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如圖表示細胞中一種常見的水解反應，下列化合物能發(fā)生此種反應的有（　�。�
A、氨基酸B、腺苷三磷酸
C、纖維素D、脫氧核糖
考點：生物大分子以碳鏈為骨架
專題：
分析：分析題圖可知，該多聚體水解形成了一種單體．
解答： 解：A、氨基酸為組成蛋白質的基本單位，不能再水解，A錯誤；
B、腺苷三磷酸不是生物大分子，B錯誤；
C、纖維素為多糖，水解后形成葡萄糖，C正確；
D、脫氧核糖為單糖，不能再水解，D錯誤．
故選：C．
點評：本題的知識點是生物大分子化合物的單體，對于相關知識點的記憶是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞核的結構和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A、除高等植物成熟篩管細胞和哺乳動物成熟紅細胞外，其他細胞都有細胞核
B、克隆羊多利的誕生證明了細胞核對于細胞遺傳和代謝的控制作用
C、mRNA等大分子物質可通過核孔但不能直接通過核膜，體現(xiàn)了核膜具有選擇透過性
D、細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于顯微鏡的使用，說法錯誤的是（　�。�
A、高倍鏡的物鏡鏡頭距離裝片近而低倍鏡鏡頭距離裝片遠
B、高倍鏡的視野亮而低倍鏡的視野暗
C、高倍鏡看到的細胞少而低倍鏡看到的細胞多
D、顯微鏡下看到的是一個與實物相反的倒像

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質呈現(xiàn)多樣性的原因不可能的是（　�。�
A、組成蛋白質的氨基酸的種類和數(shù)量不同
B、氨基酸的排列順序不同
C、蛋白質的空間結構不同
D、組成肽鍵的化學元素不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經過了（　　）
A、假設→實驗→結論→驗證
B、分析→假設→實驗→驗證
C、實驗→分析→假設→結論
D、實驗→假設→驗證→結論

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一用15N標記的雙鏈DNA含5000個堿基對，其中A堿基1500個，下列說法正確的是（　�。�
A、該DNA分子復制3次，需消耗A堿基12000個
B、該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中復制3次，則含15N標記的DNA占
1
4
C、該DNA分子復制過程中，需要4種游離的核糖核苷酸作原料，同時還需ATP、酶等
D、該DNA分子中的堿基數(shù)量應該是：A+T=C+G

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關基因的敘述，正確的是（　�。�
A、基因在DNA上，DNA是基因的集合
B、細胞的每條染色體上有絲分裂各個時期含有相同數(shù)量的基因
C、每個DNA分子上有許多個基因，基因是有遺傳效應的DNA片斷
D、某一雄性個體產生的不同精子細胞中的基因數(shù)目一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

當顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×時，視野中被相連的64個細胞所充滿，若目鏡不變，物鏡換成40×，則在視野中可看到這群細胞中的（　�。�
A、2個B、4個
C、16個D、32個

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某生物體內糖類的某些變化，下面說法中不正確的是（　�。�
A、此生物可判斷為人或動物，因為能合成糖原和乳糖
B、淀粉和糖原屬于多糖，麥芽糖和乳糖屬于二糖
C、當人和動物血液中葡萄糖低于正常含量時，糖原便分解產生葡萄糖及時補充
D、麥芽糖、葡萄糖遇斐林試劑后即可觀察到磚紅色沉淀

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