【題目】種子胎萌泛指種子收獲前在田間母本植株上的發(fā)芽現(xiàn)象,在大麥、玉米、水稻等禾本科植物中常見(jiàn)。由于種子胎萌消耗其儲(chǔ)藏物質(zhì),致使種子質(zhì)量下降。可用001-05%的青鮮素在收獲種子的前20天噴施,有效進(jìn)行調(diào)控。下列分析不合理的是(

A.發(fā)生胎萌的大麥種子,其α-淀粉酶的活性增高

B.若赤霉素受體基因發(fā)生缺失突變,胎萌現(xiàn)象可能受到抑制

C.青鮮素能夠抑制發(fā)芽,所以可廣泛應(yīng)用于種子、蔬菜的保存

D.用脫落酸處理玉米的脫落酸合成缺失突變體,可抑制胎萌發(fā)生

【答案】C

【解析】

赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起莖桿伸長(zhǎng)和植物增高,此外它含有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠,促進(jìn)萌發(fā)等作用,用赤霉素處理大麥,可以使大麥種子在無(wú)需發(fā)芽的情況下就可以合成α-淀粉酶,即赤霉素能促進(jìn)種子中α-淀粉酶的合成。

脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中,含量較多,脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。

A、發(fā)生胎萌的大麥種子消耗能量增多,據(jù)此可知種子中淀粉在α-淀粉酶的催化下水解為可溶性還原糖而被氧化分解供能以滿(mǎn)足大量耗能的需求,因此,在該過(guò)程中α-淀粉酶的活性增高,A正確;

B、赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)的機(jī)理在于能促進(jìn)種子中α-淀粉酶的合成,據(jù)此可推測(cè)若赤霉素受體基因發(fā)生缺失突變,則赤霉素?zé)o法傳遞促進(jìn)α-淀粉酶合成的信息,從而使胎萌現(xiàn)象可能受到抑制,B正確;

C、青鮮素可能有致癌作用,因此盡管能夠抑制發(fā)芽,也不可廣泛應(yīng)用于種子的保存,況且蔬菜保存過(guò)程中也不需要抑制發(fā)芽,C錯(cuò)誤;

D、脫落酸能抑制種子的萌發(fā),因此用脫落酸處理玉米的脫落酸合成缺失突變體,可以彌補(bǔ)因脫落酸的不足導(dǎo)致的胎萌發(fā)生,D正確。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種RNA病毒,可引起人體罹患肺炎。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

1)組成該病毒的物質(zhì)除RNA外,還有__________。該病毒__________(填不能)在牛奶和面包中進(jìn)行繁殖,原因是__________。

2)當(dāng)病毒導(dǎo)致人肺部細(xì)胞大量受損后,人體血液中的CO2含量上升,引起血管壁CO2感受器興奮,并通過(guò)傳入神經(jīng)的傳導(dǎo)和傳遞,導(dǎo)致位于___________的呼吸中樞興奮。這樣的調(diào)節(jié)過(guò)程稱(chēng)為__________。人體細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的具體部位是___________,給危重患者輸氧的目的是__________。

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【題目】MTT法是一種檢測(cè)細(xì)胞是否存活的方法,MTT是一種接受氫離子的染料,活細(xì)胞內(nèi)線粒體中的琥珀酸脫氫酶能將淡黃色的MTT還原為藍(lán)紫色的結(jié)晶,而死細(xì)胞無(wú)此功能。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.MTT是可以通過(guò)細(xì)胞膜的一種染料

B.檢測(cè)MTT結(jié)晶的量一般可間接反映活細(xì)胞數(shù)量

C.MTT與臺(tái)盼藍(lán)檢測(cè)細(xì)胞是否存活的原理相同

D.MTT法不能檢測(cè)哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞是否存活

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】預(yù)防流感的有效方法是接種流感疫苗,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.當(dāng)向人體接種流感疫苗后,機(jī)體主要發(fā)生細(xì)胞免疫

B.對(duì)抗流感病毒,需要淋巴細(xì)胞,不需要吞噬細(xì)胞參與

C.注射用的流感疫苗在免疫學(xué)上屬于抗體,能對(duì)抗該病毒

D.流感病毒只有在宿主細(xì)胞內(nèi)才能繁殖

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【題目】今年春季感染人類(lèi)的病毒是一種新型的RNA冠狀病毒,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.冠狀病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生于活細(xì)胞中

B.子代病毒通過(guò)囊泡排出細(xì)胞說(shuō)明生物膜具有的結(jié)構(gòu)特性是一定的流動(dòng)性

C.冠狀病毒相對(duì)DNA病毒更容易發(fā)生變異,這是由于RNA分子是單鏈,DNA分子具有雙螺旋的雙鏈結(jié)構(gòu),因此RNADNA容易發(fā)生堿基增添、替換和缺失

D.冠狀病毒進(jìn)入人體后,吞噬細(xì)胞可以對(duì)其進(jìn)行識(shí)別和吞噬消滅,這屬于特異性免疫,是人體的第三道防線

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑷旧汉蛯?shí)驗(yàn)現(xiàn)象配對(duì)正確的是(

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

染色液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A

觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒

蘇丹IV染液

脂肪顆粒被染成橘黃色

B

檢測(cè)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生CO2

溴麝香草酚藍(lán)水溶液

發(fā)酵液變紅色

C

觀察細(xì)胞分裂過(guò)程的染色體

龍膽紫溶液

染色體染色比較深

D

鑒定豆?jié){中含有蛋白質(zhì)

雙縮脲

豆?jié){變成紫色

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由于農(nóng)田的存在,某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中。人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接起來(lái)的作用。下列敘述正確的是(

A. 農(nóng)田的存在,增加了松鼠的活動(dòng)空間

B. 生態(tài)通道有利于保護(hù)該種松鼠遺傳多樣性

C. 不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群,存在生殖隔離

D. 生態(tài)通道的存在有利于松鼠新物種的形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體內(nèi)存在多種植物激素。下列關(guān)于植物激素的敘述中,錯(cuò)誤的是(

A.幼芽既能合成生長(zhǎng)素也能合成赤霉素

B.秋天落葉中脫落酸合成量增加既受基因調(diào)控也受環(huán)境影響

C.在分生組織細(xì)胞的核糖體中,色氨酸通過(guò)脫水縮合合成生長(zhǎng)素

D.尖端下部的伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞既受生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)也受乙烯調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】氮肥是指以氮為主要成分,可為植物提供氮素營(yíng)養(yǎng)的肥料。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.施用氮肥的目的是給植物的生長(zhǎng)提供物質(zhì)和能量

B.根細(xì)胞吸收的氮可用于合成蛋白質(zhì)和淀粉等物質(zhì)

C.氮肥施用過(guò)多可能會(huì)使植物根細(xì)胞失水,導(dǎo)致植株萎蔫

D.土壤缺氧時(shí),植物根細(xì)胞不能主動(dòng)吸收含氮的無(wú)機(jī)鹽

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