A. | 甲地植株的果形異?赡苁腔蛲蛔兓蚧蛑亟M的結(jié)果 | |
B. | 乙地植株細(xì)胞內(nèi)富集砷由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定 | |
C. | 甲地植株變異一定發(fā)生于減數(shù)分裂時(shí)期 | |
D. | 施磷往往減少植物對(duì)砷的吸收,磷影響砷的吸收,與細(xì)胞膜上的載體有關(guān) |
分析 甲地植株正常但結(jié)有一個(gè)果形異常的果實(shí),連續(xù)種植幾代后果形仍保持異常,說明是此果發(fā)育初期進(jìn)行有絲分裂發(fā)生基因突變?cè)斐傻模业刂仓曛参飪?nèi)富集了砷(As)等毒性很強(qiáng)的金屬元素,說明As進(jìn)入植物細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,是由細(xì)胞膜的生理特性決定的.
解答 解:A、甲地植株的果形異常可能是基因突變的結(jié)果,A錯(cuò)誤;
B、乙地植株細(xì)胞內(nèi)富集砷由細(xì)胞膜的功能特性決定,B錯(cuò)誤;
C、甲地植株僅有一個(gè)異形果,可能是此果發(fā)育初期進(jìn)行有絲分裂時(shí)發(fā)生基因突變?cè)斐傻,C錯(cuò)誤;
D、植物吸收砷的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量,而施磷往往減少植物對(duì)砷的吸收,磷影響砷的吸收,說明其與細(xì)胞膜上的載體有關(guān),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單基因突變可以導(dǎo)致遺傳病 | |
B. | 染色體結(jié)構(gòu)的改變可以導(dǎo)致遺傳病 | |
C. | 近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn) | |
D. | 不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不可能患遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考B卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì),20種氨基酸;兔子體內(nèi)有b種蛋白質(zhì),20種氨基酸。狼捕食兔子后,狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是( )
A. a+b,40 B. a,20 C. 大于a,20 D. 小于a,20
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在下丘腦產(chǎn)生渴覺,進(jìn)而調(diào)節(jié)對(duì)水的攝人量 | |
B. | 垂體后葉分泌并釋放的抗利尿激素增加 | |
C. | 下丘腦分泌,并由垂體后葉釋放的抗利尿激素增加 | |
D. | 在下丘腦的調(diào)節(jié)下,腎上腺分泌的醛固酮增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系 | |
B. | 溫度改變不會(huì)影響②和③的流動(dòng)速度 | |
C. | a物質(zhì)過膜時(shí)不需要ATP,屬于自由擴(kuò)散 | |
D. | 如果圖示為肝臟細(xì)胞膜,則b物質(zhì)可以代表O2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試劑 種類 | 碘液 | 蘇丹Ⅲ染液 | 雙縮脲試劑 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
探究 目的 | 探究牛奶中有無還原糖 | 探究牛奶中有無蛋白質(zhì) | ||||
試管 步驟 | A | B | C | D | E | F |
第一步 | 2mL牛奶 | 2mL蒸餾水 | 2mL葡萄糖 樣液 | 2mL牛奶 | 2mL蒸餾水 | 2mL a 樣液 |
第二步 | 2mL斐林試劑 | 2mL斐林試劑 | 2mL斐林試劑 | 2mLNaOH溶液 | b | 2mLNaOH溶液 |
第三步 | c | 水浴加熱 | 水浴加熱 | d | 3~4滴CuSO4溶液 | 3~4滴CuSO4溶液 |
結(jié)果 | ? | ? |
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