)，皮膚血管收縮（血流減少），以減少散熱．
（3）饑餓狀態(tài)下，低血糖導(dǎo)致胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加，同時(shí)肝細(xì)胞內(nèi)肝糖原分解（只答非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化不得分），以維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定．
（4）人在緊張、恐懼時(shí)，機(jī)體分泌的腎上腺素與相關(guān)神經(jīng)細(xì)胞突觸后膜上的受體結(jié)合，使呼吸加快加強(qiáng)．據(jù)此推斷該調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于高等動(dòng)植物細(xì)胞周期的敘述，不正確的是（　�。�
A．赤道板是細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)
B．分裂末期核仁、核膜重現(xiàn)，紡錘絲消失
C．間期細(xì)胞的細(xì)胞核DNA含量已增加一倍
D．在細(xì)胞周期中，分裂間期的持續(xù)時(shí)間通常比分裂期的時(shí)間長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．甲、乙、丙三個(gè)圖是有絲分裂的相關(guān)圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）甲圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞？植物細(xì)胞，理由是：a、有細(xì)胞壁，b、無中心體．該細(xì)胞處于前期，該細(xì)胞中染色體有6條，DNA分子有12個(gè)．
（2）乙圖細(xì)胞處于后期，此時(shí)該細(xì)胞處于圖丙的op段，該細(xì)胞分裂所得子細(xì)胞中染色體數(shù)為6條．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示物質(zhì)由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^程圖解，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中A、B、C、D的物質(zhì)分別是：A蛋白質(zhì)（載體蛋白），BATP（三磷酸腺苷）．物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖[①]協(xié)助擴(kuò)散和[③]主動(dòng)運(yùn)輸．
（2）K+、葡萄糖、CO2進(jìn)入紅細(xì)胞的方式分別是：主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散、自由擴(kuò)散．提取人紅細(xì)胞膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣一-水界面上，測(cè)得磷脂占有面積為S，請(qǐng)預(yù)測(cè)：人紅細(xì)胞表面積的值接近于0.5S．
（3）人體血液中的吞噬細(xì)胞能夠?qū)⑶秩肴梭w內(nèi)的病菌吞噬．這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．污水處理過程中可以利用細(xì)胞膜的選擇透過性特點(diǎn)，將金屬離子和水分開．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，不包括下列內(nèi)容中的（　�。�
A．縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的
B．多細(xì)胞生物的生長(zhǎng)發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)等生命活動(dòng)
C．生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)
D．HIV的繁殖等生命活動(dòng)和細(xì)胞無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，以下分析不正確的是

A．選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸

B．要及時(shí)為板結(jié)的土壤松土透氣，以保證根細(xì)胞的正常呼吸

C．皮膚破損較深的患者，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清

D．慢跑可以促進(jìn)人體細(xì)胞的有氧呼吸，使細(xì)胞獲得較多能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案