細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，以下分析不正確的是

A．選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸

B．要及時(shí)為板結(jié)的土壤松土透氣，以保證根細(xì)胞的正常呼吸

C．皮膚破損較深的患者，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清

D．慢跑可以促進(jìn)人體細(xì)胞的有氧呼吸，使細(xì)胞獲得較多能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示為某些結(jié)構(gòu)模式圖，下列判斷正確的是（　�。�
A．這些都是菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)
B．以上七種結(jié)構(gòu)均屬于生物膜系統(tǒng)
C．含有DNA的細(xì)胞器有a、b、f、g
D．參與胰島素合成和分泌的細(xì)胞器有b、c、d、f

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．錢永健因發(fā)現(xiàn)和改造綠色熒光蛋白（簡稱GFP，由238個(gè)氨基酸組成的單鏈，最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來的結(jié)構(gòu)蛋白，會(huì)發(fā)出綠色熒光）而獲諾貝爾獎(jiǎng)．下列有關(guān)GFP的說法中正確的是（　　）
A．GFP合成過程中需要64種tRNA
B．轉(zhuǎn)錄合成GFP所需要的模板時(shí)，需要4種脫氧核苷酸
C．控制GFP合成的基因至少含1428個(gè)堿基對(duì)
D．成功轉(zhuǎn)入GFP基因的植物細(xì)胞也能發(fā)出熒光

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪項(xiàng)的組成中含有糖類物質(zhì)（　　）
A．胰島素B．生長激素C．丙氨酸D．RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，以下操作和結(jié)論正確的是

A．剪取5 Cm根尖，用酒精和吡羅紅混合液解離染色

B．右圖是高倍顯微鏡下調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到的視野

C．持續(xù)觀察，視野中的K細(xì)胞將分裂成兩個(gè)子細(xì)胞

D．視野中，N細(xì)胞的染色體數(shù)目是M細(xì)胞的一半

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為酶催化作用的模型。下列敘述正確的是

A．該模型能很好地解釋酶的專一性

B．該模型反映了酶可降低反應(yīng)的活化能

C．該模型中生理過程表示脫水縮合

D．人成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不能合成酶，也無上述模型表示的生理過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞之間通過信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。 關(guān)于圖1、圖2說法錯(cuò)誤的是

A．圖1和圖2中，B細(xì)胞與乙細(xì)胞上受體的化學(xué)本質(zhì)都是糖蛋白

B．圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別

C．若A細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，則胰島素通過血液循環(huán)會(huì)作用于機(jī)體的肝細(xì)胞

D．圖2中甲細(xì)胞的細(xì)胞膜上無糖蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是質(zhì)膜上Na+、K+-ATP酶的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．該酶的形狀變化為ATP的水解供能

B．該酶有利于質(zhì)膜兩側(cè)某些離子保持一定的濃度差

C．該酶有利于神經(jīng)細(xì)胞保持一定的膜電位

D．該酶既能催化ATP水解，又能作為載體蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是 （ ）

A．降低室內(nèi)CO2濃度 B．保持合理的晝夜溫差

C．增加光照強(qiáng)度 D．適當(dāng)延長光照時(shí)間

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案