當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×?xí)r，視野中被相連的64個(gè)細(xì)胞所充滿(mǎn)，若目鏡不變，物鏡換成40×，則在視野中可看到這群細(xì)胞中的（　�。�
A、2個(gè)B、4個(gè)
C、16個(gè)D、32個(gè)
考點(diǎn)：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題：
分析：顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大，并且放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)．當(dāng)?shù)捅剁R換上高倍鏡后，細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞體積增大，但是光線變暗．
解答： 解：根據(jù)題意可知：在低倍物鏡（10×）視野中，在視野中被相連的64個(gè)細(xì)胞所充滿(mǎn)．目鏡不變，而物鏡換用40×的高倍鏡后，因此視野范圍內(nèi)觀察到的細(xì)胞數(shù)目應(yīng)是原來(lái)的（
1
4
）2，因此高倍鏡視野中可以看到這群細(xì)胞中的64÷16=4個(gè)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題屬于簡(jiǎn)單題，屬于考綱中應(yīng)用層次的考查，要求學(xué)生了解顯微鏡的工作原理，識(shí)記顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大，而面積則是放大倍數(shù)的平方倍．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于演替的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、演替是群落根本性質(zhì)發(fā)生變化的現(xiàn)象
B、只有群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞，才會(huì)出現(xiàn)群落的演替
C、在群落演替過(guò)程中，最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性的
D、不論是成型的群落或是正在發(fā)展形成過(guò)程中的群落，演替現(xiàn)象一直存在著，它貫穿著整個(gè)群落發(fā)展的始終

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞中一種常見(jiàn)的水解反應(yīng)，下列化合物能發(fā)生此種反應(yīng)的有（　�。�
A、氨基酸B、腺苷三磷酸
C、纖維素D、脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于激素的闡述，正確的選項(xiàng)是（　　）
A、激素不一定都是有機(jī)分子
B、激素都是信息分子
C、激素直接參與靶細(xì)胞的代謝
D、激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞核
C、細(xì)胞膜D、擬核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為胰腺細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖判斷有關(guān)該細(xì)胞的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、③上有氧化酒精的酶
B、蛋白質(zhì)集中在⑦處分揀，并分別運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地
C、若該細(xì)胞處于衰老過(guò)程中，細(xì)胞核體積會(huì)縮小，⑤的數(shù)量會(huì)減少
D、④表面的核孔復(fù)合體是蛋白質(zhì)、DNA等大分子出入的通道

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別是（　�。�
A、蛋白質(zhì)具有一定的空間結(jié)構(gòu)
B、蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)比多肽多
C、蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比多肽大
D、蛋白質(zhì)能水解成多種氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，屬于綠色開(kāi)花植物器官的是（　�。�
A、樹(shù)皮B、導(dǎo)管C、形成層D、種子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

腸道病毒EV71為單股正鏈（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一．如圖為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中物質(zhì)M 的合成場(chǎng)所是
 
．催化①、②過(guò)程的物質(zhì)N是
 
．
（2）假定病毒基因組+RNA含有7500個(gè)堿基，其中A和U占?jí)A基總數(shù)的40%．以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過(guò)程共需要堿基G和C
 
個(gè)．
（3）圖中+RNA有三方面的功能，分別是
 
、
 
、
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案