已知一對等位基因控制雞的羽毛顏色,BB為黑羽,bb為白羽,Bb為藍(lán)羽;另一對等位基因CL和C控制雞的小腿長度,CLC為短腿,CC為正常,但CLCL胚胎致死.兩對基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳.一只黑羽短腿雞與一只白羽短腿雞交配,獲得F1,以下相關(guān)分析,錯(cuò)誤的是( )
A.F1的表現(xiàn)型及比例為藍(lán)羽短腿:藍(lán)羽正常=2:1
B.若讓F1中兩只藍(lán)羽短腿雞交配,F(xiàn)2中出現(xiàn)6種不同表現(xiàn)型,其中藍(lán)羽短腿雞所占比例為
C.這個(gè)種群中個(gè)體隨機(jī)交配,CL基因頻率會(huì)下降
D.從交配結(jié)果可判斷CL和C的是隱性關(guān)系,在決定小腿長度形狀上,CL是顯性;在控制致死效應(yīng)上,CL是隱形
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 次級(jí)精母細(xì)胞形成時(shí) | B. | 初級(jí)精母細(xì)胞形成時(shí) | ||
C. | 精子細(xì)胞形成時(shí) | D. | 精原細(xì)胞形成時(shí) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 催化①過程的酶是RNA聚合酶 | |
B. | ③過程不需要DNA解旋酶 | |
C. | ④過程需要兩個(gè)不同的引物 | |
D. | 催化⑤過程的酶是耐高溫的熱穩(wěn)定DNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三(上)期中生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
肝炎、急性肝細(xì)胞損傷時(shí)LDH﹣5(屬于乳酸脫氫酶)都會(huì)升高.在體檢前一天不吃過于油膩、高蛋白食物,避免過量飲酒.因?yàn)榫凭珪?huì)損傷肝細(xì)胞,肝細(xì)胞受損后,細(xì)胞膜的通透性變大,導(dǎo)致LDH﹣5外滲,外滲量與肝細(xì)胞的受損程度成正比,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證飲酒時(shí)間越長對肝細(xì)胞危害程度越大.
(1)實(shí)驗(yàn)材料:健康小鼠肝臟細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、用培養(yǎng)液配置的高濃度白酒、恒溫培養(yǎng)箱、燒杯、LDH﹣5含量檢測儀(說明:該檢測儀培養(yǎng)液中的LDH﹣5含量,使用方法和檢測值不作要求;該實(shí)驗(yàn)在無菌室中進(jìn)行.)
(2)實(shí)驗(yàn)思路:
①取兩個(gè)燒杯,編號(hào)甲、乙,每個(gè)燒杯中加入等量的健康小鼠肝臟細(xì)胞和等量的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液.
②甲燒杯中加入適量的用培養(yǎng)液配制的高濃度白酒,乙燒杯中加入 .
③ 記錄并統(tǒng)計(jì)分析.
(3)若要使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確,請?jiān)O(shè)計(jì)改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方案: .
(4)請按改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)一張實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表. .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三(上)期中生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.不同細(xì)胞中的mRNA的種類差異很大,而tRNA和rRNA種類相對穩(wěn)定
B.在翻譯過程中,核糖體認(rèn)讀mRNA上氨基酸種類的密碼,選擇相應(yīng)的氨基酸,由對應(yīng)的tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
C.所有細(xì)胞轉(zhuǎn)錄而來的mRNA都要經(jīng)過加工才能進(jìn)行翻譯
D.每個(gè)tRNA分子可能有近百個(gè)荷塘核苷酸組成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三(上)期中生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
蠶豆細(xì)胞能利用質(zhì)子泵所產(chǎn)生的H+濃度梯度推動(dòng)蔗糖的吸收,這種特殊的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)利用H+勢能,其方式如圖,以下相關(guān)說法,正確的是( )
A.質(zhì)子泵以ATP為能源主動(dòng)吸收H+
B.H+﹣蔗糖共轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì)在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形變需要消耗ATP
C.若提高外界溶液的pH值,會(huì)使細(xì)胞對蔗糖的吸收量減少
D.若提高外界溶液的蔗糖濃度,會(huì)使細(xì)胞對蔗糖的吸收量減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三(上)期中生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因重組的敘述,正確的是( )
A.雜交后代出現(xiàn)3:1的分離比,不可能是基因重組導(dǎo)致的
B.聯(lián)會(huì)時(shí)的交叉互換實(shí)現(xiàn)了同源染色體上等位基因的重新組合
C.“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”中R型菌轉(zhuǎn)變?yōu)镾型菌的原理是基因重組
D.基因重組導(dǎo)致生物性狀多樣性為生物進(jìn)化提供了最基本的原材料
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西上饒鉛山一中橫峰高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
狗是恒溫動(dòng)物,其體溫調(diào)節(jié)是一種反饋調(diào)節(jié)。溫度感受器接受溫度變化的刺激,發(fā)出信息作用于體溫調(diào)節(jié)中樞,信息在中樞整合后引起骨骼肌、皮膚血管、汗腺及內(nèi)分泌腺(如甲狀腺、腎上腺)等器官的活動(dòng)變化,進(jìn)而改變機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱能力,從而維持體溫恒定。
(1)環(huán)境溫度變化引起骨骼肌寒顫屬于 (神經(jīng)、體液、神經(jīng)一體液)調(diào)節(jié)。
(2)當(dāng)環(huán)境溫度降低,機(jī)體經(jīng)一系列調(diào)節(jié),血液中甲狀腺激素含量將升高,這種變化又會(huì)反饋?zhàn)饔糜?u> (器官),從而使體內(nèi)甲狀腺激素含量變化不至于過大。
(3)當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí),血液中腎上腺素含量也會(huì)升高,促使代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加。為探究其調(diào)節(jié)模式,請完成以下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):
①選取甲、乙、丙、丁四只 的實(shí)驗(yàn)狗。
②甲狗剪斷支配腎上腺髓質(zhì)的神經(jīng)并結(jié)扎通向腎上腺的門靜脈;乙狗 (2分);丙狗 (2分);丁狗不做任何處理。(說明:垂體分泌的促激素通過門靜脈進(jìn)入腎上腺)
③將四只實(shí)驗(yàn)狗置于同一寒冷環(huán)境中12小時(shí),每隔2小時(shí)測定一次血液中腎上腺素的含量,分別記錄其變化過程,對比分析。(說明:不考慮手術(shù)創(chuàng)傷對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)
預(yù)期可能結(jié)果并分析結(jié)論:
a:若血液中腎上腺素的含量為丁=乙>丙=甲,其調(diào)節(jié)方式只為體液調(diào)節(jié);
b: (2分),其調(diào)節(jié)方式只為神經(jīng)調(diào)節(jié);
c:若血液中腎上腺素的含量為。疽遥炯、丁>丙>甲, (2分)。
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述,正確的是
A.都能被相應(yīng)的酶水解
B.都是水溶性物質(zhì)
C.都含C、H、O、N這4種元素
D.都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)
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