已知神經(jīng)細(xì)胞膜上有鈉、鉀離子的通道蛋白(該路徑不消耗ATP)和載體蛋白(該路徑可能消耗ATP),下表列出了神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外鈉、鉀離子的濃度情況.下列屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā 。?br />
      細(xì)胞內(nèi)濃度
      (mmol?L-1
      細(xì)胞外濃度
      (mmol?L-1
      K+140.03.0
      Na+18.0145.0
      A、鉀離子與有關(guān)載體蛋白結(jié)合進(jìn)入細(xì)胞
      B、鈉離子經(jīng)有關(guān)通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞
      C、鈉離子與有關(guān)載體蛋白結(jié)合進(jìn)入細(xì)胞
      D、鉀離子經(jīng)有關(guān)通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞
      考點(diǎn):主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x
      專(zhuān)題:
      分析:自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別如下:
      自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸
      運(yùn)輸方向順濃度梯度
      高濃度→低濃度
      順濃度梯度
      高濃度→低濃度
      逆濃度梯度
      低濃度→高濃度
      載體不需要需要需要
      能量不消耗不消耗消耗
      舉例O2、CO2、H2O、N2
      甘油、乙醇、苯、尿素
      葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞Na+、K+、Ca2+等離子;
      小腸吸收葡萄糖、氨基酸
      明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
      解答: 解:A、鉀離子與有關(guān)載體蛋白結(jié)合進(jìn)入細(xì)胞,為逆濃度梯度由低濃度→高濃度,所以為主動(dòng)運(yùn)輸,A正確;
      B、鈉離子經(jīng)有關(guān)通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞順濃度梯度,為協(xié)助擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;
      C、鈉離子與有關(guān)載體蛋白結(jié)合進(jìn)入細(xì)胞順濃度梯度,為協(xié)助擴(kuò)散,C錯(cuò)誤;
      D、鉀離子經(jīng)有關(guān)通道蛋白不能進(jìn)入細(xì)胞,因?yàn)槟鏉舛,而且通道蛋白不消耗能量,D錯(cuò)誤.
      故選:A.
      點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)出入細(xì)胞方式的相關(guān)知識(shí),應(yīng)注意區(qū)分各種方式的條件及特點(diǎn).
      練習(xí)冊(cè)系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

      下列哪組的內(nèi)容不屬于免疫系統(tǒng)( 。
      A、骨髓、扁桃體、胸腺、淋巴結(jié)
      B、腎臟、肝臟、胰腺
      C、吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞
      D、抗體、淋巴因子

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      科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

      圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化,圖2表示該植物在溫度為A,光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)氣體的變化情況.圖3為25℃時(shí),a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線.回答下列問(wèn)題:

      (1)圖1乙丙段植物葉肉細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所有
       
      ,甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是
       
      ,對(duì)應(yīng)圖2中的
       
      (用a、b、c、d表示)點(diǎn).光照強(qiáng)度為d時(shí),植物光合作用需要從外界吸收
       
      個(gè)單位CO2
      (2)圖3中,對(duì)于b植物,假如白天和黑夜各12小時(shí),平均光照強(qiáng)度在
       
      klx以上植物才能生長(zhǎng).對(duì)于a植物,光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃.若使溫度提高到30℃(其他條件不變),圖中P、M點(diǎn)移動(dòng)方向?yàn)椋篜
       
      ;M
       

      (3)要測(cè)得植物在溫度為A、光照強(qiáng)度分別為d時(shí)的真正光合作用速率,至少需要設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn):一組將植物置于
       
      條件下,測(cè)得呼吸作用速率,可在裝置中放置NaOH溶液,導(dǎo)致裝置壓強(qiáng)變化的原因是
       

      另一組將同種生長(zhǎng)狀況相同的植物置于光照強(qiáng)度為d的密閉環(huán)境中,可在裝置中放置NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液,所測(cè)得數(shù)值為
       
      的差值.

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      科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

      不同的生物材料均可能用來(lái)研究細(xì)胞的增殖,回答下列相關(guān)的問(wèn)題:
      (1)取菊花莖中中軸、側(cè)枝、髓等部位的分生組織測(cè)定其細(xì)胞周期的時(shí)間如下表(單位:h)
      分生組織部位周期總時(shí)間間期
      G1SG2
      中軸135.0112.410.19.3
      側(cè)枝51.430.97.99.4
      72.551.78.98.7
      ①表中側(cè)枝分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期的分裂期時(shí)間為
       
      h.
      ②同種生物內(nèi)的細(xì)胞周期的長(zhǎng)短主要取決于
       
       期;DNA的復(fù)制是在S期完成的,則G1期發(fā)生的變化最可能是
       

      ③根據(jù)表中數(shù)據(jù),你還能得出的結(jié)論有
       

      (2)科學(xué)家以酵母菌作為研究對(duì)象,找出控制細(xì)胞周期的關(guān)鍵因子-cdc28蛋白質(zhì),cdc28蛋白質(zhì)能促進(jìn)細(xì)胞由G1期進(jìn)入S期的檢驗(yàn)點(diǎn)(檢驗(yàn)點(diǎn)是指具有調(diào)節(jié)功能的蛋白質(zhì)會(huì)在此時(shí)期讓細(xì)胞周期呈現(xiàn)暫停狀態(tài),讓細(xì)胞檢查DNA是否受到破壞或與有無(wú)任何的缺陷,并且在進(jìn)入下一個(gè)時(shí)期之前進(jìn)行修補(bǔ)工作.只有完成了檢驗(yàn)點(diǎn)的工作,才能細(xì)胞周期進(jìn)一步進(jìn)行).請(qǐng)根據(jù)以上資料設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),探究高能量輻射線對(duì)cdc28蛋白質(zhì)功能的影響.材料用具:正常酵母菌及培養(yǎng)液、相同密度的具有cdc28基因缺陷的酵母菌細(xì)胞及培養(yǎng)液、高能量輻射線、有螺旋蓋的試管、移液管、顯微鏡等.
      實(shí)驗(yàn)原理:通過(guò)計(jì)算酵母菌在輻射和誘導(dǎo)物質(zhì)的作用下的密度,來(lái)確定細(xì)胞周期是否因射線照射而改變.(對(duì)酵母菌細(xì)胞的計(jì)數(shù)方法不作要求)
      實(shí)驗(yàn)步驟:
      ①取正常酵母菌細(xì)胞及培養(yǎng)液,作為甲組、乙組,另取
       
