17.關(guān)于①“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”、②“T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”的下列敘述中,正確的是( 。
A.②實(shí)驗(yàn)時(shí),若32P噬菌體與細(xì)菌混合保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),則上清液中可檢測(cè)到32P
B.①中加熱殺死的S型細(xì)菌和R型活細(xì)菌混合后,R型細(xì)菌全部轉(zhuǎn)化為S型
C.②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,攪拌的目的是為了裂解細(xì)菌,釋放出噬菌體
D.①②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,DNA是主要的遺傳物質(zhì)

分析 1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
3、32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA分子,在噬菌體侵染大腸桿菌的過(guò)程中,DNA分子進(jìn)入大腸桿菌,經(jīng)離心后處于沉淀物中.由此可知上清液中不應(yīng)該帶有放射性,現(xiàn)測(cè)得上清液帶有放射性,其原因可能是:(1)培養(yǎng)時(shí)間過(guò)短,部分噬菌體的DNA還沒(méi)有注入大腸桿菌內(nèi);(2)培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),噬菌體大量繁殖使部分大腸桿菌裂解,釋放出子代噬菌體,這樣上清液就具有了少量放射性.

解答 解:A、②實(shí)驗(yàn)時(shí),若32P噬菌體與細(xì)菌混合保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),則細(xì)菌裂解,部分子代噬菌體釋放出來(lái),被離心到上清液中,因此上清液中可檢測(cè)到32P,A正確;
B、①中加熱殺死的S型細(xì)菌和R型活細(xì)菌混合后,部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型,B錯(cuò)誤;
C、②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,攪拌的目的是為了將噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和細(xì)節(jié)分開(kāi),C錯(cuò)誤;
D、①②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,DNA是的遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生掌握的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高,可作食用、藥用等,是提取核苷酸、三磷酸腺苷等多種生化產(chǎn)品的原料,還可用于生產(chǎn)維生素、氨基酸等.科學(xué)家將大麥細(xì)胞中的使啤酒產(chǎn)生豐富泡沫的LTPl基因植入啤酒酵母菌中,使其產(chǎn)生LTPl蛋白,釀出泡沫豐富的啤酒,具體的操作過(guò)程如下:

請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)LTPl基因與B在體外拼接時(shí)除了需要使用限制酶,還需要的工具是DNA連接酶.C中除了LTPl基因和標(biāo)記基因外,還應(yīng)包含啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)等.
(2)有C導(dǎo)入的酵母菌分別在含有青霉素和四環(huán)素的兩種選擇(從用途上分類)培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況是在含有青霉素的培養(yǎng)基上能存活,但在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能存活.
(3)在酒精發(fā)酵時(shí)罐內(nèi)溫度一般應(yīng)控制為18-25℃,如何檢測(cè)LTPl基因在啤酒酵母菌中是否表達(dá)?看啤酒泡沫豐富程度,檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因啤酒酵母菌能否產(chǎn)生LTPl蛋白.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.細(xì)菌外毒素再次侵入人體后,體液免疫發(fā)揮作用的主要活動(dòng)是( 。
A.T細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞,釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素
B.T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生干擾素,與外毒素特異性結(jié)合
C.記憶細(xì)胞增殖分化形成B細(xì)胞,釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素
D.記憶細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞,產(chǎn)生特異抗體與外毒素結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.格里菲思指出的“轉(zhuǎn)化因子”,后來(lái)被艾弗里證實(shí)了它的化學(xué)成分是(  )
A.DNAB.多糖C.脂質(zhì)D.蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計(jì)算每粒的平均干重,結(jié)果如圖所示.若只考慮種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于胚乳,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.萌發(fā)過(guò)程中胚乳組織中的淀粉被水解成葡萄糖,再通過(guò)呼吸作用為種子萌發(fā)提供能量
B.萌發(fā)過(guò)程中胚乳的部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為22mg•粒-1•d-1
C.若保持實(shí)驗(yàn)條件不變,120小時(shí)后萌發(fā)種子成幼苗,干重繼續(xù)減小
D.萌發(fā)過(guò)程中在72-96小時(shí)之間種子的呼吸速率最大,在該時(shí)間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為43.6mg

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某興趣小組通過(guò)記錄傳入神經(jīng)上的電信號(hào)及產(chǎn)生的感覺(jué),研究了不同刺激與機(jī)體感覺(jué)之間的關(guān)系,結(jié)果如下表.下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
刺激類型刺激強(qiáng)度傳入神經(jīng)上的電信號(hào)(時(shí)長(zhǎng)相等)產(chǎn)生的感覺(jué)類型感覺(jué)強(qiáng)度
針刺激較小 刺痛較弱
較大 較強(qiáng)
熱刺激較低 熱感較弱
較高 較強(qiáng)
A.刺痛與熱感等感覺(jué)在大腦皮層形成
B.神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是外正內(nèi)負(fù)
C.不同類型的刺激引起不同類型的感 覺(jué),原因是感受器不同
D.不同強(qiáng)度的刺激通過(guò)改變傳入神經(jīng)上電信號(hào)的振幅,導(dǎo)致感覺(jué)強(qiáng)度的差異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A.激素在人體內(nèi)的含量很少,但有高效的生物催化作用
B.促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素可作用于多種器官
C.體液調(diào)節(jié)反應(yīng)速度快,作用時(shí)間長(zhǎng)
D.垂體能分泌多種激素,是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列哪一種物質(zhì)的運(yùn)輸方式與其他三種不同( 。
A.根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子B.紅細(xì)胞吸收K+,排出Na+
C.小腸對(duì)Ca2+的吸收D.漿細(xì)胞分泌抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位在研究綠色熒光蛋白(GFP)方面做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家.目前科學(xué)家們通過(guò)蛋白質(zhì)工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白,黃色熒光蛋白等,采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍(lán)色熒光蛋白過(guò)程的正確順序是(  )
①推測(cè)藍(lán)色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸
②藍(lán)色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)序列
③藍(lán)色熒光蛋白基因的合成
④表達(dá)出藍(lán)色熒光蛋白.
A.①②③④B.②①③④C.②③①④D.④②①③

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