分析 分析題圖:由實驗結果可知,主根和胚軸彎曲的方向相反,施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在低4小時就可達到最大彎曲度,BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時間較其他兩組延遲,說明BR促進胚軸和主根的向性(彎曲)生長.
解答 解:(1)植物的生長發(fā)育受多種激素的共同調節(jié),BR作為植物激素,與IAA共同調節(jié)植物的生長發(fā)育.
(2)①該實驗的自變量是油菜素內酯(BR)的含量,因變量是主根和胚軸的彎曲角度,上述實驗均在黑暗條件下進行,目的是避免光照對向性生長的影響.
②由實驗結果可知,主根和胚軸彎曲的方向相反,施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在低4小時就可達到最大彎曲度,BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時間較其他兩組延遲,說明BR促進胚軸和主根的向性(彎曲)生長.
(3)根據藍色產物的分布可以看出G酶的分布,從而推測出IAA的分布,科研人員將轉入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突變體植株主根用含有無色底物的溶液浸泡一段時間后,觀察到,野生型植株主根的藍色產物分布于分生區(qū)和伸長區(qū),而BR合成缺陷突變體植株主根的藍色產物僅分布于分生區(qū),說明BR影響IAA的分布,BR能夠促進IAA的極性運輸,由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地側生長素濃度高于遠地側,而根對生長素敏感度高,故近地側生長受到抑制生長慢,遠地側生長素濃度低生長快,根向地生長.
(4)為驗證BR能夠促進IAA的極性運輸,可進一步檢測并比較野生型和BR合成缺陷突變體植株主根細胞中IAA極性運輸載體基因的表達量,若檢測結果是野生型植株主根細胞中該基因表達量高于BR合成缺陷突體,則支持上述推測.
故答案為:
(1)調控
(2)①向光生長(向性生長)
②相反 4 延遲 BR可以促進主根和胚軸生長
(3)分生區(qū) 從分生區(qū)運輸?shù)缴扉L區(qū) 遠地
(4)IAA極性運輸載體基因 高于
點評 本題是研究油菜素內酯(BR)在植物向性生長中對生長素(IAA)的作用,分析題圖獲取信息并進行推理、判斷是考查的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省東莞市高二下月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•會寧縣校級期末)有些細菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染.某同學欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株.回答問題:
(1)在篩選過程中,應將土壤樣品稀釋液接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基.
(2)純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即 和 .
(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力 .
(4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中,實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、 和 .無菌技術要求實驗操作應在酒精燈 附近進行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染.
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省東莞市高二下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•臺江區(qū)校級期末)PCR是多聚酶鏈式反應技術的縮寫,下列有關PCR過程敘述中不正確的是( )
A.目的基因DNA變性過程中破壞的是DNA分子內堿基對之間的氫鍵
B.引物與DNA模板鏈的結合是依靠堿基互補配對原則完成
C.延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
D.PCR與細胞內DNA復制相比所需要酶的最適溫度較高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•雞西期末)下列屬于生物多樣性間接使用價值的是( )
A.“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,激發(fā)人們文學藝術創(chuàng)作靈感
B.野生生物相互依存、相互制約,共同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)
C.科學家根據蒼蠅平衡棒的導航原理,研制了新型的導航儀
D.生物多樣性是培育農作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫
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