不同基因型的褐鼠對滅鼠靈藥物的抗性及對維生素K的依賴性（即需要從外界環(huán)境中獲取維生素K才能維持正常生命活動）的表現(xiàn)型如右表．若對維生素K含量不足環(huán)境中的褐鼠種群長期連續(xù)使用滅鼠靈進行處理，則褐鼠種群（　�。�
基因型rrRrRR
滅鼠靈敏感抗性抗性
維生素K依賴性無中度高度
A、基因r的頻率最終下降至0
B、抗性個體RR：Rr=1：1
C、絕大多數(shù)抗性個體的基因型為Rr
D、RR個體數(shù)量增加，rr個體數(shù)量減少
考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意和圖表分析可知：由于Rr對維生素K依賴性是中度，對滅鼠靈有抗性，所以對維生素K含量不足環(huán)境中的褐鼠種群長期連續(xù)使用滅鼠靈進行處理，仍有基因型為Rr的個體活著．
解答： 解：A、由于對維生素K含量不足環(huán)境中的褐鼠種群長期連續(xù)使用滅鼠靈進行處理，仍有基因型為Rr的個體活著，所以基因r的頻率不可能下降至0，A錯誤；
B、抗性個體中，由于Rr對維生素K依賴性是中度，而RR對維生素K依賴性是高度，所以維生素K含量不足環(huán)境中主要是Rr的個體，B錯誤；
C、抗性個體中，由于Rr對維生素K依賴性是中度，而RR對維生素K依賴性是高度，所以維生素K含量不足環(huán)境中主要是Rr的個體，C正確；
D、由于RR對維生素K依賴性是高度，所以RR和rr個體數(shù)量都在減少，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了基因分離定律的相關(guān)知識，要求學生理解基因分離定律的實質(zhì)，考查學生運用基因分離定律分析問題能力，難度中等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，其中①～⑤代表成分，a～h代表過程，箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向．請據(jù)圖回答：
（1）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在
 
（填圖中數(shù)字）與
 
（填圖中數(shù)字）之間不斷循環(huán)的過程．碳循環(huán)始終與
 
結(jié)合在一起．
（2）溫室效應(yīng)主要與人類對
 
（填圖中數(shù)字）利用過度有關(guān)，緩解溫室效應(yīng)的措施主要有
 
（至少寫出兩點）．
（3）
 
（填圖中字母）可以表示綠色植物的光合作用，
 
（填圖中字母）可以表示呼吸作用或分解作用，但
 
（填圖中數(shù)字）的無氧呼吸不全是產(chǎn)生CO2的途徑．
（4）生態(tài)系統(tǒng)的信息可來源
 
（填圖中數(shù)字），生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞往往是
 
（填“雙向”或“單向”）的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

唐氏先天性愚型遺傳病比正常人多了一條染色體，其主要原因是下列哪一項發(fā)生了錯誤（　　）
A、DNA復(fù)制B、無絲分裂
C、有絲分裂D、減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

若下面A、B、C、D四個遺傳家系圖分別表示四種單基因遺傳病（其中C圖中1號個體經(jīng)基因檢測知其不攜帶致病基因），則四個圖中不能確定具體遺傳方式的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為遺傳系譜圖，2號個體無甲病致病基因．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、1號和2號所生的孩子可能患甲病
B、乙病是伴X染色體顯性遺傳病
C、患乙病的男性多于女性
D、甲病不可能是伴X染色體隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

免疫調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的過程中具有重要作用．下列關(guān)于免疫的敘述中正確的是（　　）
A、過敏原一旦進入機體就會發(fā)生過敏反應(yīng)
B、記憶細胞在受到相應(yīng)抗原刺激時，細胞周期會縮短
C、HIV主要攻擊T細胞，影響的只是細胞免疫
D、免疫系統(tǒng)清除體內(nèi)的癌細胞屬于自身免疫疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

溫度適宜，研究環(huán)境因素對綠色植物光合作用速率的影響，據(jù)圖分析，正確的是（　�。�
A、當處于a或b點時，葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中均可產(chǎn)生ATP
B、溫度繼續(xù)升高，a點b點的縱坐標均下降
C、b點與a點相比，b點時葉綠體C3化合物含量較多
D、a點與b點光合作用速率差異的原因是光照強度和CO2濃度的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

某XY型性別決定的雌雄異株植物，其葉片有闊葉和窄葉兩種，且該性狀由一對等位基因控制．現(xiàn)有三組雜交實驗，結(jié)果如表：
雜交
組合		親代表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型及株數(shù)
父本母本雌株雄株
1闊葉闊葉闊葉234闊葉119、窄葉122
2窄葉闊葉闊葉83、窄葉78闊葉79、窄葉80
3闊葉窄葉闊葉131窄葉127
對表中有關(guān)表格數(shù)據(jù)的分析，錯誤的是（　�。�
A、根據(jù)第l組實驗可以確定闊葉為顯性
B、僅根據(jù)第②組不能確定葉形的遺傳方式為伴性遺傳
C、第2組母本為雜合子
D、第l組子代的闊葉雌株全為純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

為驗證酶的專一性，采用的最佳實驗方案是（　�。�
選項等量的底物分別加入等量的酶分別加入等量的試劑
a組b組
A．麥芽糖葡萄糖麥芽糖酶本尼迪特試劑
B．蔗糖麥芽糖蔗糖酶本尼迪特試劑
C．淀粉蔗糖淀粉酶本尼迪特試劑
D．淀粉蔗糖淀粉酶碘液
A、AB、BC、CD、D

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