      作為丙組;
      ②正常環(huán)境下培養(yǎng)一段時(shí)間后,用高能量輻射線照射乙組;
      ③相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)相同時(shí)間后,顯微鏡下統(tǒng)計(jì)并比較三組酵母菌細(xì)胞的
      .預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
       

       
      ,說(shuō)明高能量輻射線照射導(dǎo)致部分cdc28蛋白質(zhì)的功能受到影響.若甲組和乙組酵母菌數(shù)量相當(dāng),都大于丙組,說(shuō)明高能量輻射線對(duì)cdc28蛋白質(zhì)的功能沒(méi)有影響.

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      科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

      兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等,控制毛色的基因位于常染色體上.其中,灰色由顯性基因(B)控制,控制青色、白色、黑色、褐色的基因分別是b1、b2、b3、b4,它們均為B基因的等位基因.
      (1)已知b1、b2、b3、b4之間具有不循環(huán)而是依次的完全顯隱性關(guān)系(即如果b1對(duì)b2為顯性、b2對(duì)b3為顯性,則b1對(duì)b3也為顯性).但具體情況未知,有人做了以下雜交實(shí)驗(yàn)(子代數(shù)量足夠多,雌雄都有):
      甲:純種青毛兔×純種白毛兔→F1為青毛兔
      乙:純種黑毛兔×純種褐毛兔→F1為黑毛兔
      丙:F1青毛兔×F1黑毛兔→
      請(qǐng)推測(cè)雜交組合丙的子一代可能出現(xiàn)的性狀,并結(jié)合甲、乙的子代情況,對(duì)b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關(guān)系做出相應(yīng)的推斷:
      ①若
       
      (表現(xiàn)型及比例),則b1、b2、b3對(duì)b4為顯性,b1、b2、b3為顯性,b1對(duì)b2為顯性,可表示為b1、b2、b3、b4,以下回答問(wèn)題時(shí),用此式表示).
      ②若青毛:黑毛:白毛大致等于2:1:1,則b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關(guān)系是
       

      ③若黑毛:青毛:白毛大致等于2:1:1,則b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關(guān)系是
       

      (2)假設(shè)b1>b2>b3>b4.若一只灰毛雄兔群體中多只不同毛色的純種雌兔交配,子代中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%,該灰毛雄兔的基因型是
       
      ;若有一只黑毛雄兔,多只其他各色的雌兔,如何利用雜交方法檢測(cè)出黑毛雄兔的基因型?(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果即可)
       
      、
       
       

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      科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

      下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞增殖及增值過(guò)程的一些變化,敘述正確的是( 。
      A、著絲點(diǎn)分裂會(huì)導(dǎo)致染色單體消失
      B、中心粒在前期倍增,成為兩組
      C、核DNA隨染色體倍增而倍增
      D、細(xì)胞增殖都具有周期性

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      科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

      如圖甲乙是某一動(dòng)物(2N=4)體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,坐標(biāo)曲線圖分別表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組的變化.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
      A、bc段和hj可能對(duì)應(yīng)于同一細(xì)胞分裂圖
      B、乙圖可對(duì)應(yīng)于de段和hj段
      C、乙圖一定是精子形成的分裂圖
      D、基因重組的過(guò)程可發(fā)生在bc段

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      科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

      某種自花傳粉的豆科植物,同一植株能開(kāi)很多花,不同品種植株所結(jié)種子的子葉有紫色也有白色.現(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個(gè)品種的植株進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).

      實(shí)驗(yàn)
      組別
      親本的處理方法所結(jié)種子的性狀及數(shù)量
      紫色子葉白色子葉
      實(shí)驗(yàn)一將甲植株進(jìn)行自花傳粉409粒0
      實(shí)驗(yàn)二將乙植株進(jìn)行自花傳粉0405粒
      實(shí)驗(yàn)三將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時(shí),接受乙植株的花粉396粒0
      實(shí)驗(yàn)四將丙植株進(jìn)行自花傳粉297粒101粒
      分析回答:
      (1)如果用A代表顯性基因,a代表隱性基因,則丙植株的基因型為
       

      (2)實(shí)驗(yàn)三所結(jié)的紫色子葉種子中,能穩(wěn)定遺傳的種子占
       
      %.實(shí)驗(yàn)四所結(jié)的297粒紫色子葉種子中雜合子的理論值為
       
      粒.
      (3)若將丙植株的花除去未成熟的雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時(shí),接受乙植株的花粉,則預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為紫色子葉種子:白色子葉種子=
       

      請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明該過(guò)程(要求寫(xiě)出配子類(lèi)型)

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      科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

      以基因型為Aa的水蜜桃為接穗,嫁接到相同基因型的水蜜桃砧木上,所結(jié)的水蜜桃果肉基因型是雜合的幾率為多少( 。
      A、0B、25%
      C、50%D、100%

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      同步練習(xí)冊(cè)答案